一般是考教育基礎(chǔ)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)的，個(gè)別會(huì)考到學(xué)科知識(shí)，具體需要參考當(dāng)?shù)毓妗?/p>
一、山西特崗教師招聘考試大綱與分析詳細(xì)介紹。
二、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點(diǎn)）。三、山西特崗教師招聘考試所報(bào)科目基礎(chǔ)知識(shí)。四、山西特崗教師招聘考試所報(bào)科目試題與答案。五、山西教師招聘考試-面試與寫作。六、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。七、山西特崗教育綜合-教學(xué)技能。八、山西特崗教育綜合-教師職業(yè)道德修養(yǎng)。九、山西特崗教育綜合-教育法律法規(guī)。十、山西特崗教育綜合-教育心理學(xué)。自己參考下這些資料，老 胖 子 網(wǎng) 里面有下載。考四門！
“科目1”：理論知識(shí)選拔《X號(hào)線行車組織細(xì)則》《X號(hào)線行車組織規(guī)則》《X號(hào)線電客車司機(jī)操縱手冊(cè)》《應(yīng)急處置程序》《X號(hào)線電客車故障處理》……
“科目2”：靜、動(dòng)檢考試 靜、動(dòng)檢考試就是靜態(tài)檢查考試和動(dòng)態(tài)檢查考試。
“科目3”：應(yīng)急處置能力測(cè)驗(yàn) 這一關(guān)是在場(chǎng)段內(nèi)模擬列車在行駛過程中發(fā)生故障的情況，考驗(yàn)司機(jī)的應(yīng)急處置能力。
“科目4”手動(dòng)駕駛正線運(yùn)營
一般需要考教育理論、和專業(yè)課。 要求必須是當(dāng)?shù)貞艨?、有教師資格證并且是應(yīng)屆生。
教師招聘考試全國沒有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，部分省份實(shí)行全省統(tǒng)一考試，但是大部分省份還是由當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣各學(xué)校招聘老師人員進(jìn)行匯總，然后由區(qū)縣教育局和人事局統(tǒng)一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區(qū)直接筆試，無需面試。
特崗教師是指在學(xué)校組織的特別崗位上從事教學(xué)工作的教師。特崗教師崗位的選拔一直是備受關(guān)注的話題。特崗教師筆試是特崗教師崗位選拔的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)教師綜合素質(zhì)的一次考核。
那么，特崗教師筆試考幾門？在山西地區(qū)，特崗教師筆試主要考察的科目有以下幾門：
語文作為重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一，在特崗教師的筆試中占有重要的比重。語文筆試主要考察特崗教師對(duì)語言文字和文學(xué)知識(shí)的掌握能力，以及對(duì)教育教學(xué)理論的理解和應(yīng)用能力。
特崗教師語文筆試包括課程與教材基本知識(shí)、教育教學(xué)理論與實(shí)踐、語文教學(xué)能力等內(nèi)容?？忌枰煜そ逃虒W(xué)理論，掌握語文教學(xué)的基本原則和方法，了解語文課程改革的相關(guān)政策，以及掌握語文教學(xué)所需的教材知識(shí)。
數(shù)學(xué)是一門講究邏輯思維和計(jì)算能力的學(xué)科，對(duì)于特崗教師來說，掌握數(shù)學(xué)知識(shí)是必不可少的。數(shù)學(xué)筆試主要考察特崗教師的數(shù)學(xué)基本功和解題能力，以及對(duì)數(shù)學(xué)教育的理解和應(yīng)用能力。
特崗教師數(shù)學(xué)筆試包括數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)學(xué)解題方法與技巧、數(shù)學(xué)教學(xué)能力等內(nèi)容?？忌枰莆諗?shù)學(xué)的基本概念、定理和公式，具備解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)還需要理解數(shù)學(xué)教育的基本原則和方法。
英語作為一門國際通用語言，在特崗教師崗位中也具有重要的地位。特崗教師英語筆試主要考察特崗教師對(duì)英語語言知識(shí)的掌握能力，以及對(duì)英語教育的理解和應(yīng)用能力。
特崗教師英語筆試包括英語基礎(chǔ)知識(shí)、聽力和口語能力、英語教學(xué)能力等內(nèi)容?？忌枰莆沼⒄Z的詞匯、語法和閱讀能力，具備良好的聽力和口語能力，同時(shí)還需要了解英語教育的基本原則和教學(xué)方法。
特崗教師崗位需要教師具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，因此綜合知識(shí)的考察是特崗教師筆試的重點(diǎn)之一。綜合知識(shí)筆試主要考察特崗教師的人文素養(yǎng)、地理知識(shí)、歷史知識(shí)等方面的綜合能力。
特崗教師綜合知識(shí)筆試包括綜合素質(zhì)測(cè)試、地理與歷史知識(shí)等內(nèi)容?？忌枰邆湟欢ǖ娜宋乃仞B(yǎng)，掌握相關(guān)的地理和歷史知識(shí)，了解社會(huì)、科技、教育等方面的發(fā)展和變化。
特崗教師筆試考幾門，對(duì)于考生來說是一個(gè)重要的問題。在山西地區(qū)，特崗教師筆試主要考察語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合知識(shí)等科目?？忌趥淇歼^程中，需要掌握基礎(chǔ)知識(shí)，了解教育教學(xué)理論，熟悉教學(xué)方法，同時(shí)還需要關(guān)注社會(huì)和教育改革的動(dòng)態(tài)。通過科學(xué)有效的備考，相信考生們一定能夠取得好成績(jī)，順利入崗。
一般需要考教育理論、和專業(yè)課。 要求必須是當(dāng)?shù)貞艨?、有教師資格證并且是應(yīng)屆生?！ 〗處熣衅缚荚嚾珖鴽]有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，部分省份實(shí)行全省統(tǒng)一考試，但是大部分省份還是由當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣各學(xué)校招聘老師人員進(jìn)行匯總，然后由區(qū)縣教育局和人事局統(tǒng)一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區(qū)直接筆試，無需面試。
教師招聘復(fù)試的考察內(nèi)容一般都是：試講、說課、答辯、結(jié)構(gòu)化面試等。教師招聘的復(fù)試主要是為了考查應(yīng)者的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)能力，所以面試內(nèi)容的范圍一般是試講、說課和答辯等基本形式。
教師招聘考試內(nèi)容大致分為以下幾種類型：
1.教育基礎(chǔ)理論和面試教育基礎(chǔ)理論和面試這種考查類型是教師招聘考試常見的考查方式，筆試部分考查的重點(diǎn)是教育基礎(chǔ)理論，包括教育學(xué)、教育心理學(xué)和教育法規(guī)等，面試通常采用說課或是試講的方式來測(cè)試考生的綜合素質(zhì)和能力，即具體學(xué)科的講授，例如語文、數(shù)學(xué)等。
2.教育基礎(chǔ)理論、學(xué)科基礎(chǔ)理論和面試教育基礎(chǔ)理論、學(xué)科基礎(chǔ)理論和面試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題范圍。它不但對(duì)教育學(xué)科所涉及的各門科目進(jìn)行考查，同時(shí)也會(huì)考查考生對(duì)于所報(bào)專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)能力和知識(shí)，以上兩部分會(huì)成為筆試出題測(cè)查的重點(diǎn)。
教師招聘考試主要考察考生的專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力和相關(guān)素質(zhì)。具體考題包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)、教育教學(xué)方法、課程設(shè)置與教學(xué)設(shè)計(jì)、教師職業(yè)道德與教育倫理等方面。此外，還會(huì)考察考生的英語水平、書寫能力和答題技巧。
考試形式一般為筆試和面試相結(jié)合，筆試一般為客觀題和主觀題相結(jié)合，面試內(nèi)容包括自我介紹、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂演示和師德師風(fēng)評(píng)價(jià)等。總體而言，教師招聘考試是一個(gè)全面考察教師綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力的考試。
教師招聘考試科目分為教育基礎(chǔ)知識(shí)、公共基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)科知識(shí)這三個(gè)科目。考生在考試時(shí)，必須要通過三個(gè)科目的考試，并且考試合格之后，才可以入圍面試，面試通過之后，即可正式上崗。一、教師招聘考試科目及具體內(nèi)容
1、教育基礎(chǔ)知識(shí)：教育基礎(chǔ)知識(shí)包括的內(nèi)容也比較廣泛，主要包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法、職業(yè)道德等相關(guān)內(nèi)容。考生在備考時(shí)，需要做好充分的備考，以掌握相應(yīng)的考試點(diǎn)。
2、公共基礎(chǔ)知識(shí)：公共基礎(chǔ)知識(shí)主要包括法律法規(guī)、時(shí)事政治等多種類型的知識(shí)，考的內(nèi)容比較復(fù)雜，重點(diǎn)難點(diǎn)也比較多，考生需要充分備考。
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3、學(xué)科知識(shí)：學(xué)科知識(shí)一般指的是所報(bào)考的階段的學(xué)科的知識(shí)，如：報(bào)考的是音樂，就考音樂?？荚噧?nèi)容主要包括教基+公基、教基+學(xué)科、公基+學(xué)科、公基+教基+學(xué)科、教基、學(xué)科”六種形式。
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