從事組織和服務(wù)工作，包括老師和同學(xué)們之間的聯(lián)系，各項有益活動的組織和開展，對同學(xué)們的需求的了解和滿足。
小組組員的職責(zé)
一、聽取
1、聽人發(fā)言要專心，眼睛注視對方，以微笑、點頭表示感興趣或贊同。
2、努力聽懂別人的發(fā)言，邊聽邊想，記住要點，并考慮他說的話是否符合實際，有沒有道理。
3、別人發(fā)言時不隨便插嘴打斷。有不同意見，要耐心聽別人說完后再提出。
4、聽人發(fā)言如有疑問，請對方解釋說明時，說話要有禮貌，用上“是否請您”或“您是不是可以”。
5、學(xué)會站在對方立場考慮問題，體會別人的看法和感覺。
二、 發(fā)言
1、先準(zhǔn)備后發(fā)言，不信口開河。
2、發(fā)言圍繞討論中心，不東拉西扯。
3、談看法要有根據(jù)，能說清理由。
4、語言表達(dá)力求清楚明白，不羅嗦。
5、別人提出疑問，要針對問題耐心解釋，要盡可能作出令人滿意的答復(fù)。
三、 求助
1、遇到學(xué)習(xí)上的困難，可向同學(xué)請教，要讓別人明白你不懂不會的地方。
2、態(tài)度要虛心有禮，略略欠身，眼睛注視對方。
3、接受幫助后，應(yīng)肯定對方對你的幫助并表示感謝。
四、 反思
1、虛心考慮別人的意見，修正和補充自己原來看法中不正確、不完善的地方。
2、勇于公開承認(rèn)自己的錯誤認(rèn)識，肯定與自己不同甚至相反的正確看法。
五、自控
1、服從組長安排。
2、遵守紀(jì)律，不隨便離開座位，不講與學(xué)習(xí)無關(guān)的話。
3、小組討論時，有次序地發(fā)言，聲音要輕，不影響其他小組學(xué)習(xí)。
4、服從組內(nèi)大多數(shù)人意見，個人意見可保留，但應(yīng)到課后再與老師同學(xué)交換不同意見。
六、幫助
1、關(guān)心同學(xué)，及時了解同學(xué)的困難。
2、主動、熱情、耐心地幫助同學(xué)，對被幫助同學(xué)不說諷刺、嘲笑、挖苦一類的話，不傷害同學(xué)的自尊心。
3、幫助時，要向同學(xué)說清發(fā)生困難的原因和解決問題的方法。
4、對同學(xué)說：“有困難找對我，我會盡力而為的?！?/p>
七、支持
1、對別人的正確意見以點頭、微笑表示贊同，還可以說“我完全同意XX的意見”。
2、對別人的高明見解以點頭、微笑、鼓掌表示贊賞，可說“太棒了！”，“真是令人佩服！”
八、說服
1、在仔細(xì)觀察分析別人的發(fā)言或操作的基礎(chǔ)上提出不同意見。
2、肯定對方意見正確的一面，再批評錯誤的一面。
3、擺事實講道理，以理服人。
4、平等待人，態(tài)度要誠懇，說話要婉轉(zhuǎn)，不嘲笑、攻擊他人。
九、建議
1、獨立思考，敢于提出自己的大膽設(shè)想。
2、開動腦筋，提出自己的看法及理由，提出具體的行動方案和措施
如果有參加過校內(nèi)活動和職務(wù)就如實寫，如果沒有就不用寫
班長是負(fù)責(zé)管理班級事務(wù)的學(xué)生，職務(wù)描述如下：1. 組織并主持班級會議和班級活動2. 協(xié)助教師管理班級學(xué)習(xí)和行為3. 組織并分配班級值日、操場掃除、桌椅衛(wèi)生等日常事務(wù)4. 維護(hù)班級紀(jì)律和秩序，處理班級糾紛和矛盾5. 維護(hù)班級榮譽和形象，鼓勵班級氛圍6. 協(xié)調(diào)班級同學(xué)關(guān)系，促進(jìn)班級和睦7. 提出并傳達(dá)班級同學(xué)的意見和建議總之，班長是班級管理的骨干，需要具備領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、溝通能力和責(zé)任心等素質(zhì)。
組長的具體職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)具體任務(wù)的分解、實施，確保生產(chǎn)計劃順利完成。協(xié)同車間對所在班組進(jìn)行安全文明生產(chǎn)培訓(xùn)堅持“安全第一”的原則。保證安全文明生產(chǎn)，監(jiān)督員工按照操作規(guī)程操作，防止工傷和重大事故發(fā)生。
2.組長是本班組安全第一責(zé)任人，安全管理職責(zé)包括標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場作業(yè)、人員管理、操作質(zhì)量、材料管理、設(shè)備維護(hù)、危險點的控制等等。協(xié)助車間或品質(zhì)管理部門對一線員工進(jìn)行定期培訓(xùn)，組織本班組人員開展工藝管理活動。
3.通過激勵創(chuàng)新，提高員工積極性、動能性，挖掘員工潛力全面開展IE工程，優(yōu)化作業(yè)方法，提高員工技能，加大工藝改進(jìn)力度等方法，不斷提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本。負(fù)責(zé)監(jiān)督員工對設(shè)備的正常使用、清理、檢查、保養(yǎng)工作，提前發(fā)現(xiàn)異常及時解決問題，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。
4.人員的調(diào)配、排班、考勤、員工的情緒管理、職工的技術(shù)培訓(xùn)以及生產(chǎn)現(xiàn)場的衛(wèi)生、班組建設(shè)等都屬于日常管理。對本班組生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量、數(shù)量、工（料）廢數(shù)量負(fù)責(zé)，并負(fù)責(zé)督促員工及時將工料分類、分區(qū)存放。加強與員工溝通，關(guān)心員工，了解并及時向車間主任反映員工的心理波動，解決在實際工作中所遇到的實際困難。
在校學(xué)生的團員職務(wù)，就寫擔(dān)任班干部的名稱，沒有就寫無。團委設(shè)置正書記、副書記、宣傳委員、組織委員。
中國共青團是，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，一個由信仰共產(chǎn)主義的，中國青年組成的的群團組織，中國共青團是，廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。在各級學(xué)校中，中國共青團在領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)學(xué)生方面，均有一定成績；共青團同時還負(fù)責(zé)指導(dǎo)中國少年先鋒隊工作。
負(fù)責(zé)班級的體育運動，課程的安排，以及各個項目的訓(xùn)練，配合老師指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀組長作為團隊的核心領(lǐng)導(dǎo)，其職務(wù)描述應(yīng)包括以下方面：
1. 領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)：組長需要帶領(lǐng)團隊，協(xié)調(diào)團隊成員之間的關(guān)系，確保團隊目標(biāo)的順利實現(xiàn)。
2. 溝通與表達(dá)：組長需要具備良好的溝通能力，能夠清晰、準(zhǔn)確地向團隊成員傳達(dá)任務(wù)要求和目標(biāo)，并能傾聽成員的意見和建議。
3. 組織與規(guī)劃：組長需要具備良好的組織規(guī)劃能力，能夠合理分配任務(wù)，確保團隊工作的高效進(jìn)行。
4. 解決問題：組長需要具備解決問題的能力，當(dāng)團隊遇到困難和挑戰(zhàn)時，能夠帶領(lǐng)團隊積極應(yīng)對，找到解決問題的方法。
5. 激勵與鼓勵：組長需要具備激勵和鼓勵團隊成員的能力，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力，提高團隊整體的工作熱情。
6. 學(xué)習(xí)與成長：組長需要具備不斷學(xué)習(xí)和成長的能力，提升自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和專業(yè)技能，以更好地帶領(lǐng)團隊。
7. 團隊建設(shè)：組長需要關(guān)注團隊的建設(shè)，組織團隊活動，增強團隊凝聚力，打造一支高效率、有戰(zhàn)斗力的團隊。
8. 評估與反饋：組長需要對團隊的工作進(jìn)行評估和反饋，及時調(diào)整管理策略和方法，以實現(xiàn)團隊目標(biāo)。
9. 合作與協(xié)調(diào)：組長需要與其他部門和團隊保持良好的合作關(guān)系，協(xié)調(diào)各方資源，為團隊創(chuàng)造有利的工作環(huán)境。
10. 遵守法律法規(guī)：組長需要遵守國家法律法規(guī)，堅守職業(yè)道德，為團隊樹立良好的榜樣。
總之，優(yōu)秀組長需要具備領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、組織規(guī)劃能力、解決問題能力、激勵能力、學(xué)習(xí)能力、團隊建設(shè)能力、評估反饋能力以及合作協(xié)調(diào)能力等。通過履行這些職責(zé)，組長可以有效地帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)目標(biāo)，推動團隊的發(fā)展。
1.協(xié)助社長處理日常事務(wù); 2.相應(yīng)的負(fù)責(zé)社團某一方面的具體工作; 3.社長不在時,代理社長職務(wù),履行社長職責(zé),行使社長職權(quán)。
1.負(fù)責(zé)公司各類紀(jì)錄片，微視頻，慕課創(chuàng)意制作；2.能夠全面負(fù)責(zé)視頻的策劃，創(chuàng)意設(shè)計，腳本及分鏡頭構(gòu)思；3.溝通能力強，能夠組織并負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍攝，參與現(xiàn)場調(diào)度及人員安排；4.熟悉各類紀(jì)錄片，微視頻，慕課制作流程；5.參與監(jiān)控整個項目的制作過程，并對視頻內(nèi)容的整體質(zhì)量負(fù)責(zé)；6.負(fù)責(zé)視頻創(chuàng)意工作，為項目挖掘創(chuàng)意概念，進(jìn)行文案撰寫；7.根據(jù)項目情況完成項目的創(chuàng)意描述，負(fù)責(zé)項目文案的產(chǎn)出；8.對所負(fù)責(zé)的項目進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)思和文案，向客戶提案創(chuàng)意方案；
