在事業(yè)單位的面試當中，口述實操類題型的考查更多的是針對于考生對影像技術(shù)的臨床應用操作的熟練程度，大家比較熟悉的是影像技術(shù)類的口述實操，包括各種檢查技術(shù)的準備工作、操作步驟及注意事項，實際上在超聲的崗位考查當中，口述實操也是非常重要的一項內(nèi)容，
醫(yī)院的各位領(lǐng)導，各位老師，大家好，我很榮幸參加醫(yī)院的B超面試，本人畢業(yè)于醫(yī)科大學，取得了醫(yī)學碩士學位，從事B超工作已經(jīng)有三年了，取得了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，能夠熟練完成普通B超的檢測工作能夠獨立的完成，對待病人發(fā)表論文5篇，請各位提問。
自我介紹有以下幾點內(nèi)容:
1.姓名和學歷
簡單的說說自己的名字，和畢業(yè)的院校。以及自己所學的專業(yè)
2.工作經(jīng)歷
說說自己的工作經(jīng)歷，都取得過那些成績?；蛘咭部梢哉f說在校期間，取得過哪些成績，比如組織過多少活動
3.個人特長
簡述一下自己有哪些特長或者是優(yōu)點
天壇B超是一種非常常見的醫(yī)學檢查方法，它通過利用超聲波的成像原理來觀察和診斷身體內(nèi)部的情況。它可以幫助醫(yī)生檢測出許多不同的疾病和異常情況，從而提供準確的診斷和治療方案。
天壇B超是一種高頻聲波成像技術(shù)，被廣泛應用于醫(yī)學領(lǐng)域。它主要通過將超聲波引入人體，依靠超聲波在組織內(nèi)傳播和反射的特性，生成人體內(nèi)部器官和組織的圖像。
相對于傳統(tǒng)的X光和CT掃描等檢查方法，天壇B超具有無輻射、非侵入性和安全性高的優(yōu)勢，成為臨床醫(yī)生首選的檢查手段之一。在不同的醫(yī)學領(lǐng)域中，天壇B超有著多種應用。
天壇B超可以應用于許多不同的領(lǐng)域，以下是一些常見的應用場景：
天壇B超相較于其他檢查方法，具有以下突出的優(yōu)勢：
天壇B超檢查通常需要在醫(yī)院或?qū)I(yè)的診所進行。以下是一般的檢查流程：
在進行天壇B超檢查前，患者需要注意以下事項：
隨著科技的發(fā)展，天壇B超技術(shù)也在不斷改進和創(chuàng)新。未來，天壇B超可能會有更高的分辨率、更多的應用領(lǐng)域和更好的成像質(zhì)量。
同時，隨著人工智能技術(shù)的應用，天壇B超也可以和人工智能相結(jié)合，通過對圖像的分析和算法的應用，提高診斷的準確性和效率。
天壇B超作為一種常用的醫(yī)學檢查手段，對于疾病的診斷和治療起著重要的作用。它的應用范圍廣泛，并具有諸多優(yōu)勢，成為醫(yī)生們的得力助手。在參加天壇B超檢查時，患者需要遵循醫(yī)生的指導和注意事項，以獲得更好的檢查結(jié)果。
幼教在面試的時候說課的題目一般都是關(guān)于如何教育小孩子面臨突發(fā)情況的時候，如何解決，這時候可以參考一下往年的考試題目
可以對考官說：自己只是選擇了一個自己對其興趣最大又可以完成自己救傷治病的理想的專業(yè)。
各個學校的面試有部分差別，但是一般測試內(nèi)容均為技能測試，考生帶本人第二代身份證原件參加技能測試。著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔。
單招面試技巧
1、穿著要注意
“著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔?！痹撠撠熑颂貏e提醒，參加面試時切記不能穿校服，“有些學生以為穿校服能給考官博個好印象，事實上為了公平起見，我們一般都會要求學生不要穿校服，尤其是有學校Logo的?！蹦猩灰艉印㈤L發(fā)，女生穿著不要太過“花哨或暴露”，不要化濃妝或太多裝飾。
2、怎樣回答考官的問題
有學生擔心面試會有一些偏問、怪問。該負責人表示，面試主要是考察學生的應變、表達和思考能力，學生應對所報專業(yè)有一定了解，“比如自己為什么會選擇這個專業(yè)?為什么報讀我們學校?你打算將來做什么工作?”此外，面試中還可能問一些很生活化的內(nèi)容，“比如怎么處理同學之間的關(guān)系等”。這些問題都不難，關(guān)鍵是“不能沉默，盡量多說”，并且要保持與考官有一定的眼神交流。
回答范本：
各位老師：上午好！
今天是我人生的一個轉(zhuǎn)折點，因為坐在我面前的都是教育前輩，專家；說句心里話，我有些緊張，因為你們的評分將決定我是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己成為一名幼師的夢想！
在回答第一個問題“為什么要選擇幼兒教師這一職業(yè)”前，請允許我作一下簡單的自我介紹。
我是5號選手，就讀于一所大學的學前教育專業(yè)，今年7月畢業(yè)。即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我希望今天能夠成為我成功的起點。我來自于一個教育家庭，我父母都是教師，我從小就分享了他們在教育工作中獲得的充實與快樂，他們那種熱愛教育，熱愛學生的形象在我心靈留下深刻的烙印，也讓我比同齡人更理解教師與學生的關(guān)系，以至于我小時候就希望自己長大后也能成為一名優(yōu)秀的人民教師。在我幼年的時候，父母為了我的學前教育，找遍了當時他們學校附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，那時農(nóng)村幾乎沒有幼兒教育，于是，我提前就讀了一年級！和我一樣大的伙伴也和我一樣，沒有經(jīng)歷過學前教育的快樂與啟蒙。于是我幼小的心靈就有了一個愿望：長大后做一名幼兒教師！讓農(nóng)村學前兒童享有學前教育的機會，讓孩子們在游戲中享受教育，在教育中享受快樂。后來，在填寫大學志愿時，我毫不猶豫地選擇了學前教育專業(yè)。也因此，我今天才有幸站在各位老師面前。也許，我今天的回答不是最好的，但是，我對幼兒教育事業(yè)的心是最熱的！
因為熱愛，所以喜歡；因為喜歡，所以選擇！
題目可能涵蓋以下內(nèi)容：
1. 個人介紹和資歷：請簡要介紹一下你的個人背景、醫(yī)學專業(yè)資歷和工作經(jīng)驗。
2. 疾病診斷和治療：舉例說明你在疾病診斷和治療方面的經(jīng)驗和能力，如常見疾病的診斷、治療方案的制定和執(zhí)行等。
3. 急救處理能力：描述一下你在急救處理中的經(jīng)驗和能力，如突發(fā)疾病、意外傷害的急救措施和處理流程。
4. 學生健康管理：談談你對校園學生健康管理的理解和看法，包括常見的學生健康問題、預防措施和健康教育的開展等。
5. 緊急情況應對能力：描述一下你在應對緊急情況方面的經(jīng)驗和能力，如突發(fā)傳染病爆發(fā)、自然災害等緊急情況下的組織和協(xié)調(diào)能力。
6. 與他人溝通和合作能力：闡述一下你在與學生、家長、教職員工等各方溝通和合作方面的經(jīng)驗，如有效的溝通技巧、解決問題的能力等。
7. 職業(yè)道德和責任感：談談你對醫(yī)務人員職業(yè)道德和責任感的理解和看法，以及你如何保持專業(yè)素養(yǎng)和處理職業(yè)道德困境的能力。
8. 自我發(fā)展：談談你對自我發(fā)展的規(guī)劃和目標，如繼續(xù)教育、專業(yè)知識更新等方面的計劃和措施。
記住在回答問題時可以結(jié)合具體的案例和個人經(jīng)驗來展示自己的能力和理解。同時，對于一些情況和問題，也可以靈活地提供合理的解決方案。最重要的是保持自信和清晰表達自己的觀點和能力。
普通B超就是通常講的黑白造影， 彈性b超是比b型超聲波更先進的一種對身體的檢測方法，彈性b超臨床運用范圍較廣,可以對全身多個器官組織進行彈性定量分析。 如果有特殊的疾疾病建議用彈性B超， 這個可以分清是良性病情還是惡性病情。
B-scan ultrasonography B型超聲
簡稱B超
人們在說話或唱歌的時候，我們聽到的聲音稱為聲波，它的頻率在50~10000Hz，超過20000Hz以上的聲波，人耳就不能聽見，稱為超聲波，簡稱超聲。超聲在診斷疾病時，有多種形式：①以振幅（ amplitude）形式診斷疾病的稱“一維顯示” , 因振幅第一個英文字母是A，故稱A超，又稱一維超聲。②以灰階即亮度（brightness）模式形式來診斷疾病的稱“二維顯示”，因亮度第一個英文字母是B，故稱B超，又稱二維超聲或灰階超聲。
彩超和B超是不一樣的，比起單一的黑白b超產(chǎn)生的功能更多，而且對病理的診斷更準確，比如可以分析甲狀腺還有乳腺，包括腮腺，還有睪丸等檢查都是非常準確的，也對一些惡性的腫塊也有診斷的價值，一般做腹部檢查還有腫瘤，包括宮外孕，還有血管性疾病都需要使用彩超檢查的。
