鵬程中學(xué)堅(jiān)持“辦蕭縣人自己的學(xué)?！焙汀翱砍踔写蚧A(chǔ)、以高中創(chuàng)品牌”的戰(zhàn)略定位。多年來，學(xué)校贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，多次獲得宿州市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、宿州市教育教學(xué)成果進(jìn)步獎(jiǎng)、宿州市普通高中教育教學(xué)成果進(jìn)步獎(jiǎng)等殊榮，輝煌的高考成績(jī)連年受到市縣教育局的大力表彰。
尤其是2011、2012年高考，文理應(yīng)屆本科上線率高達(dá)68.94%、68.8%，穩(wěn)居全縣重點(diǎn)高中第一！學(xué)校先后被評(píng)為安徽省民辦學(xué)校先進(jìn)單位、宿州市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、宿州市普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試先進(jìn)單位、宿州市優(yōu)秀民辦學(xué)校。2013年，學(xué)校正積極迎接安徽省優(yōu)秀民辦學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收
中學(xué)開學(xué)新生報(bào)到一般在9月1，2，3號(hào)，以后開學(xué)在8月25號(hào)以后，9月1號(hào)之前，放假是開學(xué)后的第20周，一學(xué)年的第二學(xué)期開學(xué)一般是寒假后的40天，要看那一年過年早或者晚，暑假一般是7月10號(hào)左右，也是在開學(xué)后的20 周
沒有
蕭縣鵬程中學(xué)堅(jiān)持“辦蕭縣人自己的學(xué)?！焙汀翱砍踔写蚧A(chǔ)、以高中創(chuàng)品牌”的戰(zhàn)略定位。多年來，學(xué)校贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，多次獲得宿州市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、宿州市教育教學(xué)成果進(jìn)步獎(jiǎng)、宿州市普通高中教育教學(xué)成果進(jìn)步獎(jiǎng)等殊榮，輝煌的高考成績(jī)連年受到市縣教育局的大力表彰。
尤其是2011、2012年高考，文理應(yīng)屆本科上線率高達(dá)68.94%、68.8%，穩(wěn)居全縣重點(diǎn)高中第一！學(xué)校先后被評(píng)為安徽省民辦學(xué)校先進(jìn)單位、宿州市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、宿州市普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試先進(jìn)單位、宿州市優(yōu)秀民辦學(xué)校。2013年，學(xué)校正積極迎接安徽省優(yōu)秀民辦學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收
一個(gè)學(xué)期一千吧，公辦高中都這個(gè)價(jià)
蕭縣2015年中考成績(jī)已經(jīng)公布、鵬程中學(xué)2015年的中考錄取分?jǐn)?shù)線近日就會(huì)公布，中考錄取分?jǐn)?shù)線由市教育局根據(jù)當(dāng)年的中考成績(jī)和志愿填報(bào)情況而劃定的，估計(jì)與2014年和2013年基本持平
南校區(qū)在南關(guān)。新公安局北龍蕭公園南，東校區(qū)在東關(guān)，涵洞橋東，徐州進(jìn)蕭縣就能看到。南校區(qū)是初中一個(gè)年級(jí)，東校區(qū)包括初中兩個(gè)年級(jí)和高中三個(gè)年級(jí)。做出租吧，非常便宜
根據(jù)貴陽育強(qiáng)中學(xué)招聘化學(xué)老師的要求，筆試內(nèi)容可能包括以下幾個(gè)方面：
1.基礎(chǔ)知識(shí)考查：化學(xué)元素周期表、物態(tài)變化、化學(xué)鍵、離子反應(yīng)等基礎(chǔ)知識(shí)考查，以檢測(cè)應(yīng)聘者對(duì)化學(xué)的基本掌握程度。
2.教育教學(xué)知識(shí)考查：涉及到教育教學(xué)方面的理論知識(shí)，如教學(xué)法、教育心理學(xué)、學(xué)科評(píng)價(jià)、課程設(shè)計(jì)等。
3.教育教學(xué)實(shí)踐考查：根據(jù)化學(xué)老師的實(shí)際工作需要，可能會(huì)涉及領(lǐng)域內(nèi)的實(shí)踐、操作、解決問題、案例解析等。
4.專業(yè)綜合考查：包括化學(xué)相關(guān)的綜合考核，如化學(xué)歷史、應(yīng)用化學(xué)、現(xiàn)代化學(xué)、化學(xué)領(lǐng)域的國內(nèi)外前沿研究等。
臨汾同盛中學(xué)招聘教師筆試的內(nèi)容根據(jù)不同的學(xué)科和崗位要求會(huì)有所差異，但總體上包括以下幾部分：
教育學(xué)和心理學(xué)：考察應(yīng)聘者的教育理念、教學(xué)方法、課堂管理等方面的知識(shí)和技能。
學(xué)科知識(shí)：考察應(yīng)聘者對(duì)所應(yīng)聘學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和技能的掌握情況。
教學(xué)設(shè)計(jì)：考察應(yīng)聘者對(duì)教學(xué)活動(dòng)的組織和實(shí)施能力，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的設(shè)計(jì)。
教學(xué)實(shí)踐能力：考察應(yīng)聘者在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能的能力，包括課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)反思等方面的能力。
教師職業(yè)道德：考察應(yīng)聘者的職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，包括責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神、師德修養(yǎng)等方面的表現(xiàn)。
這個(gè)不好說呀，每個(gè)學(xué)校的考查側(cè)重點(diǎn)都是不完全一樣的。還是有可能會(huì)考寫教案的，畢竟講課呢教案是必須的。
面試主要是考察一個(gè)人的性格和想法，筆試就是考專業(yè)知識(shí)
