1、綠色學(xué)校我的家 綠樹環(huán)繞紅磚墻， 鮮花捧起大樓房。 蒼松翠柏一行行,， 旗桿頂上國旗揚(yáng)。 書聲朗朗， 笑聲朗朗， 樓道走廊成畫廊 。 綠色學(xué)校我的家 ， 培養(yǎng)我們?cè)诔砷L 。
2、自護(hù)歌
珍愛生命，學(xué)會(huì)自護(hù)。 交通規(guī)那么，牢牢記住。 車輛如飛，危險(xiǎn)四伏。 斑馬線上，橫過馬路。 紅燈綠燈，時(shí)刻關(guān)注。 下雨打雷，莫靠大樹。 氣油鞭炮，易燃易爆。 電線有電，防止接觸。
上山下河，家長陪護(hù)。 生人引誘，不與相處。 舞吧網(wǎng)吧，兒童止步。 飲食衛(wèi)生，預(yù)防中毒。 危險(xiǎn)游戲，應(yīng)當(dāng)鏟除。 身處險(xiǎn)境，不可延誤。 報(bào)警，請(qǐng)求援助。 設(shè)法脫身，尋找出路。 安康成長，馳有度。
3、書 書是寶葫蘆， 寶藏最豐富。 只要你肯掏， 它就往外吐。 書是北斗星， 向你眨眼睛。 北斗指方向， 永不迷航程。 4、運(yùn)動(dòng)會(huì) 運(yùn)動(dòng)會(huì)，真熱鬧， 同學(xué)們， 眾鄉(xiāng)親，都來瞧， 人如海，歌如潮。 氣球飛，彩旗飄， 花束隊(duì)，做前導(dǎo)。 軍樂隊(duì)，響鼓號(hào)， 主席臺(tái)，鳴禮炮。 校長致詞熱情高， 運(yùn)發(fā)動(dòng)們上跑道。 比短跑，比中跑， 比跳遠(yuǎn)，比跳高。 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傳捷報(bào)， 歡呼聲聲沖云宵。
5、國旗，我愛你 國旗國旗紅彤彤， 五顆金星放光輝， 升在天空任飄揚(yáng)， 我們心中甜又甜， 抬起頭來望著你， 心里永遠(yuǎn)記住你， 國旗啊國旗， 我們熱愛你！
6、節(jié)約歌 一粒米，碗中餐； 一紙，林中杉； 一滴水，甜又甘； 一度電，萬重光。 點(diǎn)點(diǎn)滴滴齊珍惜， 節(jié)約就為興家邦。 7、我們校園多美好 晨風(fēng)吹，照， 高快樂興上學(xué)校。 見到教師道個(gè)早， 見了同學(xué)問聲好。 上課認(rèn)真勤動(dòng)腦， 口齒伶俐講得好。 多提幾個(gè)小問好， 學(xué)問得的真不少！ 課間休息不喧鬧， 方言臟話全跑掉。 上下樓梯不奔跑， 輕聲慢步過走道。 保持衛(wèi)生要記牢， 裝袋垃圾別忘了。 看見廢紙彎彎腰， 看見灰塵把它掃。 知識(shí)技能學(xué)得巧， 文明禮貌講得棒。 清潔衛(wèi)生搞的妙， 我們校園多美好！ 8、校園美 教學(xué)樓，真熱鬧。 柳青青花兒俏。 同學(xué)們，蹦又跳。
優(yōu)秀的簡歷:1、個(gè)人的實(shí)操和負(fù)責(zé)的部門整體管理陳述，2、有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn);3、外資企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，流學(xué)呀，4、大型企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，名企，5、高學(xué)歷及相關(guān)的證書，6、簡歷表達(dá)清晰，無錯(cuò)誤，用詞準(zhǔn)確，年份清楚。7、在企業(yè)的工作時(shí)間長，專注一行，其它優(yōu)秀的簡歷很多說法，個(gè)人感覺以上差不多，當(dāng)然也要包括口才呀，參加的項(xiàng)目培訓(xùn)，英語等等!
建議寫一些項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，不一定是企業(yè)里面的，哪怕是自己動(dòng)手做的小項(xiàng)目也行;然后，切記不要寫精通什么什么的，精通是指對(duì)它有深入的理解，是本質(zhì)上的東西，這樣寫只會(huì)讓人覺得很浮躁。。
國人驕傲的中國傳統(tǒng)文化的五大經(jīng)典著作，要是解讀中國傳統(tǒng)的經(jīng)典著作雖然辛苦但能獲益良多并有幸能深刻體認(rèn)中國傳統(tǒng)文化之真、之善、之美，接下來對(duì)《易經(jīng)》、《老子》、《論語》、《孟子》、《莊子》這五大經(jīng)典的詳解。
中國傳統(tǒng)文化五大經(jīng)典著作——《易經(jīng)》
《周易》即《易經(jīng)》，《三易》之一（漢初劉向校書時(shí)《三易》仍存，漢后下落不明），是傳統(tǒng)經(jīng)典之一，相傳系周文王姬昌所作，內(nèi)容包括《經(jīng)》和《傳》兩個(gè)部分。
1、基本信息，姓名、家庭，政治背景、年齡等
2、教育經(jīng)歷，最高學(xué)歷等
3、職業(yè)資格，證實(shí)，職稱等
4、工作經(jīng)歷，不能跳槽比較頻繁，最低保持3-5年一跳槽的頻率，離職原因等等
5、項(xiàng)目經(jīng)歷，這個(gè)是體現(xiàn)能力的表現(xiàn)
6、培訓(xùn)經(jīng)歷，這個(gè)是看你的學(xué)習(xí)能力
總之，簡歷不要怕麻煩，該多寫一些就別省略。
，我積極要求進(jìn)步；工作上，并多次被評(píng)為“優(yōu)秀青年志愿者”；生活上，下位同學(xué)熱情服務(wù)為宗旨，系干部，并受到他人好評(píng)，我嚴(yán)格要求自己，領(lǐng)導(dǎo)能力都得到很大的提高，普通話二甲，在多次大賽中脫穎而出，計(jì)算機(jī)國家一級(jí)，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，我有很強(qiáng)的上進(jìn)心；學(xué)習(xí)上，曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，擁有很好的人際關(guān)系，樂于助人，在校期間一直是班干部，連續(xù)兩年綜合成績?nèi)嗯琶谝唬?***賽幾等獎(jiǎng)，曾多次榮獲獎(jiǎng)助學(xué)金，靠近黨組織，……并在任職期間，誠實(shí)守信！2，我勤儉樸素，在此任職期間表現(xiàn)突出、思想上、我在班上擔(dān)任****職位，我的組織協(xié)調(diào)能力，我堅(jiān)持以上為老師排憂解難，得到了老師同學(xué)的一直好評(píng)，積極參與各種義務(wù)活動(dòng)，并具有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神，在系部學(xué)生會(huì)擔(dān)任****職位
寫經(jīng)換鵝，以書寫經(jīng)文來換鵝。形容書法高超。
出處：《晉中興書》：山陰有道士養(yǎng)群鵝，羲之意甚悅。道士云：“為寫黃庭經(jīng)，當(dāng)舉群相贈(zèng)。”乃為寫訖，籠鵝而去。
2、入木三分，本謂筆力勁健，后借以喻描寫或議論深刻。
出處：張懷瓘《書斷·王羲之》：王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。
3、橫掃千軍，形容筆力雄健，雄奇奔放，無所匹敵。
出處：杜甫《醉歌行》：詞賦倒傾三峽水，筆陣獨(dú)掃千人軍。
4、豐筋多力，書法有筋骨，筆力雄健。比喻字體結(jié)構(gòu)堅(jiān)實(shí)而豐滿，筆力強(qiáng)勁有余。
出處：《宣和書譜》：三國之初，字學(xué)缺然不講，繇于是為一家法，而議者謂其豐筋多力，有云游雨驟之勢(shì)。
5、力透紙背，形容寫字、畫畫筆力遒勁。后可形容詩文等作品深刻有力。
出處：顏真卿 《張長史十二意筆法記》：其用鋒，常欲使其透過紙背，此成巧之極矣。
6、落紙?jiān)茻煟P墨落到紙上如同云煙一樣變幻多姿。形容書法或詩文高超玄妙，變化多姿。
出處：杜甫《飲中八仙歌》：張旭三杯草圣傳，脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙。
7、仙露明珠，比喻人風(fēng)神秀異。也形容書法秀逸圓潤。
出處：唐太宗《三藏圣教序》：松風(fēng)水月，未足比其清華；仙露明珠，詎能方其朗潤？
8、如錐畫沙，像用錐子在沙上畫出來似的。形容書法筆力勻整而不露鋒芒。
1.引人入勝：[ yǐn rén rù shèng]：引人進(jìn)入佳境。現(xiàn)多用來指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人
2.巧奪天工[ qiǎo duó tiān gōng ]：精巧的人工勝過天然形成的。形容技巧的高超（多指工藝美術(shù)）
3.沈博絕麗[ chén bó jué lì ]：指文章的含意深遠(yuǎn)，內(nèi)容淵博，文辭美妙
4.波瀾老成[ bō lán lǎo chéng ]：形容文章氣勢(shì)雄壯，語句老練。
丁度的優(yōu)秀作品，具體代表：《凱蒂夫人》，《羅馬帝國》，《Y望之翼》，《米蘭達(dá)》，《愛與激情》，《布達(dá)佩斯小酒館》，《紅辣椒》等。丁度的影片大都著重強(qiáng)調(diào)女性魅力，喜歡運(yùn)用多邊的攝影技術(shù)，將片中美女和美景拍得渾然天成。
1、我家寶貝人生中的第一張獎(jiǎng)狀，值得鼓勵(lì)。
2、希望你再接再厲，勇攀高峰，努力拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
3、今天心情不錯(cuò)，因?yàn)閮鹤拥锚?jiǎng)了。
4、幾天來唯一的好消息就是女兒得獎(jiǎng)。
5、自己孩子拿獎(jiǎng)狀了，心情倍兒好！
6、我家兒子得獎(jiǎng)了，比我這個(gè)當(dāng)?shù)挠谐鱿ⅰ?/p>
7、孩子們辛勤的付出，終究會(huì)得到回報(bào)。今天的全市“啦啦操”比賽又得獎(jiǎng)了。
8、兒子長大了，不淘氣了，變成好孩子了！瞧瞧，這是獎(jiǎng)狀。
