怎么不歧視啊，我就是非現役的，不過是遼寧地區(qū)的。
不知道你是學弟還是學妹，不管誰吧姐勸你千萬不要上當，一失足成千古恨啊。
非現役是繡花枕頭好聽不好用。
待遇那叫個差。
地方有文件漲工資時候，咱上面說了文職屬于部隊的所以待遇不能跟地方一樣；等現役漲工資了，說文職不是現役不能漲。
等軍工漲工資了，上面有說了文職不屬于軍工所以不能漲。
我就不知文職到底啥時候漲工資。但是有一件事是平等并且非現役還占上風呢，那就是干活時候。非現役就是部隊的合同工。
這是本質。
本人當了五年多非現役文員總結出來的。
進來了就騎虎難下了。
望三思。。。。。
軍隊非現役文職人員屬于軍隊聘用的無軍籍地方人員，一般情況下實行八小時工作制，非工作時間既可回家，不需要在部隊留營住宿
從2005年起，軍隊開始招收非現役人員，主要從事軍隊和地方一些通用專業(yè)事務。
比如攝像，圖書管理員。
部隊非現役人員全部是合同制，主要集中在非作戰(zhàn)部隊，以醫(yī)院、老干部服務機構、院校居多。他們工資參照軍隊連以下干部和初級士官。
他們目前沒有軍籍只能在部隊做一些非領導非重要崗位工作的人員。
比如后勤人員就可以由非現役工勤人員擔任.
非現役工勤人員是按照部隊規(guī)定編制，從社會聘用到軍隊公勤崗位工作的人員。實行聘用制管理，并履行與同類崗位干部相同職責。
我是軍校非現役文職，現在的待遇呢，老樣子，還是不怎么好，碩士的待遇達到2000多的，已經在非現役中不錯的，部隊不用扣稅，應該是扣完公積金，但是現在不能辦醫(yī)保等保險。獎金應該指的是福利，那看你的學校領導如何了，很多學校不發(fā)獎金，只有基本工資大概碩士1500多吧，如果發(fā)了福利就有2000多了。也有人在軍隊研究所，很多都是當教員，教書的。如果你實在沒有過工作可以考慮去，如果你很有想法和報復，最好別來。
第一、關于述職報告的本身。為何述職？解決什么問題？只是簡單讓大家亮亮相，還是讓大家通過述職解決問題？
工作述職，首先應對業(yè)績以及職責有一個明確陳述。重點是把履職經驗與組織分享，否則向老總一個人匯報就可以了?？偨Y、提煉你過去一年有哪些成功的經驗。通過成功經驗的分享，本身就是一個學習。而且通過總結，提煉經驗，也是完成一個系統(tǒng)。
在陳述過程中，要以數據和事實來說話；同時要注重對成功經驗的提煉，不要只是一種羅列，我今天干了些什么……有的述職列了幾十條，記流水帳，沒有對流水帳進行提煉，對于成功經驗，沒有去很好地、系統(tǒng)地予以總結。述職的最終目的是通過總結經驗對系統(tǒng)加以改進。
第二、述職的再一個目的是尋找問題。即一年來我們存在什么問題；同時找到產生問題的原因。通過分析找出問題，避免以后犯同樣的錯誤。允許犯錯誤，但不要犯同樣的錯。我們應該深入地去分析問題，找出問題責任人，相關原因何在？從教訓中去學習，不要回避問題的責任人，要找到問題的關鍵及解決問題的方法。要避免局限于談現象，缺乏原因、責任人、今后如何避免等分析。
第三、述職本身是一個能力開發(fā)過程，是對自我能力，以及團隊能力的一個開發(fā)過程。除講業(yè)績經驗以及問題，還要分析我們團隊的建設及人力資源管理問題。
人力資源不應是人力資源部一個部門的事，而是每個管理者都要參與的事。部門經理要對本部門的人才結構、核心人才流失負責。如果我們人才留不住，人才結構沒有提升，那說明你的業(yè)績沒有提升。
如何把我們的人力資源建設、企業(yè)文化建設放在述職中？對此我們談得較少。說明我們在對業(yè)績的陳述中，對軟件即隊伍建設、文化建設、團隊建設關注不夠。很少有人去分析能力提升，我的能力有哪些不夠？明年我在能力上要有哪些提升？管理上要有哪些提升？而且不光是個人，還包括團隊。如果團隊的能力提升得不夠，那么僅靠個人能力提升也是不夠的。
第四、確定新目標，新思路，新系統(tǒng)是述職的又一要求。因為述職是一個管理過程，可以及時發(fā)現問題，改進工作，這是一個新思路的產生過程。
為什么要讓領導參加？就是讓你的思路讓領導了解。這是一個良性互動概念。評委已不僅是評價打分，而更為重要的是通過了解述職人的新思路，來考慮它與大局、與集團或公司的整體思路是否吻合。這個過程也是高層與基層的一個溝通過程，一個相互達成共識的過程。所以說，述職是一個管理過程，一個系統(tǒng)過程。一種績效推進系統(tǒng)的原因所在。
為何要讓文員參加？要相關部門參加？這就是要讓相關部門認識到，我怎么去提供支持。看其他部門在做什么，我怎么辦、怎么做。
第五、在提出新思路、新觀念的同時，我們還要思考我們面臨什么樣的挑戰(zhàn)、什么樣的機會。在談新思路時，要有一個透晰的分析。
第六、述職過程是一個尋求支持、尋求資源的過程。因為當我們做到一定程度時，需要的是一種整體績效，我們的產研銷部門絕對不是一個局部績效，它要求的是一個整體績效。所以在這樣一個條件下，你需要你的上級、相關部門提供一個什么樣的支持？要利用這個機會，明確提出你的要求。
述職本身就是一個溝通，更多的應是提出變革與創(chuàng)新，不要僅是做職責的羅列。我們所要求提倡的是創(chuàng)新性的策略與措施，重點應在這方面，更多的是看公司下一步可持續(xù)性發(fā)展、為公司的變革與創(chuàng)新，我要做出哪些創(chuàng)新性貢獻。
文職人員的體能考核項目與現役軍人一樣，100分滿分，55分及格。文職人員在試用期和轉正后體測標準不同，轉正后稍微嚴格一些。
軍隊文職人員的體能訓練不像現役軍人那么嚴格，體能考核的主要目的是增強大家的體質，以便于更好的勝任本職工作，因此考核標準較低，過關并不難
不會的，建立統(tǒng)一的文職人員有相應的工資制度，包括基本工資、津貼、補貼等。
軍隊的非現役文職人員和現役人員待遇有什么區(qū)別？
軍隊的非現役文職人員和現役人員待遇上并無太大的區(qū)別。
在國家層面，文職人員依法享有國家工作人員相應的權利，履行相應的義務。在軍隊層面，文職人員是在軍隊編制崗位從事管理工作和專業(yè)技術工作的非現役人員，是軍隊人員的組成部分。
非現役文職人員與現役人員待遇體現在以下四個方面：
1、工資待遇。
以現役軍官為參照系，軍隊建立統(tǒng)一的文職人員工資制度。
2、住房保障。
實行社會化、貨幣化保障政策，文職人員可以租住用人單位的宿舍，符合條件的可以租住公寓住房;文職人員的住房公積金、住房補貼和房租補貼參照現役軍官政策確定的標準執(zhí)行，符合規(guī)定條件的人員，軍隊可以增發(fā)住房補助。
3、社會保險。
用人單位及其文職人員參照國家公務員和事業(yè)單位工作人員辦法，參加所在地社會保險。軍隊根據國家有關規(guī)定，為文職人員建立補充保險。平時看病享受社保待遇，軍隊給予醫(yī)療補助;執(zhí)行軍事任務期間免費醫(yī)療。
4、福利撫恤。
健康體檢、子女入托等普惠性福利待遇，文職人員與現役軍官同等享受。平時撫恤執(zhí)行國家工作人員有關規(guī)定，參加軍事任務傷亡的撫恤優(yōu)待執(zhí)行現役軍人政策
區(qū)別有以下兩點：
1，工資待遇不同。非現役文職人員工資高，不同與非現役工勤人員，而非現役公勤人員待遇較低。這是資金的差別。
2，工作性質不同。軍校非現役文職人員主要在教研室從事教學工作，部分參加科研工作。非現役公勤人員主要是司機，助手等不用文化知識的工作。
另外需要說明的是：部隊是專門作戰(zhàn)的單位，現我軍也準備效仿外軍做法，將后勤保障等文職軍官納入地方系統(tǒng)，由其為軍隊提供各種所需的服務，進而提高部隊作戰(zhàn)能力。
如果不是特殊工種，沒有45歲退休的政策。
