云南普崗教師的招聘條件是全日制大專(zhuān)以上學(xué)歷持有教師資格證
優(yōu)惠政策
1、五險(xiǎn)一金
實(shí)施社會(huì)保險(xiǎn)制度的退休不再實(shí)施退休工資而是養(yǎng)老金工資標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審中，教齡、工齡都要納入計(jì)算。特崗教師在三年服務(wù)期內(nèi)買(mǎi)五險(xiǎn)一金。
2、期滿(mǎn)入編
聘期結(jié)束后可留在當(dāng)?shù)厝谓?年服務(wù)期滿(mǎn)后，考核合格可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r納入編制不留任的可推薦免試攻讀教育碩士各地情況各有不同，具體請(qǐng)咨詢(xún)當(dāng)?shù)亟逃帧?/p>
薪資待遇
“特崗計(jì)劃”教師年收入水平原則上不低于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平。
“特崗計(jì)劃”教師在聘任期間，執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的事業(yè)單位工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，津貼、補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平綜合確定?！疤貚徲?jì)劃”教師年收入水平原則上不低于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平。
中央財(cái)政設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金，用于特崗教師的工資性支出，并按人均每年18960元的標(biāo)準(zhǔn)，與地方財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算。凡“特崗計(jì)劃”教師工資性收入水平高于18960元的，其高出部分由縣財(cái)政負(fù)擔(dān)。
各地薪資待遇
貴州
貴州：除去五險(xiǎn)一金后有5000多點(diǎn)，績(jī)效每月500多，另外還有班主任津貼每月300
六盤(pán)水：到手3500，加上績(jī)效4100，
織金：到手3600，加上績(jī)效4400
陜西
鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，她說(shuō)每月扣除五險(xiǎn)一金還有四千多，她第三年了
延安：月薪4000左右，要扣五險(xiǎn)一金
陜西北邊特崗明年下來(lái)各種補(bǔ)貼加起來(lái)超過(guò)七萬(wàn)
廣西
廣西：2012在職的廣西特崗發(fā)到手工資不到
1700
桂平：月薪1499.46元，所有加一起不到
2000
融水：每個(gè)月到手才1500，不明白為什么這么低
柳州：到手不低于2400元，沒(méi)有加邊補(bǔ)和績(jī)效
河南
每月到手也就2000過(guò)一點(diǎn)
青海
到手每月2400左右
四川
大涼山藏區(qū)：總工資5038扣除社?？?jī)效公積金打卡2950
1.特崗計(jì)劃的相關(guān)政策
答：為吸引更多高校畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教，按照“自愿報(bào)名、擇精選拔”的原則，對(duì)具備以下條件的報(bào)名者在面試成績(jī)中給予適當(dāng)加分： ⑴少數(shù)民族學(xué)生加2分;⑵省級(jí)畢業(yè)生、省級(jí)及以上“三好生”加4分，校級(jí)“三好生”加2分……
2.特崗計(jì)劃實(shí)施的資金安排
答：“特崗計(jì)劃”教師在聘任期間，執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的事業(yè)單位工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，津貼、補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平綜合確定。“特崗計(jì)劃”教師年收入水平原則上不低于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平。
3.特崗老師退休工資、工齡
答：實(shí)施社會(huì)保險(xiǎn)制度的，退休不再實(shí)施退休工資而是養(yǎng)老金。工資標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審中，教齡、工齡都要納入計(jì)算。
4.特崗的保險(xiǎn)問(wèn)題
答：特崗教師在三年服務(wù)期內(nèi)買(mǎi)五險(xiǎn)一金。
5.特崗教師服務(wù)期滿(mǎn)后就業(yè)政策
答：聘任期為3年，鼓勵(lì)期滿(mǎn)后繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè);聘期結(jié)束后可留在當(dāng)?shù)厝谓?重新?lián)駱I(yè)的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要幫助;可推薦免試攻讀教育碩士。
6.“特崗教師”計(jì)劃聘用的待遇有哪些?
答：由用人學(xué)校與聘用的特崗教師簽訂聘用合同,聘用期為3年(含半年試用期)，聘用期間納入現(xiàn)行人事管理制度統(tǒng)一管理。聘用期間如有《勞動(dòng)合同法》規(guī)定的解除合同的情形或年終考核不合格的,依法解除聘用合同。在3年服務(wù)期內(nèi)，國(guó)家與地方特崗教師不得互調(diào)、不得跨市、縣(區(qū))調(diào)動(dòng)，不得安排到非義務(wù)教育階段學(xué)校任教。
特崗教師在聘用的三年期間，執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)(包括績(jī)效工資)，其它津補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。同時(shí)，按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)體系，享受服務(wù)地區(qū)相應(yīng)的社會(huì)待遇。
7.參加“特崗教師”計(jì)劃可享受哪些就業(yè)優(yōu)惠政策?
答：(1)特崗教師三年聘期結(jié)束后，對(duì)服務(wù)期滿(mǎn)、每年年度考核合格，且自愿留在本地學(xué)校的，在編制和崗位總量?jī)?nèi)，經(jīng)縣教育行政部門(mén)審核，同級(jí)政府人事部門(mén)批準(zhǔn)，由縣教育行政部門(mén)辦理事業(yè)單位人員聘用手續(xù)，按照有關(guān)規(guī)定辦理上編制、核定工資基金等手續(xù)。
(2)符合相應(yīng)條件要求的特崗教師，在三年期間，有一次被評(píng)為，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。特崗教師三年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士中公師資培養(yǎng)計(jì)劃”要求的三年基層教學(xué)實(shí)踐。
你好！特崗教師由通?？h教育局派遣到設(shè)崗學(xué)校，由設(shè)崗學(xué)校安排教育教學(xué)工作、進(jìn)行日常管理，工資應(yīng)該能夠按時(shí)足額發(fā)放，好好加油，只要不犯什么大錯(cuò)，三年后轉(zhuǎn)正是不會(huì)有太大問(wèn)題的。
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，選擇成為一名考特崗教師是一個(gè)非常重要的決定。不僅僅是因?yàn)閷?duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)精神，也因?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展和待遇方面的考慮。那么，云南考特崗教師待遇究竟如何？它是否值得投身其中呢？
首先，我們需要了解云南考特崗教師的工作條件和薪酬待遇。作為一名考特崗教師，你將被派往云南地區(qū)的農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)。這些地區(qū)通常教育資源匱乏，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后。因此，考特崗教師的工作環(huán)境可能相對(duì)較為艱苦。然而，這也為你提供了一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì)，去影響和改善當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r。
云南考特崗教師的薪酬待遇在當(dāng)?shù)貋?lái)說(shuō)是相對(duì)較高的。根據(jù)云南省教育廳的規(guī)定，考特崗教師的工資由地方財(cái)政給予，與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān)。通常，云南考特崗教師的起薪較高，而且隨著教齡的增加和工作表現(xiàn)的優(yōu)秀，薪資也會(huì)相應(yīng)提高。此外，云南還為考特崗教師提供了一些額外的福利，如住房補(bǔ)貼、交通津貼等。
除了薪酬待遇，云南考特崗教師還享受到其他各種優(yōu)惠政策。例如，云南省提供了豐富的職業(yè)培訓(xùn)和晉升機(jī)會(huì)，幫助考特崗教師不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。此外，云南還積極支持考特崗教師參與各種教育項(xiàng)目和社會(huì)活動(dòng)，給予他們更多的發(fā)展空間和展示自己的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，作為一名考特崗教師，你可能需要面臨一些挑戰(zhàn)和困難。首先，工作地點(diǎn)通常在農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)，交通不便利，離城市較遠(yuǎn)，生活條件相對(duì)較為艱苦。其次，教學(xué)資源有限，學(xué)校設(shè)施和教材匱乏，需要你有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新精神。此外，工作壓力和心理負(fù)擔(dān)也較大，你需要面對(duì)來(lái)自學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的各種期望和挑戰(zhàn)。
然而，云南考特崗教師的工作也是充滿(mǎn)成就感和意義的。你將成為孩子們的啟蒙者和引路人，為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你的工作將直接影響到當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，讓更多的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。作為一名考特崗教師，你將擁有獨(dú)特的機(jī)會(huì)，去感受和體驗(yàn)鄉(xiāng)村教育的魅力和價(jià)值。
因此，云南考特崗教師待遇可以說(shuō)是相對(duì)較好的。雖然工作環(huán)境和條件相對(duì)較艱苦，但薪酬待遇相對(duì)較高，并且享受到一系列的優(yōu)惠政策和發(fā)展機(jī)會(huì)。而且，工作的意義和成就感也是無(wú)法估量的。作為一名考特崗教師，你將成為農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展的重要推動(dòng)者和參與者，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙ジ嗟南Ｍ涂赡堋?/p>
總之，選擇成為云南考特崗教師是一個(gè)需要慎重考慮的決定。它需要你具備足夠的教育熱情和奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也需要你具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新精神。云南考特崗教師的待遇相對(duì)較好，雖然工作環(huán)境相對(duì)較艱苦，但通過(guò)你的努力和付出，你將為云南農(nóng)村地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)，并獲得一份充實(shí)而有意義的職業(yè)生涯。
云南省特崗教師待遇在6000元左右。云南省的特崗教師待遇相對(duì)比較豐厚，尤其是靠近邊境地區(qū)的特崗教師待遇加上邊補(bǔ)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)6000元。
在中國(guó)的教育系統(tǒng)中，特崗教師一直扮演著重要的角色。特崗教師是指由政府招募的在特定地區(qū)或特定學(xué)校擔(dān)任教師工作的人員。他們通常被派往一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)或教育資源匱乏的地區(qū)，承擔(dān)著教育援助和支援工作。云南富源縣作為我國(guó)西南地區(qū)的一個(gè)偏遠(yuǎn)縣城，也面臨著教育資源不足的挑戰(zhàn)，因此特崗教師在這里發(fā)揮著極為重要的作用。
云南富源縣位于云南省中部偏南地區(qū)，地處云貴高原東部的滇北邊緣，是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)縣。盡管富源縣的經(jīng)濟(jì)在近年來(lái)有所發(fā)展，但在教育方面仍存在一些困難和挑戰(zhàn)。教育資源短缺、師資力量不足、教育設(shè)施落后等問(wèn)題制約著當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展。
針對(duì)富源縣教育資源不足的問(wèn)題，政府通過(guò)招募特崗教師來(lái)支持當(dāng)?shù)氐慕逃ぷ?。這些特崗教師不僅可以填補(bǔ)教師缺口，還能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)新鮮的教學(xué)理念和方法。他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展注入活力，提升了教育質(zhì)量，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展。
云南富源縣對(duì)于特崗教師的待遇非常重視。特崗教師在報(bào)到后可以享受政府提供的補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)政策，包括教育津貼、生活補(bǔ)貼、住房補(bǔ)貼等。此外，特崗教師還可以獲得相關(guān)的培訓(xùn)和職稱(chēng)評(píng)定，提升自身的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)能力。
特崗教師待遇的提高在很大程度上激勵(lì)了更多的教師前往偏遠(yuǎn)地區(qū)支教。這不僅可以緩解當(dāng)?shù)亟處熅o缺的問(wèn)題，還能夠改善教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。同時(shí)，良好的待遇政策可以留住更多優(yōu)秀的特崗教師，為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)穩(wěn)定發(fā)展提供保障。
云南富源縣特崗教師待遇的提高是促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展的重要舉措。政府和社會(huì)應(yīng)該進(jìn)一步加大對(duì)特崗教師的支持力度，為他們提供更好的工作和生活條件，讓他們能夠更好地發(fā)揮自己的教育使命，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)力量。
云南臨滄市特崗教師待遇是當(dāng)前教育界關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題之一。特崗教師制度旨在解決一線(xiàn)教師不足的問(wèn)題，吸引更多優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)。而教師待遇作為吸引人才的關(guān)鍵因素之一，也備受關(guān)注和討論。
作為云南省的一個(gè)重要組成部分，臨滄市的特崗教師待遇情況如何？從多方面來(lái)看，臨滄市對(duì)特崗教師的待遇是相當(dāng)優(yōu)厚的。
特崗教師待遇不僅僅關(guān)乎個(gè)人收入和福利，更是關(guān)乎整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。優(yōu)厚的待遇可以吸引更多人才投身教育領(lǐng)域，提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
此外，良好的特崗教師待遇也可以增強(qiáng)教師的職業(yè)認(rèn)可感和幸福感，激發(fā)他們更好地投入到教育工作中，為學(xué)生帶來(lái)更多的教育成果。
為了進(jìn)一步提升特崗教師待遇，可以從以下幾個(gè)方面著手：
通過(guò)不斷完善特崗教師待遇，可以更好地激勵(lì)教師的教育熱情，提升教育事業(yè)的整體水平和質(zhì)量。
云南臨滄市特崗教師待遇問(wèn)題是一個(gè)綜合性的議題，需要政府、學(xué)校和社會(huì)各界共同努力來(lái)解決。只有給予特崗教師更好的待遇和支持，才能真正提升教育教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)。
一、區(qū)別：
特崗教師政策是中央實(shí)施的一項(xiàng)對(duì)西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策。而普崗教師指的是事業(yè)單位編制的普通崗位教師，普崗教師不限于農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校，幼兒園到大學(xué)都有。
特崗教師通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣、縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
二、待遇：
“特崗計(jì)劃”教師在聘任期間，執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的事業(yè)單位工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，津貼、補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平綜合確定。“特崗計(jì)劃”教師年收入水平原則上不低于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平。
“特崗計(jì)劃”所需資金由中央財(cái)政和地方財(cái)政共同承擔(dān)，以中央財(cái)政為主。中央財(cái)政設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金，用于“特崗計(jì)劃”教師的工資性支出， 從2012年起，中央財(cái)政特崗教師工資性補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高為西部地區(qū)人均年2.7萬(wàn)元，中部地區(qū)人均年2.4萬(wàn)元，與地方財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算。
云南特崗教師工資待遇還是很可觀的，待遇跟在編教師所差無(wú)幾，轉(zhuǎn)正后綜合工資甚至比普崗教師還要多，因?yàn)樘貚徑處熞话闶窃谪毨絽^(qū)，云南地區(qū)的教師工資普遍還是比較高的，在貧困地區(qū)的教師每年還會(huì)有貧困補(bǔ)助。綜合下來(lái)一個(gè)月能有4000到5000多的。
