有這樣一個(gè)特殊群體，老人的子女或孩子父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但老人和孩子卻留在了偏僻的農(nóng)村家里，與老人和孩子相伴的時(shí)間微乎其微，成為人群中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體留守老人和兒童，就叫留守人口。
是指長(zhǎng)期留守在農(nóng)村生活的人群。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅猛發(fā)展，越來越多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市務(wù)工。隨著農(nóng)民大規(guī)模外出打工，農(nóng)村出現(xiàn)了大量的留守人群，而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的留守人群在生產(chǎn)生活，受教育和安全保護(hù)等方面存在很多的問題和困難，已經(jīng)嚴(yán)重影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。包括留守老人，留守婦女，留守兒童等。而我國(guó)也會(huì)舉辦很多關(guān)愛留守兒童類的活動(dòng)
男人打工去掙錢！女人陪學(xué)上了縣！
莊稼老人沒人管！雞狗家具都賣完！
進(jìn)城先進(jìn)衣貌店！渾身一番好打扮！
超短裙子腿上穿！是冷是熱全不管！
頭發(fā)燙的是卷卷！大風(fēng)一吹好凌亂！
高跟鞋子腳上穿！走起路來咯癲癲
農(nóng)村有很多的留守兒童，是我們心靈上的老家。
農(nóng)村可能還有你的摯愛。農(nóng)村還有山清水秀，鳥語花香。農(nóng)村還有很多的人情世故。
現(xiàn)在的農(nóng)村也有很多潛力，國(guó)家大力振興鄉(xiāng)村，大把的機(jī)會(huì)來了。
1.雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛溫暖孩子心靈，讓留守之地陽光普照。
2.留守的是孩子。成長(zhǎng)的是心靈！——留守兒童需要您的幫助。
3.爭(zhēng)做愛心媽媽，關(guān)愛留守兒童。
4.花兒受到了太陽的關(guān)愛，因此世間有了萬紫千紅，百花競(jìng)放齊爭(zhēng)妍的美景。
5.留守的是孩子。成長(zhǎng)的是心靈!——留守兒童需要您的幫助。
6.當(dāng)我用陌生的眼光注視著你的時(shí)候，你別難過，因?yàn)槲遗?，我怕?dāng)我環(huán)抱你的時(shí)候，才感到陌生 爸媽，你們別難過 (留守兒童的感悟
7.用心靈筑起留守學(xué)生 健康 成長(zhǎng)的階梯。
8.同在一片藍(lán)天下手心相牽助成長(zhǎng)。
9.關(guān)注未來關(guān)注留守兒童；心系校園情系留守兒童。
10.一進(jìn)園門，就有個(gè)男孩子粘上我了。他大約十一二歲，穿著紅背心藍(lán)短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個(gè)小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠，伸著脖子看我的鎂光燈。 妹妹剛上小學(xué)一年級(jí)，既聰明又懂事，能歌善舞，可愛得很。也的小辮子
11.讓留守兒童同享陽光，建和諧幸福大家小家。
12.教育 作為一種關(guān)注人的靈魂的事業(yè)，必須通過生命體驗(yàn)這一最為直接的生命方式來把握生命，在豐富而真切的生命體驗(yàn)中喚醒和激發(fā)積極的生命體驗(yàn)。
13.雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛。
在我看來留守老人，他們其實(shí)是社會(huì)發(fā)展到階段必然會(huì)出現(xiàn)的一種現(xiàn)象， 首先現(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展 ，許多年輕人的價(jià)值觀已經(jīng)發(fā)生了改變，傳統(tǒng)美德在年輕人身上留下的痕跡并不深刻孝道觀念逐漸解體，年輕子女責(zé)任感的缺失是空巢老人產(chǎn)生的原因之一。
其次空巢老人這種現(xiàn)象產(chǎn)生的另一重大原因是經(jīng)濟(jì)， 經(jīng)濟(jì)收入較差的子女沒有太多的能力去兼顧老人的物質(zhì)生活和精神生活， 過大的經(jīng)濟(jì)壓力讓他們不愿承擔(dān)老人的生活最后空巢老人的背后其實(shí)呈現(xiàn)出的就是中國(guó)未富先老 ，未備先老的老齡化困境， 那如何解決空巢老人的問題呢？ 那么我認(rèn)為， 首先要盡早建立和健全養(yǎng)老保險(xiǎn)制度為老人提供適當(dāng)水平的基本生活保障 ，其次應(yīng)該積極推進(jìn)社區(qū)養(yǎng)老建設(shè)， 鼓勵(lì)老年人參加社區(qū)活動(dòng) ，最后， 最重要的是子女應(yīng)該多多關(guān)愛自家的老人避免子欲養(yǎng)而親不在這種遺憾的出現(xiàn)。
農(nóng)村留守兒童面臨的是，匱乏的物質(zhì)生活，教育資源。他們的父母大多都外出打工，面對(duì)貧窮的家庭，他們要幫忙做家務(wù)，照顧弟弟妹妹爺爺奶奶。他們肩上扛著本不屬于他們的責(zé)任和成熟，從小就被生活所壓迫。即使這樣他們的內(nèi)心還是需要來自父母的愛和陪伴，這樣成長(zhǎng)下的孩子，大多懂事，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，可也內(nèi)向，自卑。
再看城市留守兒童，家庭條件優(yōu)越，無需為生活而愁，生活上有保姆照顧，教育上享受著優(yōu)秀的資源，可內(nèi)心缺乏父母的陪伴。因此一些少年就會(huì)做出一些過激的事情，為引起父母的注意，若此時(shí)父母沒有加以正確的引導(dǎo)，長(zhǎng)期下去便會(huì)造成孩子性格上的缺失，叛逆暴躁。面對(duì)城市留守孩子，他們擁有更好的資源，但同樣需要陪伴。
農(nóng)村留守老房子，是中國(guó)農(nóng)村地區(qū)獨(dú)有的一種建筑形式。大量農(nóng)村留守老房子的存在反映了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡和城鄉(xiāng)差距的拉大，也代表了中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)村文化的一種特殊表現(xiàn)形式。
農(nóng)村留守老房子的典型特征包括建筑年代久遠(yuǎn)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)陋、外觀樸素等。這些老房子通常建于幾十年甚至上百年前，使用的是傳統(tǒng)的土坯墻或石墻等材料，因此抗震能力較差。
此外，農(nóng)村留守老房子的布局也相對(duì)簡(jiǎn)單，通常只有一層或兩層，房屋面積不大，設(shè)施設(shè)備簡(jiǎn)陋。這些房子多數(shù)用于世代居住，代代相傳，承載著農(nóng)村人們的記憶和情感。
然而，由于長(zhǎng)時(shí)間缺乏維護(hù)和修繕，農(nóng)村留守老房子普遍存在老化、倒塌等問題。許多村莊的老房子逐漸被現(xiàn)代化的住宅替代，這也導(dǎo)致了農(nóng)村留守老房子文化的日漸消失。
農(nóng)村留守老房子作為傳統(tǒng)建筑形式的代表，具有重要的歷史、文化和藝術(shù)價(jià)值。它們承載了豐富的農(nóng)耕文化、民間傳說和歷史記憶。
這些老房子所體現(xiàn)的農(nóng)村生活方式以及與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)，體現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)村社會(huì)的人文精神和審美情趣。它們是鄉(xiāng)村文化的有機(jī)組成部分，代表了農(nóng)民的智慧和勤勞。
同時(shí)，農(nóng)村留守老房子也具有一定的旅游和觀光價(jià)值。許多游客前往農(nóng)村地區(qū)，欣賞農(nóng)村留守老房子的獨(dú)特魅力。對(duì)于鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展來說，農(nóng)村留守老房子是一種重要的資源和吸引力。
此外，保護(hù)和修復(fù)農(nóng)村留守老房子也有助于創(chuàng)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。通過開展民宿、農(nóng)家樂等生態(tài)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，發(fā)揮老房子的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)效益，創(chuàng)造農(nóng)民增收機(jī)會(huì)。
農(nóng)村留守老房子的保護(hù)工作面臨一些挑戰(zhàn)，如資金缺乏、技術(shù)困難、政策支持不夠等問題。
首先，資金缺乏是一個(gè)重要的問題。由于農(nóng)村留守老房子的修復(fù)工程量大、費(fèi)用高，需要大量資金支持。但是，當(dāng)前的資金投入仍然不足以滿足保護(hù)和修復(fù)的需求。因此，政府和社會(huì)各界應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村留守老房子保護(hù)工作的資金支持。
其次，技術(shù)困難也是保護(hù)工作的一大難題。傳統(tǒng)農(nóng)村留守老房子的修復(fù)涉及到土木工程、文物保護(hù)、歷史建筑學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。對(duì)于很多農(nóng)村地區(qū)來說，缺乏相關(guān)技術(shù)人才和專業(yè)機(jī)構(gòu)，給保護(hù)工作帶來一定的困難。因此，需要加強(qiáng)人才培養(yǎng)和技術(shù)支持，提高農(nóng)村留守老房子保護(hù)工作的技術(shù)水平。
最后，政策支持也是關(guān)鍵。制定相關(guān)政策，加快推進(jìn)農(nóng)村留守老房子的保護(hù)工作，為相關(guān)單位和個(gè)人提供扶持措施和政策支持，激發(fā)社會(huì)力量參與保護(hù)工作。
農(nóng)村留守老房子作為中國(guó)農(nóng)村地區(qū)的特色建筑，具有重要的歷史、文化和藝術(shù)價(jià)值。保護(hù)和修復(fù)農(nóng)村留守老房子，不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)，也是推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措。同時(shí)，保護(hù)農(nóng)村留守老房子也面臨一些挑戰(zhàn)，需要各方共同努力，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)農(nóng)村留守老房子的可持續(xù)發(fā)展。
留守兒童最缺的不是吃飯穿衣也不是文具玩具，即不是金錢物質(zhì)方面的東西，而是心靈的關(guān)愛，即親人的陪伴。尤其是父母的陪伴，是其他人不能取代的。不少父母認(rèn)為，定期給孩子寄錢，不缺他們吃的穿的和用的，孩子的成長(zhǎng)就不會(huì)有什么問題了。殊不知，在孩子的內(nèi)心，他們要的不是這些東西，而是與爸爸媽媽在一起。哪怕是只有媽媽或爸爸，他們的成長(zhǎng)也會(huì)不一樣。同時(shí)留守老人也是他們都希望兒女能平安的?；丶铱纯?。
他們期望的不是多給自己寄一些錢，或者寄一些東西，他們就是需要一份簡(jiǎn)單的關(guān)愛和陪伴。
可以寫清楚留守兒童的家庭地址所在班級(jí)，姓名，年齡，留守的原因。
留守兒童家訪記錄表一般都是有固定的格式的，只要按照上面的格式進(jìn)行填寫就可以了，如果是自制表格的話，就要寫出詳細(xì)信息，姓名，年齡，班級(jí)，然后父母的姓名以及家庭的住址，直接都是需要寫清楚的
鄰村有個(gè)婦女，自己在家?guī)Ш⒆舆^日子，老公出門打工了，本村一個(gè)無賴賭博成性欠下賭債，知道那個(gè)婦女她老公才給她寄回來的錢，半夜去搶錢婦女反抗，結(jié)果把婦女給打死了，真是慘無人道。
