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教務(wù)保障員是什么?

時間:2024-12-23 19:25 人氣:0 編輯:招聘街

一、教務(wù)保障員是什么?

教務(wù)保障員是負責(zé)學(xué)員及教學(xué)資料管理的職務(wù)。

他們需要做的工作是學(xué)籍、考務(wù)管理等相關(guān)工作。對教育保障員的工作要求是需要工作細致、認真、嚴謹,性格穩(wěn)重,計劃性強,能夠吃苦耐勞,較強的抗壓能力與心理承受能力。同時他們還要做好教務(wù)管理軟件及學(xué)籍檔案保密工作。

二、加油員招聘面試題?

面試題一般為基本的安全知識儲備及責(zé)任心考察

三、制圖員面試題?

 

 

cad

制圖員面試技巧

 

 

 

 

 

cad

制圖員面試技巧

 

一、職業(yè)道德

 

 

 

二、基礎(chǔ)知識

 

 

 

1

、制圖基本知識

 

1

)包含圖幅、比例、字體、圖線、尺

寸標注

 

2

)三角板、圓規(guī)等繪圖常用儀器的使用和維護

 

 

 

2

、投影法

 

中心投影、平行投影、斜投影、正投影的概念及

應(yīng)用場合

 

 

 

3

、計算機繪圖的基本知識(上機考試)

 

 

 

4

、專業(yè)圖樣的基本知識

 

 

 

5

、相關(guān)法律、法規(guī)的知識(不考)以上內(nèi)容所有等級全考,

但所占比例不同,在選擇題與判斷題中出現(xiàn)。工作要求:一、初

1

、基本要求的有關(guān)知識

2

、描繪墨線圖描繪工具的使用,描

繪的程序、步驟,描圖的修改方法(選擇、判斷)

3

、三視圖的

知識熟練掌握三視圖的知識(補線、補圖)

4

、機件表達方法的

知識視圖、剖視、斷面圖的繪制方法(給出組合體的立體圖,畫

多面投影圖或作全剖和半剖)

5

、尺寸標注的知識平面二維圖形

或者三視圖的尺寸標注,

主要為平面圖的尺寸。

要求掌握尺寸標

注的國標,

數(shù)字的方向和位置,

圓、

圓弧、

球等要素的標注方法,

重復(fù)要素的標注方法,

尺寸標注的組成

(尺寸的四部分)

(改錯)

 

 

 

6

、螺紋的基本知識螺紋的畫法(包括內(nèi)、外、旋合畫法)、

標注,結(jié)構(gòu)要素的概念及標注

 

 

 

7

、零件圖的基本知識:軸類、盤類零件圖。復(fù)雜程度要求:

1

)軸類零件:視圖數(shù)不少于

 2 

個,結(jié)構(gòu)軸段數(shù)不少于

 3 

段,

有鍵槽、倒角、退刀槽。(

2

)盤類零件:視圖數(shù)不少于

 2 

個,

結(jié)構(gòu)不少于

 2 

個同軸線基本體的組合,關(guān)帶有通孔、凸臺、凹

槽、倒角、退刀槽。尺寸數(shù)量不少于

 15 

個。要求能夠閱讀并能

畫出某個視圖,并成找出一個方向的尺寸基準。技術(shù)要求:粗糙

度不少于

 4 

個,

等級不少于

 3 

個級別,

要能解釋含義和判別等

級的高低;公差數(shù)量不少于

 2 

個,要求能解釋含義。(閱讀零

件圖,畫某個視圖,填空)

 

 

 

8

、描繪正等軸測圖的基本知識正等軸測圖的基本特性,軸

間角,軸向變形系數(shù)及描繪正等軸測圖應(yīng)注意的問題(選擇、判

斷)

 

 

 

9

、圖檔管理的知識圖樣的復(fù)制方法,折疊圖紙的要求,裝

訂圖紙的方法(選擇、判斷)

 

 

 

二、中級

 

 

 

1

、基本要求的有關(guān)知識

 

 

 

2

、一次變換投影面的知識點、線、面的無軸投影,能畫出

斜視圖和斜剖視圖

 

 

 

3

、截交線和相貫線的知識截交線:圓柱被投影面的平行面

截切。相貫線:軸線正交的圓柱,圓錐,球的相貫。圓柱、圓錐

和球相交時軸線要過球心。

基本形體

(包括內(nèi)表面)

數(shù)量在

以下。

 

 

 

4

、

組合體三視圖及機件的表達方法的知識讀圖和繪圖能力。

考生能根據(jù)組合體的已知視圖畫出指定的全剖和半剖視圖,

形體

的復(fù)雜程度為中級,要有內(nèi)部結(jié)構(gòu),帶兩處以上的截交和相貫。

 

 

 

5

、螺紋聯(lián)接的規(guī)定畫法螺栓、螺柱、螺釘、緊固件聯(lián)接圖

的畫法(考試形式:補充完整聯(lián)接件圖中所缺線,或給出錯誤圖

畫正確圖)

 

 

 

6

、零件圖尺寸標注的知識(含:倒角、退刀槽、圓角、均

布孔的標注)復(fù)雜程度同初級零件圖要求(尺寸數(shù)量

 1015 

個)

 

 

 

7

、

零件圖的知識:

支架類和箱體類復(fù)雜程度:

1

支架類:

基本視圖數(shù)量不少于

 3 

個,

結(jié)構(gòu)包括底板支撐結(jié)構(gòu)、

工作部分、

并帶有螺紋孔、凸臺、凹槽、鑄造圓角。(

2

)箱體類:視圖數(shù)

量不少于

 3 

個,主要結(jié)構(gòu)要有箱體、底板、連接孔、定位孔、

凸臺、

凹槽、

螺紋孔。

難度中等。

標注:

尺寸數(shù)量不少于

 20 

個,

要能找出三個方向的主要基準。

表面粗糙度符號不少于

 5 

(包

含其余),等級不少于

 4 

個,要求能解釋含義并能標注。公差

數(shù)量不少于

 3 

個,要能解釋含義并能標注。

 

 

 

8

、繪制正等軸測圖能根據(jù)平面立體(不帶曲面)的三視圖

繪制正等軸測圖(不包含一般位置平面

 

 

 

9

、描繪正二測、斜二測的基本知識正二測、斜二測的軸

間角,變形系數(shù)(選擇、判斷)

10

、圖檔管理(選擇、判斷)

 

 

 

三、高級

 

 

 

1

、基本要求的有關(guān)知識

 

 

 

2

、截交線相貫線的知識截交:用特殊位置平面(垂直)截

切圓柱和圓錐的截交線,

用投影面的平行面切球的截交線。

相貫:

圓柱、圓錐、球正交的相貫線,與球相交過球心。

 

 

 

3

、組合體三視圖及機件的表達方法的知識(難度,考題都

同中級)

 

 

 

4

、標準件、常用件的知識(齒輪)不考螺紋,考齒輪的基

本概念,參數(shù),計算和規(guī)定畫法,在選擇題出現(xiàn)。

 

 

 

5

、零件圖草圖的知識測繪的知識,目測零件尺寸的方法,

徒手繪圖的技巧。測量工具的使用及草圖的

`

適用場合。(選擇

題)

 

 

 

6

、裝配圖的知識閱讀方法,裝配體有

 5 

個左右的零件,根

據(jù)裝配圖拆畫零件圖(

1

)對復(fù)雜形體畫出某零件的一個視圖,

對簡單形體要作出某零件的零件圖(

2

)看懂裝配圖,定出拆裝

順序(填空題)(

3

)極限、配合、公差的含義(填空)(

4

)尺

寸的類型。

 

 

 

7

、軸測圖的知識繪制一個方向帶有圓或圓弧的立體。軸測

剖視,剖后軸測圖的畫法,剖面線的畫法(選擇)

 

 

 

8

、圖紙規(guī)檔管理的知識機械產(chǎn)品及組成部分的定義,圖樣

的定義,零件圖、裝配圖的定義、分類、編號方法(選擇)

 

 

 

計算機繪圖內(nèi)容:

 

 

 

一、初級:能繪制簡單的二維圖并標注尺寸(能輸出視圖)

 

 

 

1

、初始環(huán)境的設(shè)置:圖幅、標題欄及基本參數(shù)、字體、尺

寸、圖層的設(shè)置。

 

 

 

2

、繪制簡單的平面圖形,包括型材的斷面圖。簡單的有線

圖形,圓弧連接圖形,能體現(xiàn)出計算機繪圖的能力,有的圖形要

標注尺寸。

 

 

 

3

、抄畫三視圖,體現(xiàn)畫投影圖的能力并標注尺寸。

 

 

 

二、中級:能繪制簡單的二維專業(yè)圖

 

 

 

1

、初始環(huán)境的設(shè)置同初級

 

四、消防員面試題?

面試沒有統(tǒng)一的要求,消防救援人員面試考核測評要素一般主要包括舉止儀表、語言表達、邏輯思維(綜合分析)、求職動機、職業(yè)認知、抗壓耐挫、自我調(diào)適、個人規(guī)劃等與消防救援工作相匹配的內(nèi)容。

面試采用結(jié)構(gòu)化面試形式,結(jié)構(gòu)化面試是指面試的內(nèi)容、形式、程序、評分標準及結(jié)果的合成與分析等構(gòu)成要素,按統(tǒng)一制定的標準和要求進行的面試。通俗一點說,其實就是在約定時間內(nèi)一問一答的聊天,考官根據(jù)咱們的表達能力、思維、形象、內(nèi)容等進行打分。

1.家庭條件背景,為了測試你是否穩(wěn)定,是否會隨時跳槽。

2.曾經(jīng)就業(yè)經(jīng)歷,當(dāng)過兵加分,在其他消防機構(gòu)干過加分。

3.有啥業(yè)余愛好,比如籃球打的好加分

4.掌握什么必須技能,比如公文寫作,制作預(yù)案加分,體能好加分

五、初中教務(wù)處一般聘幾個教務(wù)員?

看學(xué)校的大小,一般大學(xué)校的話會聘用2—3個教務(wù)員,小學(xué)校一般一個就夠了

六、學(xué)校教務(wù)員有編制嗎?

在大學(xué)里,作教務(wù)工作的人員一般都是正式員工。在大學(xué)里,教務(wù)部門應(yīng)該也是非常重要的部門,他的主要工作就是為教學(xué)工作提供服務(wù),并且監(jiān)督指導(dǎo)管理工作。那么在這個部門工作的人員都是學(xué)校的正式員工,都是有編制的可能,如果人手不足的時候需要臨時聘用一些外來人員,有可能是第三方人才公司派遣的人員,但是這個數(shù)量很少,而且也是不固定的。

七、地鐵機電維修員面試題?

一般情況下面試考官會問以下幾個主要問題

1.你對你所面試的崗位了解程度是多少

主要是看看你是不是熟悉這個崗位上的一些操作流程??纯茨懔私舛嗌?/p>

2.你為什么會選擇來面試這個崗位

看看你的動機是什么。有沒有必要的一些所謂的職業(yè)精神

3.你理想中的工資是多少

看看給你的和你期待的差別是多少

八、教務(wù)員崗位職責(zé)

教務(wù)員崗位職責(zé)是一個學(xué)校組織中至關(guān)重要的職位之一。教務(wù)員是為了保證學(xué)校教育工作的正常運行而存在的。那么,教務(wù)員崗位職責(zé)到底包括哪些方面呢?本文將會為您詳細介紹。

教務(wù)員的基本職責(zé)

教務(wù)員的基本職責(zé)是負責(zé)學(xué)校的教務(wù)管理工作。具體來說,教務(wù)員需要做到以下幾點:

  • 制定學(xué)校的教育教學(xué)計劃和課程表。
  • 組織和協(xié)調(diào)學(xué)校的教育教學(xué)活動。
  • 管理和維護學(xué)生的學(xué)籍信息。
  • 組織學(xué)校的考試和評估工作。
  • 處理學(xué)生的學(xué)業(yè)問題和學(xué)術(shù)糾紛。

教務(wù)員的管理職責(zé)

除了基本職責(zé)之外,教務(wù)員還承擔(dān)著一定的管理職責(zé)。這些管理職責(zé)主要包括:

  • 管理教師的教學(xué)工作,包括教師的培訓(xùn)和考核。
  • 協(xié)調(diào)教師之間的合作與交流,促進教學(xué)質(zhì)量的提升。
  • 管理和維護教育教學(xué)設(shè)備的使用。
  • 參與學(xué)校的教學(xué)改革和教育研究。

教務(wù)員的協(xié)調(diào)職責(zé)

在學(xué)校的組織中,教務(wù)員承擔(dān)著協(xié)調(diào)各方面工作的職責(zé),具體體現(xiàn)在:

  • 協(xié)調(diào)學(xué)生、教師和家長之間的關(guān)系,搭建溝通的橋梁。
  • 與其他部門密切配合,共同推進學(xué)校的各項工作。
  • 協(xié)調(diào)解決學(xué)生學(xué)業(yè)相關(guān)的問題和矛盾。
  • 與教學(xué)督導(dǎo)部門合作,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)員的策劃職責(zé)

教務(wù)員在學(xué)校的教務(wù)管理中,需要具備一定的策劃能力。他們需要:

  • 制定學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃。
  • 組織教育教學(xué)項目的策劃和實施。
  • 制定教學(xué)支持政策和措施,促進教師的專業(yè)發(fā)展。
  • 參與學(xué)校教學(xué)資源的配置和利用。

教務(wù)員的必備素質(zhì)

作為一名教務(wù)員,除了具備專業(yè)知識和技能之外,還需要具備以下必備素質(zhì):

  • 責(zé)任心:教務(wù)員需要對學(xué)校的教育工作負起責(zé)任,保證工作的順利進行。
  • 溝通能力:教務(wù)員需要與各方面人員進行溝通和協(xié)調(diào),因此需要具備良好的溝通能力。
  • 組織能力:教務(wù)員需要組織和協(xié)調(diào)學(xué)校的教育教學(xué)活動,因此需要具備良好的組織能力。
  • 學(xué)習(xí)能力:教務(wù)工作需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識,緊跟教育教學(xué)的發(fā)展變化。
  • 團隊合作:教務(wù)員需要與各部門緊密合作,共同推進學(xué)校的教育事業(yè)。

總的來說,教務(wù)員崗位職責(zé)十分重要,是保證學(xué)校教育工作正常進行的關(guān)鍵。希望通過本文的介紹,能對教務(wù)員的崗位職責(zé)有更加深入的了解。

九、復(fù)旦大學(xué)教務(wù)員

復(fù)旦大學(xué)教務(wù)員-專業(yè)與職責(zé)

隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展,教務(wù)員這個職業(yè)越來越受到人們的關(guān)注。復(fù)旦大學(xué)作為國內(nèi)一流的高等學(xué)府,其教務(wù)員團隊也是一支專業(yè)而負責(zé)的隊伍。本篇文章將為大家介紹復(fù)旦大學(xué)教務(wù)員這個職業(yè)的特點和職責(zé),以及如何成為一名優(yōu)秀的教務(wù)員。

專業(yè)背景

復(fù)旦大學(xué)教務(wù)員團隊成員均具有本科及以上學(xué)歷,且所學(xué)專業(yè)與教育、管理等相關(guān)領(lǐng)域。學(xué)校在招聘教務(wù)員時,會對應(yīng)聘者進行嚴格的資格審查和面試,以確保所聘人員具備較高的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

崗位職責(zé)

教務(wù)員是高校教學(xué)管理的重要崗位,主要負責(zé)協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進行日常教學(xué)管理、協(xié)調(diào)教師和學(xué)生之間的教學(xué)關(guān)系、收集整理教學(xué)數(shù)據(jù)等工作。具體而言,教務(wù)員需要完成以下任務(wù): 1. 協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)計劃和課程安排,確保教學(xué)工作的有序進行; 2. 及時通知教師和學(xué)生各類教學(xué)事務(wù),如課程調(diào)整、考試安排等; 3. 收集、整理和歸檔教學(xué)數(shù)據(jù),為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決策提供數(shù)據(jù)支持; 4. 協(xié)助處理學(xué)生日常教學(xué)問題,如課程補考、學(xué)分認定等; 5. 參與各類教學(xué)評估和反饋工作,為學(xué)院改進教學(xué)提供參考意見。

職業(yè)素養(yǎng)

作為教務(wù)員,除了具備專業(yè)背景和崗位職責(zé)外,還需要具備較高的職業(yè)素養(yǎng),如責(zé)任心、溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力等。以下是一些關(guān)鍵素質(zhì): 1. 責(zé)任心強:教務(wù)員需要對自己的工作負責(zé),確保各項教學(xué)事務(wù)的及時處理和反饋; 2. 溝通能力:教務(wù)員需要與教師、學(xué)生和學(xué)校其他部門保持良好的溝通關(guān)系,確保教學(xué)工作的順利進行; 3. 組織協(xié)調(diào)能力:教務(wù)員需要協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進行各項教學(xué)活動和事務(wù)的安排和協(xié)調(diào),確保教學(xué)資源的合理利用; 4. 服務(wù)意識:教務(wù)員是學(xué)校教學(xué)管理的重要崗位,需要時刻保持服務(wù)意識,為師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

總的來說,復(fù)旦大學(xué)教務(wù)員是一個專業(yè)而重要的職業(yè),需要從業(yè)人員具備較高的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己,才能成為一名優(yōu)秀的教務(wù)員,為學(xué)校的教學(xué)管理工作貢獻自己的力量。

十、教務(wù)員的工作職責(zé)有哪些?

教務(wù)員工作職責(zé)

  1.以“為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,在教務(wù)處正副主任的領(lǐng)導(dǎo)下,認真做好各項教務(wù)工作。

  2.當(dāng)好教務(wù)處主任的參謀,及時向教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反映師生的教學(xué)情況以師生對學(xué)校的意見和要求。

  3.清理好各種文件和有關(guān)教師、學(xué)生的材料交學(xué)校檔案室入檔。

  4.認真做好課表、分班等安排工作,及時做好必要的調(diào)課、代課等工作,以保證教學(xué)計劃和教學(xué)秩序的正常進行。

  5.負責(zé)教務(wù)處組織的各種考試的考務(wù)工作,統(tǒng)計好考試情況。6.負責(zé)制訂、發(fā)放和收集各種表冊及其他有關(guān)資料,及時裝訂,妥善保管。

  7.協(xié)助管理好學(xué)生學(xué)籍(含編班、注冊、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)等手續(xù)),督促收集各班座次表,打印全校(分年級)學(xué)生花名冊,統(tǒng)計好新生入校情況及其他各班的班平、科平、人平分數(shù),填寫畢業(yè)或肄業(yè)證書及各種獎狀。

  8.協(xié)助教務(wù)主任檢查教學(xué)進度、教案、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)情況,分發(fā)教學(xué)用書、備課本、記分冊、聽課本及其他教學(xué)用品。

  9.管好教務(wù)處辦公室,經(jīng)常保持整潔、美觀、大方,熱情接待外來客人及本校師生的詢問。

  10. 負責(zé)教務(wù)處臨時安排的其它工作。

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