具體主要涉及以下內(nèi)容：
1、言語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。
2、數(shù)量關(guān)系主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
3、判斷推理主要測查報(bào)考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
4、資料分析主要測查報(bào)考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
5、常識判斷主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
綜合知識》滿分為100分，考試時限為120分鐘，考試內(nèi)容主要包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、財(cái)會、工程、管理、國情省情市情等常識及寫作等。主要內(nèi)容如下：
綜合知識測試內(nèi)容：
1、政治理論：馬克思主義基本原理，毛澤東思想，中國特色社會主義理論體系，黨和國家的路線、方針、政策等。
2、法律知識：法律基礎(chǔ)理論，常用法律、法規(guī)知識等。
3、管理知識：管理基礎(chǔ)理論，公共管理基本知識，社會管理創(chuàng)新，非營利組織理論等。
4、道德知識：思想道德修養(yǎng)，社會公德，職業(yè)道德等。
5、語文知識和公文知識：現(xiàn)代漢語知識，通用公文格式、規(guī)范，公文處理及事務(wù)性公文寫作。
6、經(jīng)濟(jì)知識：社會主義市場經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識。
7、科技知識：基本科技常識，計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)基本知識等。
語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、體育與健康、音樂、美術(shù)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、道德與法治(思想政治)、綜合實(shí)踐、勞動教育、科技制作活動、通用技術(shù)、心理健康、生命安全教育、科學(xué)、學(xué)前教育、專職少先隊(duì)輔導(dǎo)員(共青團(tuán)干部)、日語(法語、德語、俄語)。
公共知識試題均為客觀題，主要考查教育法規(guī)、教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識;專業(yè)知識能力試題由客觀題和主觀題組成，不區(qū)分申報(bào)級別，也不區(qū)分高中與初中。測試時間為120分鐘。
120分鐘
在內(nèi)容基本穩(wěn)定的前提下，每年將對這五部分進(jìn)行順序的調(diào)整。 而題量穩(wěn)定在140題，時間基本固定在120分鐘。 考試時限 行政職業(yè)能力測驗(yàn)為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
這個無非就是行政能力測試差不多的東西，外加一個心理測試！
這些題如果自己學(xué)過行測的話整體難度會低很多，但是沒學(xué)過可能會很頭疼！所以多學(xué)習(xí)肯定沒錯的！心理測試很簡單，心理咋想就咋回答，別故意往精神病上回答就行！
我來回復(fù)一下這個問題。
行政能力測試和職業(yè)能力測試在目的和測試內(nèi)容上有不同之處。行政能力測試主要評估個人在組織管理、表達(dá)溝通、決策分析等方面的能力，旨在幫助企業(yè)招聘、選拔和培養(yǎng)具有高效管理與領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的候選人。例如，常見的行政能力測試包括管理模擬、商業(yè)案例研究、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測評等。而職業(yè)能力測試則重點(diǎn)評估一個人在具體崗位職責(zé)和技能方面的能力，考察的知識點(diǎn)和理解深度與行業(yè)相關(guān)度更高。這種測試可以幫助公司了解應(yīng)聘者的專業(yè)技巧和實(shí)際操作能力，適用于職業(yè)競爭或升遷的場景中。例如，對于技術(shù)性崗位，職業(yè)能力測試可能會涉及編程技能測評、系統(tǒng)設(shè)計(jì)題、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識測驗(yàn)等。
但是，這兩種測試也有共通點(diǎn)，例如它們都可以用來評估員工，幫助企業(yè)理解員工的優(yōu)缺點(diǎn)、制定合理的培訓(xùn)、發(fā)展計(jì)劃和員工管理策略等。同時，它們都采用客觀、標(biāo)準(zhǔn)化的方法，試圖減少主觀因素和人為干擾的影響，充分體現(xiàn)了科學(xué)性和客觀性。
相對公平
相對公平。大型國企招聘也是要通過考試(筆、面試)選擇人才,所準(zhǔn)備的試卷是由總部或是第三方出題的,不是下面某個分支機(jī)構(gòu)或個人就可以獲取到考試題的。面試由省級自己進(jìn)行,招聘的崗位那么多,有條件的人不會很多,連事業(yè)單位都不能保證絕對公平,所以,國企招聘筆試絕對公平,面試相對公平。
如果國企在網(wǎng)上給你發(fā)布了筆試邀請，那么一般國企是會給你發(fā)一個邀請鏈接，也就是一個網(wǎng)址，你在公告里指定要求的瀏覽器上進(jìn)行登錄，然后登錄自己的身份證信息，個人信息進(jìn)入系統(tǒng)，開始進(jìn)行筆試，一般筆試的時候，是要求你打開網(wǎng)上攝像頭，這個攝像頭可以有效地對準(zhǔn)自己的筆試環(huán)境，避免作弊現(xiàn)象。
國企筆試或者面試都是考你的綜合處理能力，反應(yīng)能力，以及語言表達(dá)及組織能力，還有基本的職責(zé)素養(yǎng)要求，一般通過考試，提問和回答，了解你的綜合素質(zhì)。還要對你的專業(yè)能力進(jìn)行測試?？赡軙釒讉€小問題。當(dāng)然你自己的儀容儀表，著裝，表達(dá)也占很大一部分
作為公職考試中招聘人數(shù)較多的一種考試形式——事業(yè)單位考試無疑也成為考生們的“青睞對象”。對于考生來說，在備考的過程中都知道事業(yè)單位考試的科目分為《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》與《綜合應(yīng)用能力》兩門課程。其中，《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》以公務(wù)員考試《行政能力測驗(yàn)》的考察內(nèi)容為主，二者相差不大。但是，《綜合應(yīng)用能力》這門科目的出題內(nèi)容和考察方式差異巨大，這也是很多考生在備考的過程中很糾結(jié)的地方。因此，我們將全國事業(yè)單位統(tǒng)考中ABC三大類別《綜合應(yīng)用能力》的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行分析，以此來解決廣大考生的糾結(jié)點(diǎn)，從而輕松備考。一、綜合管理類(A類)《綜合應(yīng)用能力》綜合管理類(A類)《綜合應(yīng)用能力》主要測查應(yīng)試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計(jì)劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力。1、題型固定化，但重點(diǎn)考察考生的歸納概括能力。?？碱}型為觀點(diǎn)歸納、資料分類、草擬信函、會務(wù)安排、應(yīng)急處理、聯(lián)絡(luò)通知，從歷年的考察頻率來看觀點(diǎn)歸納和資料分類為每年必考題型，且15年5月考了兩道“觀點(diǎn)歸納”，16年10月考了兩道“資料分類”，分值都占到80分，足以見得A類對于歸納概括能力的要求很高。2、材料更靈活，閱讀難度更大。相較于申論材料來說，A類《綜合應(yīng)用能力》由于材料較少，出題更靈活，考核范圍更加廣泛，這也給了考生更多的發(fā)揮空間，所以閱讀難度更大一些。2017年6月材料1中出現(xiàn)了流程圖，讓考生根據(jù)流程圖進(jìn)行作答。例如：B市《民生周刊》的記者來你院就“醫(yī)通卡”的推廣使用情況進(jìn)行采訪。請你根據(jù)材料1中的流程圖，向他介紹“醫(yī)通卡”為患者帶來了哪些便利。(35分)作答要求：準(zhǔn)確全面，分條列項(xiàng)作答，字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi)。二、社會科學(xué)專技類(B類)《綜合應(yīng)用能力》社會科學(xué)專技類(B類)《綜合應(yīng)用能力》主要測查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調(diào)查研究能力、文字表達(dá)能力。題型主要包括：概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題、寫作題。1、“校閱改錯題”、“論證評價題”要求考生具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)?！靶ｉ喐腻e題”考察考生能否在一個文段中發(fā)現(xiàn)并改正的能力。“論證評價題”重點(diǎn)在于考察考生的邏輯思維能力，即開展社會科學(xué)研究所具備的推論研究能力?？忌仨氄莆粘？嫉腻e誤類型才能更快更準(zhǔn)地應(yīng)對，若考生缺乏相關(guān)的理論基礎(chǔ)做題時的正確率會很低。2、寫作題目難度更大，需要更多的積累。B類的考試中，會涉及到要求考生寫一篇議論文，其基本道理與公務(wù)員考試中的申論文章道理一樣，但是缺乏更多的材料作為背景，需要考生結(jié)合實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)、知識儲備進(jìn)行分析論證。這其中是對考生邏輯思維能力、語言表達(dá)能力等多方面能力的綜合考察。三、自然科學(xué)專技類(C類)《綜合應(yīng)用能力》自然科學(xué)專技類(C類)《綜合應(yīng)用能力》是針對事業(yè)單位“自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位”工作人員而設(shè)置的考試科目，旨在測查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。其所考察的題型主要有“科技文獻(xiàn)閱讀題”、“論證評價題”、“科技實(shí)務(wù)題”與“材料作文題”。這些題目主要考察考生閱讀理解能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)加工能力、文字表達(dá)能力”。1、材料的專業(yè)性更強(qiáng)，難度閱讀難度更大。例如科技文獻(xiàn)閱讀題，材料2000多字，給定材料為自然科學(xué)領(lǐng)域的話題，如石墨烯的運(yùn)用，月球地質(zhì)的演化機(jī)制，腸道菌等，主題不僅生僻且具有很強(qiáng)的專業(yè)性，后面所設(shè)置的3~5個小題需要考生不僅具有精讀材料的能力，且要求考生有概括材料的能力，總之對閱讀理解的難度要求更高。2、寫作題要求考生具備專業(yè)性的知識儲備。除了B類的寫作難度一致的一點(diǎn)是“材料較少，需要更多的知識積累”外，C類寫作題目主題偏向于自然科學(xué)領(lǐng)域話題，如探索發(fā)現(xiàn)、自然資源的綠色管理、科學(xué)人性化等，這都需要考生還要具備更為專業(yè)的知識儲備，寫出的內(nèi)容才更有針對性。
