在求職過程中，面試是一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。無論是對(duì)求職者還是用人單位來說，都是一種雙向選擇。面試者希望通過面試來展示自己的能力和潛力，而用人單位則希望通過面試找到最合適的人選。而對(duì)于很多用人單位來說，考察應(yīng)變能力是他們選擇人才的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
應(yīng)變能力是指在面對(duì)各種困難、挑戰(zhàn)和變化時(shí)，能夠靈活、迅速地做出反應(yīng)并解決問題的能力。在現(xiàn)代社會(huì)中，變化是不可避免的，特別是在工作環(huán)境中。一家公司或組織可能會(huì)面臨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的變化、技術(shù)發(fā)展的變化、新策略的變化等等，因此，具備良好的應(yīng)變能力對(duì)一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
在面試中，雇主會(huì)通過提問來考察求職者的應(yīng)變能力。下面是一些常見的考察應(yīng)變能力的面試題，供求職者參考：
通過這些問題，面試官希望了解求職者在復(fù)雜環(huán)境中應(yīng)對(duì)問題的能力、解決問題的思路以及如何在壓力下保持冷靜和應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作中的挑戰(zhàn)。
在面試中，展示優(yōu)秀的應(yīng)變能力可以加分不少。以下是一些建議，供求職者參考：
通過以上幾點(diǎn)的準(zhǔn)備和展示，可以更好地展示自己的應(yīng)變能力，給面試官留下深刻的印象。
無論是在面試中還是在職場(chǎng)中，應(yīng)變能力都是一個(gè)關(guān)鍵的能力。如何培養(yǎng)和提高自己的應(yīng)變能力呢？以下是一些方法：
總之，應(yīng)變能力的培養(yǎng)和展示是非常重要的。在面試中展示出優(yōu)秀的應(yīng)變能力可以幫助你成功獲得工作機(jī)會(huì)，而在職場(chǎng)中，應(yīng)變能力可以讓你更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和變化，取得更好的成績(jī)。
首先我們需要了解面試者銷售能力，如果是做過銷售的人，這個(gè)時(shí)候可以通過了解他們的過往業(yè)績(jī)，去判斷他們的銷售能力，也能夠從而判斷出是否符合公司需求。銷售的溝通能力、語言能力是不可缺的，HR在面試過程中，可以多給他們?cè)O(shè)置一些問題，通過這些問題的回答，可以判斷出這個(gè)面試者的溝通能力。
銷售人員須具備較強(qiáng)的客戶服務(wù)意識(shí)、靈活的溝通技巧、較強(qiáng)的銷售能力和工作積極主動(dòng)等素質(zhì)，
主持人選拔應(yīng)變能力考核問題集合
1.人面試臨場(chǎng)應(yīng)變問題(以Talent Show活動(dòng)為例)：
2.作為Talent Show主持人，你覺得自己最大的優(yōu)勢(shì)在哪里？
3.你認(rèn)為做主持人需要哪些條件與素質(zhì)？
4.假如在Talent Show上節(jié)目臨時(shí)更換順序，而原表演人員已經(jīng)在準(zhǔn)各__，你該怎么去圓場(chǎng)？
5.假如你在主持Talent Show的時(shí)候突然停怎么辦？
6.假如活動(dòng)最后在頒獎(jiǎng)時(shí)有人聽錯(cuò)了名次誤以為是他獲獎(jiǎng)并已經(jīng)了，你要怎么做？
7.如果觀眾因不滿節(jié)目而陸續(xù)離場(chǎng)，你要怎么控制場(chǎng)面？
8.如果在最后頒獎(jiǎng)時(shí)觀眾不滿比賽結(jié)果，你要怎么圓場(chǎng)？
9.Talent Show一位選手原本要跳一首很歡快的歌，結(jié)果工作人員失誤放成了很悲傷的音樂，選手因此在臺(tái)上因?yàn)榛艔埗蹲×恕Ｃ鎸?duì)這個(gè)場(chǎng)景你打算怎么做？
問題1:如果我錄用你,你認(rèn)為你在這份工作上會(huì)待多久呢?
A、這問題可能要等我工作一段時(shí)間后,才能比較具體地回答。
B、一份工作至少要做3年、5年,才能學(xué)習(xí)到精華的部分。
C、這個(gè)問題蠻難回答的,可能要看當(dāng)時(shí)的情形。
D、至少2年,2年后我計(jì)劃再出國深造。
解答:選擇B最多,A次之。B的回答能充分
我平常會(huì)在網(wǎng)上找一些腦筋急轉(zhuǎn)彎跟小朋友一起來玩，分享給打家
1、森林里有一條眼鏡蛇，可是它從來不咬人，這是為什么呢？
答案：森林里沒人
2、請(qǐng)問木字多一撇是什么字？
答案：移
3、為什么小明4歲就當(dāng)了“爸爸”
答案：在做“過家家游戲”時(shí)
4、雞和鴨被關(guān)進(jìn)冰箱了，雞死了，鴨為什么沒死？
答案：急(雞)死了。
5、請(qǐng)問什么東西比細(xì)菌還小？
答案：細(xì)菌的兒子
6、老王每天都要刮40——50次胡子，可他臉上還有胡子，為什么？
答案：理發(fā)師，幫別人刮呢
7、請(qǐng)問狐貍為什么容易摔跤呢？
答案：因?yàn)楹偨疲_）猾
8、有一次，老李買了一只狗，買了一籃子骨頭，他休息時(shí)，用一根5米的繩子將狗拴在路邊樹上，將骨頭放在離狗8米的地方，但過了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)骨頭被狗叼走了，你知道為什么嗎？
答案：骨頭離樹3米，離狗8米，狗從另一邊轉(zhuǎn)過來就可以叼走了。
9、王老太太整天喋喋不休，可他有一個(gè)月說話最少，是哪一個(gè)月？
答案：2月
10、什么水不能喝？
答案：薪水
一、時(shí)政熱點(diǎn)類問題
時(shí)政熱點(diǎn)類問題以時(shí)政熱點(diǎn)作為命題素材，題目命制緊跟國家時(shí)事政策、社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)以及現(xiàn)階段與我國人民生產(chǎn)生活緊密聯(lián)系的事件。面試過程中，考官對(duì)考生作答進(jìn)行評(píng)分時(shí)，不僅考查考生是否具備必要的知識(shí)儲(chǔ)備，而且重點(diǎn)考查考生的邏輯思維能力，即透過時(shí)政現(xiàn)象看到社會(huì)問題本質(zhì)，通過解決根源問題，淡化或消弭不良的社會(huì)影響，強(qiáng)化社會(huì)現(xiàn)象的積極意義，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。
例如，深秋季節(jié)，道路兩旁堆滿金黃色樹葉。很多市民覺得分外美麗，可是環(huán)衛(wèi)工人很盡職，及時(shí)掃走了落葉，群眾說破壞了美景，環(huán)衛(wèi)部門認(rèn)為必須要及時(shí)清理，否則存在安全隱患。對(duì)此，你怎么看？
二、哲理思辨類問題
哲理思辨類問題是以智慧箴言、哲理故事、哲理詩句、生活哲理等為命題素材，側(cè)重考查考生的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，考官依據(jù)考生的作答內(nèi)容，評(píng)判考生是否符合公職人員的價(jià)值取向。
例如，有人說成功不能妥協(xié)，不妥協(xié)是成功的基石；也有人說成功需要妥協(xié)，妥協(xié)是一種智慧。請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)劇巴讌f(xié)和成功”的關(guān)系。
三、組織活動(dòng)類問題
組織活動(dòng)類問題直接考查考生解決問題的能力，包括統(tǒng)籌安排工作的能力、組織調(diào)配人財(cái)物的能力、協(xié)調(diào)利益主體間關(guān)系的能力等。命題人有時(shí)會(huì)根據(jù)考生報(bào)考職位的不同，設(shè)計(jì)不同情景的面試考題，通過考生作答時(shí)體現(xiàn)出的工作思路來考查考生是否具有組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和能力。
例如，為了提升機(jī)關(guān)干部的人文素養(yǎng)，縣國稅局準(zhǔn)備舉辦系列讀書活動(dòng)，如果由你負(fù)責(zé)，請(qǐng)你提出三個(gè)有創(chuàng)意的活動(dòng)主題，并就其中一個(gè)說說你的具體活動(dòng)安排。
四、情境處理類問題
情境處理類問題主要是通過設(shè)置各種情境，給予考生一個(gè)特定的身份，要求其妥善處理突然發(fā)生或是情況復(fù)雜的各種問題和矛盾。考官通過應(yīng)試者的回答，及對(duì)其表現(xiàn)的觀察和記錄，考查考生的自我情緒控制能力、應(yīng)變能力和組織協(xié)調(diào)能力，判斷其是否適合或勝任所報(bào)考的職位。
例如，某市進(jìn)行城市規(guī)劃建設(shè)，對(duì)城區(qū)內(nèi)主干道拓寬改造，要將道路兩旁幾十顆大樹進(jìn)行砍伐，引起市民強(qiáng)烈反對(duì)，因此在砍伐現(xiàn)場(chǎng)，有群眾情緒激動(dòng)、出面阻攔，現(xiàn)場(chǎng)群眾越聚越多，阻礙了交通。如果你是現(xiàn)場(chǎng)工作人員，你會(huì)怎么辦？
五、人際處理類問題
人際處理類問題是對(duì)考生人際間的適應(yīng)、人際合作的主動(dòng)性、處理人際關(guān)系的原則性與靈活性以及對(duì)組織中權(quán)屬關(guān)系的意識(shí)（權(quán)限、服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、紀(jì)律、監(jiān)督）等方面進(jìn)行考查的一類題型。
例如，你和同學(xué)一同考入新單位，你勤奮且成績(jī)突出，但領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你印象不佳，而你的同學(xué)卻受到領(lǐng)導(dǎo)信任，并且在工作中還總是為難你，你會(huì)怎么做？
六、言語表達(dá)類問題
言語表達(dá)類問題，往往要求考生針對(duì)題目給定的主題、設(shè)定的身份和情境等采取不同的語言形式和風(fēng)格，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，最終達(dá)到使信息接受者能夠理解和認(rèn)同的目的。
例如，你是稅務(wù)局工作人員，現(xiàn)在局里有一個(gè)去會(huì)計(jì)事務(wù)所參加業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，只有一個(gè)名額，你很想去，但是手頭有一項(xiàng)很重要的工作要處理，你想爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)，你會(huì)怎么跟領(lǐng)導(dǎo)說？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
七、人崗匹配類問題
人崗匹配類問題是指考查考生報(bào)考公務(wù)員的動(dòng)機(jī)，即為什么要報(bào)考公務(wù)員以及考生的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)能力、性格特點(diǎn)等方面是否與公務(wù)員工作相匹配的試題，是對(duì)個(gè)人與崗位匹配度的一種考查。
例如，你為什么選擇這個(gè)職業(yè)？你認(rèn)為這個(gè)職業(yè)和其他職業(yè)有什么不同？
八、專業(yè)知識(shí)類問題
專業(yè)知識(shí)類問題，是對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行考查的面試題目。這類問題在一些需要專業(yè)知識(shí)的部門、崗位的面試中會(huì)出現(xiàn)，如國考中的銀監(jiān)會(huì)、證監(jiān)會(huì)，省考中的法檢系統(tǒng)等。
例如，請(qǐng)談一下直接融資和間接融資的關(guān)系。
九、特殊形式類問題
隨著公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試考試的不斷深化，除了以上八種基本題型外，還存在一些形式比較特殊的面試題，如材料題、漫畫題、視頻題。由于出題方式的不同，這些題目的審題方法也與上述題型有所區(qū)別，因此我們將這幾類問題單獨(dú)分列出來，稱為特殊形式類問題。
公務(wù)員面試六大題型主要包括綜合分析題，情景應(yīng)變題，人際關(guān)系題，組織管理題，自我認(rèn)知題，以及其他形式新穎題型。即結(jié)構(gòu)化面試常見的題型，主要分類為：自我認(rèn)知與職位匹配類、人際溝通類、組織管理類、應(yīng)急應(yīng)變類、綜合分析類還有新題型等。
在2013年國家公務(wù)員考試面試中，有一個(gè)非常有趣且具有挑戰(zhàn)性的問題吸引了很多考生的注意。這個(gè)問題是關(guān)于"2013國考面試題"的。
回顧過去的考題，我們可以看到國家公務(wù)員考試的面試階段一直被認(rèn)為是整個(gè)考試過程中最具挑戰(zhàn)性的部分。考生需要通過面試來展示自己的綜合素質(zhì)、思維能力和應(yīng)變能力。而這個(gè)關(guān)于"2013國考面試題"的問題，則成為了考生們思考和準(zhǔn)備的重點(diǎn)。
"2013國考面試題"這個(gè)問題實(shí)際上是一個(gè)組合型問題，要求考生綜合運(yùn)用知識(shí)和思維能力來進(jìn)行回答。
問題的具體內(nèi)容包括：
這些問題涵蓋了社會(huì)、科技和經(jīng)濟(jì)等多個(gè)領(lǐng)域，要求考生在回答中能夠展示出對(duì)時(shí)事和社會(huì)問題的深入理解。
面對(duì)這些看似復(fù)雜的問題，考生們需要在短暫的時(shí)間內(nèi)給出清晰、連貫的回答。以下是一些回答這類問題的技巧：
當(dāng)然，要更好地回答這些問題，還需要考生們平時(shí)的積累和準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)時(shí)事、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題、拓寬知識(shí)面，都是有效的提升自己綜合素質(zhì)的途徑。
面試階段是國家公務(wù)員考試中的難點(diǎn)，其中關(guān)于"2013國考面試題"的問題更是備受關(guān)注。希望通過本文所介紹的內(nèi)容，能夠幫助考生們更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)問題，并在面試中取得好的成績(jī)。
最后，祝愿所有參加國家公務(wù)員考試的考生都能夠順利通過，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)！
國考面試結(jié)構(gòu)化面試題型從題目?jī)?nèi)容上可以分為8類。
第一種、綜合分析題
思維的深度與廣度，邏輯的嚴(yán)密性等。一般是根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)設(shè)置問題，考生答題時(shí)，觀點(diǎn)一定要客觀準(zhǔn)確，思考成熟，從多角度回答問題。這類題目一般有觀點(diǎn)思辨、現(xiàn)象分析、看圖說話、寓言理解等。
第二種、計(jì)劃組織類題
組織協(xié)調(diào)能力、結(jié)局實(shí)際問題的能力、策劃能力等。一般為設(shè)定考生身份，組織某一活動(dòng)或安排某一事項(xiàng)。如，組織單位春游、宣傳政策等。
第三種、應(yīng)變類題
在突發(fā)情況下或多種變化情況下應(yīng)變能力，是否能提出有效應(yīng)對(duì)措施。一般為假設(shè)某一緊急情鏡，如何合理解決問題。
第四種、人際關(guān)系處理題
人際關(guān)系、權(quán)屬關(guān)系處理能力，通常上講就是考查考生的情商。一般是與同事間、與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生沖突，存在矛盾關(guān)系時(shí)，如何處理，考生答題要有誤會(huì)就解除誤會(huì)，有沖突就化解沖突，保持謙虛的態(tài)度，時(shí)刻不忘自我反省即可。
第五種、背景性題
自我認(rèn)知能力、角色認(rèn)知以及對(duì)公務(wù)員工作的認(rèn)知、價(jià)值觀等。一般為圍繞考生自身情況、求職動(dòng)機(jī)、工作經(jīng)驗(yàn)等設(shè)置問題，考生答題可以是自我介紹或談?wù)勼w會(huì)。
第六種、演說類題目
人及溝通能力、應(yīng)變能力、綜合分析能力、敘述說理能力、實(shí)際解決問題能力等。一般是設(shè)定模擬情境，考生通過現(xiàn)場(chǎng)演講的方式解決問題。這類題是考生比較畏懼的，有一定的難度。
第七種、聯(lián)想題
想象力、創(chuàng)新力、應(yīng)變能力等。一般是題目直接提出問題，要求考生合理想象，給出答案。
第八種、串詞題
想象力、創(chuàng)新力、應(yīng)變能力、對(duì)詞語的理解能力等。一般題目中給出幾個(gè)關(guān)聯(lián)性不大的短語，要求考生根據(jù)這些短語編一段話。
這8種面試題型，前4種是比較常見的，可能會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在同一次考試中，后4種比前面4種難度稍微大一點(diǎn)，一般不會(huì)出現(xiàn)在同一次考試中。因此考生復(fù)習(xí)面試可以由難到易逐一破解。以上就是對(duì)結(jié)構(gòu)化面試的一個(gè)簡(jiǎn)單介紹，相信考生也有所了解。最后，希望考生認(rèn)真?zhèn)淇?，面試成?
有些是直接答題。有些是先做個(gè)自我介紹，然后再答題。 答題的時(shí)候，主考官念題目，一般3至5個(gè)題目，考生作答?？脊倌钜粋€(gè)，考生答一個(gè)。
