實(shí)地調(diào)研是相對(duì)于案頭調(diào)研而言的，是對(duì)在實(shí)地進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)的統(tǒng)稱。在一些情況下，案頭調(diào)研無(wú)法滿足調(diào)研目的，收集資料不夠及時(shí)準(zhǔn)確時(shí)，就需要適時(shí)地進(jìn)行實(shí)地調(diào)研來(lái)解決問(wèn)題，取得第一手的資料和情報(bào)，使調(diào)研工作有效順利地開(kāi)展。所謂實(shí)地調(diào)研，就是指對(duì)第一手資料的調(diào)查活動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)勘察包括實(shí)地勘查、調(diào)查訪問(wèn)和資料整理三個(gè)方面：實(shí)地勘查一般要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行取樣，借助儀器分析對(duì)比；現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查就是到隨機(jī)選取的地方，對(duì)當(dāng)?shù)氐娜巳翰扇‰S機(jī)抽樣調(diào)查，主要方法有兩種包括現(xiàn)場(chǎng)觀察法和詢問(wèn)法。
華為筆試是現(xiàn)場(chǎng)筆試。
現(xiàn)在公司招聘的時(shí)候，筆試一般都是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)筆試的，主要是為了防止你進(jìn)行作弊，而且是為了提高這份筆試的真實(shí)性的畢竟現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)這么發(fā)達(dá)，如果不是現(xiàn)場(chǎng)筆試的話，有可能答案是100%正確的，這導(dǎo)致了他沒(méi)法去判斷人才的好與差。
一般常規(guī)方案如下：
一，首先，在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)大門內(nèi)側(cè)設(shè)立講臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研第一個(gè)場(chǎng)所就是講臺(tái)。講臺(tái)周圍布置上施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖及相關(guān)工程的數(shù)據(jù)，并由宣講員進(jìn)行宣講，讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工地有一個(gè)大概了解。
二，講解完成后，開(kāi)始進(jìn)入工地，行走路線最好是圍繞著工地轉(zhuǎn)一圈為宜。
三，工地建筑物外部轉(zhuǎn)一圈后，帶領(lǐng)導(dǎo)一行參觀建筑物內(nèi)部。（選擇其中進(jìn)度最快的、衛(wèi)生已經(jīng)打掃好的建筑物），再由宣講員對(duì)工地進(jìn)度，質(zhì)量等方面進(jìn)行講解。
四，現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)完，由工地主要負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議室進(jìn)行總結(jié)，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)做相關(guān)指示。
是否進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研要根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研是方法，是為解決問(wèn)題即選題服務(wù)的。
這個(gè)要看招考地方的教育局公告，在筆試報(bào)名的公告里有寫(xiě)。每個(gè)地方教育局的要求不一樣。例如，河北筆試要帶資料現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，而北京去年則不需要。
近年來(lái)，隨著社會(huì)對(duì)教育人才需求的增加，越來(lái)越多的應(yīng)屆畢業(yè)生和教育從業(yè)者開(kāi)始關(guān)注特崗教師招聘。作為貴陽(yáng)南明區(qū)特崗教師選拔的重要環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)筆試成為考生備考的重點(diǎn)之一。如何高效備考，提高通過(guò)率，成為眾多考生所關(guān)注的焦點(diǎn)。
首先，了解貴陽(yáng)南明區(qū)特崗現(xiàn)場(chǎng)筆試的考試內(nèi)容和形式至關(guān)重要。筆試內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)知識(shí)、教育教學(xué)能力、綜合素質(zhì)等方面。考生需要熟悉各項(xiàng)考試科目的考點(diǎn)和重點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
其次，制定科學(xué)的備考計(jì)劃是成功備考的關(guān)鍵所在。合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況和薄弱環(huán)節(jié)，有重點(diǎn)地進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)。可以將備考內(nèi)容分解成小部分，循序漸進(jìn)地掌握。
在備考過(guò)程中，注重練習(xí)和總結(jié)也是至關(guān)重要的。通過(guò)大量練習(xí)，查漏補(bǔ)缺，掌握考試技巧和解題方法。及時(shí)總結(jié)錯(cuò)誤原因，不斷完善自己的備考策略。
此外，在備考過(guò)程中，也要注重調(diào)節(jié)心態(tài)，保持良好的心態(tài)和積極的心態(tài)。筆試只是選拔的一部分，成功與否并不僅僅取決于一次考試的表現(xiàn)。保持信心，相信自己的實(shí)力，全力以赴，才能在考試中發(fā)揮出最佳水平。
總之，貴陽(yáng)南明區(qū)特崗現(xiàn)場(chǎng)筆試是特崗教師選拔過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，考生在備考過(guò)程中需要充分準(zhǔn)備，制定科學(xué)的備考計(jì)劃，注重練習(xí)和總結(jié)，保持良好的心態(tài)，在考試中發(fā)揮出最佳水平。希望通過(guò)上述備考攻略，考生們能夠順利通過(guò)貴陽(yáng)南明區(qū)特崗現(xiàn)場(chǎng)筆試，實(shí)現(xiàn)自己的求職目標(biāo)。
不會(huì)現(xiàn)場(chǎng)出成績(jī)。
1.中海油不公布成績(jī)，考完試我們看不到，成績(jī)排名在招聘方手中，很大概率也不會(huì)公示。
2.集團(tuán)總部根據(jù)筆試成績(jī)排名、在校學(xué)分績(jī)點(diǎn)、簡(jiǎn)歷內(nèi)容展現(xiàn)等等作為參考，向公司發(fā)放錄取名額。
3.筆試成績(jī)只是綜合考量的因素之一，并不嚴(yán)格按照成績(jī)排名進(jìn)入面試（簡(jiǎn)歷優(yōu)秀照樣有優(yōu)勢(shì)）。
浙江教師資格證筆試有網(wǎng)上審核和現(xiàn)場(chǎng)資格審核，在審核時(shí)間內(nèi)通過(guò)網(wǎng)上審核的考生，可按要求進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)確認(rèn);網(wǎng)上審核在審核時(shí)間外仍顯示為“待審核”狀態(tài)的則表明資格審核未通過(guò)，需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審核，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)前往考區(qū)指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格審核，逾期未進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格審核的視為自動(dòng)放棄報(bào)考。
主要是調(diào)查職位申請(qǐng)人或工作人員的歷史與生活資料，借以判斷其素質(zhì)與能力。調(diào)查主要有兩種：(1)資格條件的查詢。
即收集職位申請(qǐng)人的履歷和出身背景資料，作為是否錄取的依據(jù)。(2)經(jīng)驗(yàn)與教育的調(diào)查和評(píng)價(jià)。
即對(duì)申請(qǐng)人受過(guò)教育及工作經(jīng)驗(yàn)程度進(jìn)行調(diào)查和評(píng)價(jià)，如某人是本科畢業(yè)還是專科畢業(yè)，有幾年工作經(jīng)驗(yàn)等。因?yàn)橐粋€(gè)人受過(guò)的教育程度與工作經(jīng)驗(yàn)，在某種限度內(nèi)能反映出他所具有的學(xué)識(shí)、技術(shù)與能力，對(duì)此調(diào)查后給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，一方面能給其安排適當(dāng)?shù)墓ぷ?，另一方面也能較正確地預(yù)測(cè)其未來(lái)在工作上的成敗。人事調(diào)查的方法有全面調(diào)查和重點(diǎn)調(diào)查，直接調(diào)查(即向申請(qǐng)人和工作人員直接詢問(wèn)或要求其填寫(xiě)一定的表格)和間接調(diào)查(即派員到申請(qǐng)人過(guò)去工作過(guò)的單位進(jìn)行了解)。人事調(diào)查切忌帶有偏見(jiàn)以免影響調(diào)查和評(píng)價(jià)的客觀公正性。
調(diào)研提綱是調(diào)研的主要遵循，當(dāng)然是調(diào)研前。
