我個(gè)人認(rèn)為：政治表達(dá)的主要形式是理想信念信仰。
1. 請談?wù)勀銓Ψㄖ魏退痉í?dú)立的理解。2. 在法律實(shí)踐中，你如何平衡客戶利益和公共利益？3. 請談?wù)勀銓Ψ傻赖潞吐殬I(yè)操守的看法。4. 你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)律師應(yīng)具備哪些政治素質(zhì)？5. 如果你的某位上司要求你為其違法行為提供幫助，你會(huì)怎么做？6. 在處理敏感政治案件時(shí)，你將如何保持客觀中立？7. 在你看來，法律對于維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的角色是什么？8. 請談?wù)勀銓ρ哉撟杂珊托侣剤?bào)道的觀點(diǎn)。9. 如果你的客戶所從事的活動(dòng)與人權(quán)或社會(huì)公益事業(yè)存在沖突，你將如何處理？10. 在法律中，你認(rèn)為是否有些法律和政策是不合理或不公正的？應(yīng)該如何應(yīng)對？11. 你如何看待律師在政治和社會(huì)改革中的角色和責(zé)任？12. 請結(jié)合實(shí)際案例，談?wù)勀銓Ψㄖ魏驼蔚南嗷リP(guān)系的理解。
形勢教育
日常性的思想政治教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是我們黨的思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。形勢教育包括國際形勢和國內(nèi)形勢
通過進(jìn)行國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢的教育，使人們及時(shí)了解國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢，并以馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法進(jìn)行科學(xué)的分析，看清主流與支流，保持正確的態(tài)度和清醒的頭腦，認(rèn)識(shí)和了解我們國家、本單位和個(gè)人所處的環(huán)境，明確自身的任務(wù)和責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心。
思想政治課課外活動(dòng)的形式多種多樣，按活動(dòng)人數(shù)和規(guī)模，可分為群眾性活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)；根據(jù)時(shí)間長短，可分為長期性活動(dòng)、短期性活動(dòng)和臨時(shí)性活動(dòng)；根據(jù)活動(dòng)場地，可分為室內(nèi)活動(dòng)、室外活動(dòng)、校外活動(dòng)。具體的活動(dòng)方式有報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)、座談會(huì)、討論會(huì)、知識(shí)講座、演講、興趣小組、紀(jì)念日活動(dòng)、主題晚會(huì)、手抄報(bào)或黑板報(bào)、收聽收看廣播電視看電影、參觀訪問、社會(huì)調(diào)查、游覽、表演、各種知識(shí)或小論文競賽、收集諺語名言警句等。下面就思想政治課課外活動(dòng)眾多形式中，選取幾種廣泛開展的、行之有效的形式作具體闡述。
1、社會(huì)調(diào)查。社會(huì)調(diào)查是思想政治課可以普遍地、經(jīng)常地開展的一種課外教學(xué)活動(dòng)形式，它是學(xué)校小課堂和社會(huì)大課堂相聯(lián)系、課本理論知識(shí)和社會(huì)生活實(shí)際相結(jié)合的有效方法，有利于開闊學(xué)生的視野，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，有利于幫助學(xué)生理解和體會(huì)有關(guān)的思想觀點(diǎn)、道德知識(shí)和行為要求。社會(huì)調(diào)查可以是實(shí)地調(diào)查，也可以間接調(diào)查，其形式有考察、采訪、搜集有關(guān)資料等。讓學(xué)生身臨其境，不僅對知識(shí)有了深刻的了解，本課的難點(diǎn)也迎刃而解了。如在高一經(jīng)濟(jì)常識(shí)“國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱”這一課的教學(xué)過程中，可以在引導(dǎo)學(xué)生掌握課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，通過參觀企業(yè)、實(shí)地采訪、上網(wǎng)檢索等方式途徑采集各類有關(guān)我國國有大中型企業(yè)的圖片、音像、文字等資源，領(lǐng)悟國有大中型企業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用，存在的現(xiàn)實(shí)問題及改革的方向和途徑。
2、時(shí)政演講。時(shí)事教育是思想政治課的重要組成部分，時(shí)事教育內(nèi)容是對思想政治課教學(xué)內(nèi)容的重要補(bǔ)充。這就要求我們在教學(xué)中一定要把時(shí)事政策教育融匯于思想政治教學(xué)之中，但是僅靠一學(xué)期開幾節(jié)時(shí)政課，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上國內(nèi)外形勢的變化發(fā)展。只有運(yùn)用時(shí)政演講等形式，加上教師及時(shí)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，將時(shí)事教育貫穿在教學(xué)環(huán)節(jié)中，變學(xué)生被動(dòng)地接受為主動(dòng)地索取。所謂時(shí)政演講，就是上課時(shí)，由一學(xué)生用演講的形式，對全班同學(xué)進(jìn)行一至五分鐘左右的時(shí)事闡述。這樣能夠讓學(xué)生領(lǐng)略到“秀才不出門，遍知天下事”的絕妙，能夠讓學(xué)生熟知當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、體育等方面的重大時(shí)事，能夠引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)心時(shí)事，搜集素材，運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際分析，從而提高自己明辨是非、理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。重視培養(yǎng)學(xué)生的道德行為是思想品德課區(qū)別于其他學(xué)科的重要標(biāo)志。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)向道德行為轉(zhuǎn)化。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有公益勞動(dòng)，如教室和公共地區(qū)的大掃除、綠化校園、維修課桌等；從事社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，如擁軍優(yōu)屬、衛(wèi)生掃除、植樹造林、車站碼頭的服務(wù)等；為殘疾人、孤寡老人、貧困學(xué)生送溫暖活動(dòng)、搞社會(huì)宣傳活動(dòng)等。
4、知識(shí)講座。知識(shí)講座是教師聘請法律界的工作者、心理學(xué)教師、勞動(dòng)模范、老紅軍、新聞工作者等同志為學(xué)生開設(shè)法律知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)、革命傳統(tǒng)知識(shí)、國際國內(nèi)形勢等講座。通過知識(shí)講座可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生了解社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的情感。
5、各種專題座談會(huì)和討論會(huì)。專題座談會(huì)和討論會(huì)是就某個(gè)專題進(jìn)行座談?dòng)懻?，通過各抒己見，集思廣益，以得出正確的結(jié)論，提高座談?dòng)懻撜叩乃枷胝斡X悟和文化知識(shí)水平。如對構(gòu)建和諧社會(huì)、社區(qū)、校園、家庭的討論會(huì)，對黨或人大的會(huì)議決議的學(xué)習(xí)等等。
政治統(tǒng)治的形式主要有專制形式和民主制兩種形式?！ Ｖ疲骸 Ｖ剖亲罡呓y(tǒng)治者獨(dú)自掌握政權(quán)的統(tǒng)治制度。剝削階級(jí)專政的一種形式。奴隸制國家和封建國家采用君主專制制，君主有無限的權(quán)力，實(shí)行專橫統(tǒng)治?！ ‖F(xiàn)多泛指由剝削階級(jí)統(tǒng)治的國家中由個(gè)別獨(dú)裁者獨(dú)斷專橫的統(tǒng)治制度，如法西斯專制?！ ∶裰髦疲骸 ∶裰髦疲嗣癞?dāng)家做主,民主（人民民主）由民眾（人民群眾）定期普選產(chǎn)生。民主候選人由控制社會(huì)的政治力量組成的政黨差額提名。
第一，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩；第二，黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束；第三，國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩；第四，黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。
一、民主選舉
（1）直接選舉
（2）間接選舉
（3）等額選舉
（4）差額選舉。
二、民主決策
（1）社情民意反映制度
（2）專家咨詢制度
（3）重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度
（4）社會(huì)聽證制度。
三、民主管理
（1）村民自治
（2）城市居民自治。
四、民主監(jiān)督
（1）信訪舉報(bào)制度
（2）人大代表聯(lián)系群眾制度
（3）輿論監(jiān)督制度
（4）監(jiān)督聽政會(huì)
（5）民主評議會(huì)
（6）網(wǎng)上評議政府活動(dòng)
三種政治形式是
1、奴隸制政治制度
這是人類歷史上最早的政治制度，由氏族社會(huì)的管理形式演變而來。東方與西方奴隸制國家政治制度的具體形式有所不同。君主制和身份等級(jí)制是封建制國家的普遍形式 ?！半藜磭摇?、“君權(quán)神授說”是封建君主專制政治制度的理論基礎(chǔ)。
2、資本主義政治制度
顯著特點(diǎn)是分權(quán)、制衡、政黨制、代議制、普選權(quán)和限期任職制。就主權(quán)歸屬劃分可分為君主制和共和制；就國家元首、立法機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)的關(guān)系劃分可分為總統(tǒng)制和議會(huì)內(nèi)閣制等。
3、社會(huì)主義政治制度
這是建立在生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)上的、由以工人階級(jí)為首的廣大人民掌握政權(quán)、對反對社會(huì)主義的敵對勢力實(shí)行專政的政治制度。它的實(shí)質(zhì)是無產(chǎn)階級(jí)專政，是新型的民主,即占人口最大多數(shù)的勞動(dòng)人民享有民主并按照民主集中制原則建立起來的政治制度。
2021年岳陽中考政治考試形式是閉卷考試 。自2020岳陽，中考政治最后一次開卷考試之后，中考 政治考試都變成了閉卷考試
調(diào)研既可以避免形式主義，也可以產(chǎn)生形式主義，具體情況視問題而定。
1.調(diào)研能夠避免形式主義。
因?yàn)檎{(diào)研可以使政策或者決策更加科學(xué)和針對性，增強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用和問題解決的能力。
這樣可以防止機(jī)械地執(zhí)行規(guī)定，避免形式主義。
2.調(diào)研也可能產(chǎn)生形式主義。
因?yàn)檎{(diào)研也有缺陷，可能會(huì)依賴于定性定量研究方法，而忽略了對于問題的深層次分析和治本解決。
另外，為達(dá)到調(diào)研任務(wù)的完成，有些調(diào)研員可能會(huì)滿足于表面數(shù)據(jù)，忽略了數(shù)據(jù)所蘊(yùn)含的深層次信息，以期取得政績，形成形式主義。
對于問答題的部分，這是一個(gè)面試題的經(jīng)典回答方式，希望能夠幫助到你。
