技能人才包括:車(chē)工、銑工、磨工、鏜工、組合機(jī)床操作工、加工中心操作工、鑄造工、鍛造工、焊工等工種。技能人才是指掌握專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技術(shù),具備一定的操作技能,并在工作實(shí)踐中能夠運(yùn)用自己的技術(shù)和能力進(jìn)行實(shí)際操作的人員。
他們是我國(guó)人才隊(duì)伍的組成部分，是技術(shù)人員隊(duì)伍的骨干。
在數(shù)字化時(shí)代，軟件和信息技術(shù)人才是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的核心資源。長(zhǎng)期堅(jiān)持將學(xué)科競(jìng)賽作為創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的重要一環(huán)，依托大賽，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、動(dòng)手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
在人才培養(yǎng)過(guò)程中積極探索新的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)院課程體系不斷地改革與創(chuàng)新，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和工程實(shí)踐能力。
算的
數(shù)控技術(shù)人才需求量的大小和人才需求的類(lèi)型、層次、質(zhì)量等取決于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和制造業(yè)的發(fā)展程度、水平，也取決于用人單位自身的管理要求、發(fā)展趨勢(shì)等。
數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)在主要面向機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，可從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)與加工、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控常用CAM軟件多軸加工、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維修等相關(guān)工作。
高端技術(shù)技能人才，是指高端的技術(shù)技能人才，屬于高端人才，主要由職業(yè)教育的職業(yè)院校培養(yǎng)。
2019年5月6日，中華人民共和國(guó)教育部印發(fā)“教育部關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的通知”（教職成〔2019〕11號(hào)）要求，要完善高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，推動(dòng)具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，開(kāi)展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)，探索長(zhǎng)學(xué)制培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才。
教育部將會(huì)同各部門(mén)出臺(tái)更多配套政策，努力在提高技術(shù)技能人才地位待遇、激發(fā)企業(yè)和社會(huì)力量參與職業(yè)教育的內(nèi)生動(dòng)力、強(qiáng)化職業(yè)教育條件保障等方面取得實(shí)效，推動(dòng)職業(yè)院校教師、教材、教法改革，特別是探索長(zhǎng)學(xué)制培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才。
國(guó)家目前急需的技術(shù)人才包括：
1.大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；
2.新能源技術(shù)；
3.生物醫(yī)藥技術(shù)；
4.數(shù)字信息安全；
5.新材料技術(shù)
6.智能制造技術(shù)；
7.農(nóng)業(yè)技術(shù)；
8.航空航天技術(shù)；
9.海洋技術(shù)；
10.石油天然氣開(kāi)發(fā)技術(shù)。
技術(shù)技能人才，是指技術(shù)技能類(lèi)人才，既是技術(shù)人才，又是技能人才，也是對(duì)技術(shù)人才、技能人才的統(tǒng)稱(chēng)，包括普通技術(shù)技能人才、高層次技術(shù)技能人才、高水平技術(shù)技能人才、高素質(zhì)技術(shù)技能人才、高端技術(shù)技能人才、復(fù)合型技術(shù)技能人才。職業(yè)院校培養(yǎng)的學(xué)生，是技術(shù)技能人才的主要來(lái)源。
好像并不多 因?yàn)槭袌?chǎng)用工需求量也不是很大
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才就是通過(guò)學(xué)習(xí)接受某方面的技術(shù)知識(shí)，具備該專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的人員稱(chēng)為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，其中較為突出的熟悉相關(guān)技術(shù)，并具有自主創(chuàng)新能力的稱(chēng)為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
要熟悉掌握并能靈活運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)，熟悉本專(zhuān)業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程，了解本專(zhuān)業(yè)的新技術(shù)，新工藝，新設(shè)備，新材料的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，取得很有實(shí)用的價(jià)值和技術(shù)成果。具有一定的技術(shù)研究能力，能夠撰寫(xiě)為解決復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題的研究成果或技術(shù)報(bào)告。
（一）具有本科及以上學(xué)歷且取得高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員；
（二）在國(guó)內(nèi)外獲得碩士及以上學(xué)位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員；
第一、申請(qǐng)單位的要求是北京市認(rèn)可的高新技術(shù)企業(yè)、民營(yíng)科技企業(yè)，有些企業(yè)有區(qū)縣認(rèn)可的高新技術(shù)企業(yè)如：中關(guān)村高新技術(shù)企業(yè)；
第二、具有本科及以上學(xué)歷且取得高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員。
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，it技術(shù)人才已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)不可或缺的一部分。他們是推動(dòng)科技進(jìn)步、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要力量。在本文中，我們將探討it技術(shù)人才的重要性，并闡述如何培養(yǎng)和吸引更多的it人才。
首先，it技術(shù)人才是信息技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。他們不斷探索新的技術(shù)領(lǐng)域，推動(dòng)著信息技術(shù)不斷創(chuàng)新和發(fā)展。同時(shí)，it技術(shù)人才也是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，企業(yè)要想取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，必須擁有一支高素質(zhì)的it技術(shù)團(tuán)隊(duì)，以支持企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化發(fā)展。
其次，it技術(shù)人才在促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。他們不僅推動(dòng)了新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提供了數(shù)字化升級(jí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)運(yùn)用信息技術(shù)，it技術(shù)人才可以提高生產(chǎn)效率、降低成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
為了培養(yǎng)和吸引更多的it人才，我們需要從以下幾個(gè)方面入手：
總之，it技術(shù)人才是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。我們應(yīng)該重視it人才的培養(yǎng)和吸引，為他們提供良好的發(fā)展環(huán)境和機(jī)會(huì)，以促進(jìn)信息技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。
