情境化試題是一種考察學(xué)生在特定情境下應(yīng)用知識(shí)和技能的試題形式。它通過給出一個(gè)具體的情境或場景，要求學(xué)生在這個(gè)情境下解決問題或做出判斷。這種試題可以幫助學(xué)生將抽象的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和解決問題的能力。在制作情境化試題時(shí)，首先要明確試題的結(jié)論，即要求學(xué)生在這個(gè)情境下得出的答案或結(jié)論。然后，為什么這個(gè)結(jié)論是正確的，可以通過給出相關(guān)的理論知識(shí)或?qū)嵗齺碇С执鸢傅恼_性。最后，可以，提供一些類似的情境或場景，讓學(xué)生進(jìn)一步應(yīng)用知識(shí)和技能。總結(jié)起來，情境化試題的做法是：明確結(jié)論，原因，。這樣的回答方式可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果和能力。
五大部分。常識(shí)、言語理解、邏輯判斷、數(shù)量、資料分析。
免疫組化筆又叫Pap Pen，PAP PEN-筆、DAKO PEN-筆、免疫組織化學(xué)PAP筆、超級(jí)免疫組化筆、PAP筆、Super Pap Pen，免疫組化筆目前廣泛使用于各大小醫(yī)院、癌癥醫(yī)療研究中心、動(dòng)物檢疫中心以及大專院校的病理、細(xì)胞、化學(xué)、免疫組化等實(shí)驗(yàn)室
應(yīng)該是筆畫，而不是‘筆化’。筆畫通常是指組成漢字且不間斷的各種形狀的點(diǎn)和線，如橫（一）、豎（丨）、撇（丿）、捺（?）、折（
