基礎(chǔ)知識(shí)部分：內(nèi)容基本包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課程改革、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)基礎(chǔ)等學(xué)科;
專業(yè)知識(shí)部分：一是對(duì)基本專業(yè)知識(shí)的考察;二是對(duì)基本知識(shí)技能綜合運(yùn)用的考察;三是對(duì)本學(xué)科課程教案編寫的考察。但是因?yàn)榈胤降牟煌荚噧?nèi)容也有所差異，所以還是要以當(dāng)?shù)氐目荚噧?nèi)容為主。
一般需要考教育理論、和專業(yè)課。 要求必須是當(dāng)?shù)貞艨?、有教師資格證并且是應(yīng)屆生?！ ?/p>
教師招聘考試全國(guó)沒(méi)有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，部分省份實(shí)行全省統(tǒng)一考試，但是大部分省份還是由當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣各學(xué)校招聘老師人員進(jìn)行匯總，然后由區(qū)縣教育局和人事局統(tǒng)一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區(qū)直接筆試，無(wú)需面試。
作為一名小學(xué)教師，想要進(jìn)入事業(yè)編崗位，筆試是必經(jīng)的關(guān)卡。那么，究竟小學(xué)教師事業(yè)編筆試考什么呢？本文將詳細(xì)介紹小學(xué)教師事業(yè)編筆試的內(nèi)容，幫助準(zhǔn)備考試的同學(xué)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
小學(xué)教師事業(yè)編筆試的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
教育教學(xué)知識(shí)是小學(xué)教師事業(yè)編筆試的重點(diǎn)內(nèi)容之一。主要包括教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)理論與方法等。考試內(nèi)容較為廣泛，涉及到小學(xué)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。考生需要對(duì)小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握，才能在考試中取得好成績(jī)。
教育心理學(xué)是小學(xué)教師事業(yè)編筆試的另一個(gè)重要內(nèi)容。教育心理學(xué)是研究教育過(guò)程中的心理現(xiàn)象和心理規(guī)律的學(xué)科?？荚囍锌赡軙?huì)涉及到教育心理學(xué)的基本概念、心理發(fā)展階段、學(xué)生心理問(wèn)題及處理方法等內(nèi)容。考生需要對(duì)教育心理學(xué)的相關(guān)理論和應(yīng)用進(jìn)行充分理解，以便在筆試中答題準(zhǔn)確、得分高。
現(xiàn)代教育技術(shù)是小學(xué)教師事業(yè)編筆試中的一個(gè)新興科目。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛?？荚噧?nèi)容可能包括教育技術(shù)的基本概念與原理、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育等內(nèi)容?？忌枰私猬F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用方法，以應(yīng)對(duì)考試中關(guān)于教育技術(shù)的問(wèn)題。
教育法律法規(guī)和職業(yè)道德是小學(xué)教師事業(yè)編筆試中的重要考點(diǎn)。教育法律法規(guī)是指國(guó)家和地方對(duì)教育事業(yè)管理制度和教育工作進(jìn)行規(guī)范的法律、法規(guī)和政策文件。職業(yè)道德是指小學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)操守和道德規(guī)范。考生需要對(duì)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德進(jìn)行了解和學(xué)習(xí)，以便在筆試中正確回答相關(guān)問(wèn)題。
教師職業(yè)基本素質(zhì)與技能是小學(xué)教師事業(yè)編筆試的最后一個(gè)考察點(diǎn)。教師職業(yè)基本素質(zhì)包括教師的基本品質(zhì)、職業(yè)道德和教書育人的能力等。教師技能則包括教學(xué)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言表達(dá)、班級(jí)管理等方面?？忌枰嫣嵘约旱慕處熉殬I(yè)素質(zhì)和技能，以便在筆試中體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)。
備考小學(xué)教師事業(yè)編筆試需要一定的時(shí)間和方法。下面給大家提供幾點(diǎn)備考建議：
通過(guò)合理的備考規(guī)劃和方法，相信大家一定能夠在小學(xué)教師事業(yè)編筆試中取得好成績(jī)。
小學(xué)教師事業(yè)編筆試考察的內(nèi)容主要包括教育教學(xué)知識(shí)、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育法律法規(guī)和職業(yè)道德以及教師職業(yè)基本素質(zhì)與技能。備考時(shí)，考生需要制定合理的備考計(jì)劃，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材，參加模擬考試，加強(qiáng)綜合能力訓(xùn)練，并合理安排休息和放松。相信通過(guò)努力的準(zhǔn)備，大家一定能夠順利通過(guò)小學(xué)教師事業(yè)編筆試，開(kāi)啟自己的教師事業(yè)。
1. 音樂(lè)理論：包括樂(lè)理、和聲、作曲、音樂(lè)史等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。要求考生熟練掌握音樂(lè)基本概念和專業(yè)術(shù)語(yǔ)，并能夠通過(guò)演奏或唱歌等方式展示自己的音樂(lè)水平。
2. 教學(xué)技巧：要求考生具備良好的教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和技巧，幫助學(xué)生掌握音樂(lè)知識(shí)和技能。
3. 演奏：要求考生能夠熟練演奏自己擅長(zhǎng)的樂(lè)器，展示自己的演奏水平和音樂(lè)感染力。
除了上述內(nèi)容，還可能會(huì)考察考生的音樂(lè)教育觀念、音樂(lè)教學(xué)研究成果等方面的知識(shí)。面試的形式一般會(huì)采用試講、演奏、問(wèn)答等方式，考察考生的綜合素質(zhì)和能力。
編制教師招聘考試分為筆試和面試，體育教師招聘考試的筆試內(nèi)容分為三種類型，第一種為“綜合知識(shí)(公共基礎(chǔ)知識(shí))+教育理論知識(shí)”的形式，第二種為“體育學(xué)科專業(yè)知識(shí)+教育理論知識(shí)”的形式，第三種形式只考“教育綜合知識(shí)”一科;體育教師招聘考試的面試內(nèi)容為體育學(xué)科的試講或說(shuō)課，以及技能展示。
教師招聘考試地點(diǎn)是不可選擇的，是一定在報(bào)考學(xué)校的地區(qū)考的，具體考點(diǎn)一般也都是隨機(jī)的，以準(zhǔn)考證上的地點(diǎn)為準(zhǔn)!
教師招聘考試的題目難易適中，但取得滿分則幾乎不可能。要想在考試中脫穎而出，選擇一本的輔導(dǎo)資料或參加輔導(dǎo)培訓(xùn)則非常重要。這可以大量的節(jié)約應(yīng)試者復(fù)習(xí)的時(shí)間，提高做題的速率。
教師編面試考官不一定都是本地的。報(bào)考教師崗位的考生，按照1:3的比例(也有其他比例的)從高分擇優(yōu)選擇進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，此時(shí)的考官由系統(tǒng)根據(jù)考試規(guī)格，從考官庫(kù)種隨機(jī)抽取面試官，人員組成一般由一線教育高級(jí)教師、行政管理人員、監(jiān)察委的人員組成，從而保證面試的公平公正。
一般的教師公共基礎(chǔ)知識(shí)包括：教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教師法律法規(guī)、教師職業(yè)規(guī)范、新課程標(biāo)準(zhǔn)等 有的地方還有時(shí)事政治、最近熱點(diǎn)話題等。
如果教育局沒(méi)有注明包括哪些，我建議你這些都看，尤其是教育學(xué)、心理學(xué)和時(shí)事政治（最新的政治新聞） 祝您好運(yùn)！
加油
教育類(崗位性質(zhì)：G)考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(包括教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)和專業(yè)知識(shí))兩部分，分別占整個(gè)試題分?jǐn)?shù)的30%和70%。
筆試采用百分制計(jì)算應(yīng)聘人員的成績(jī)。為保證新進(jìn)人員基本素質(zhì)，筆試設(shè)定最低合格分?jǐn)?shù)線，由各事業(yè)單位公開(kāi)招聘主管機(jī)關(guān)根據(jù)崗位招聘人數(shù)和筆試情況確定。
1、綜合類
①行測(cè)
事業(yè)單位行測(cè)的考查方式有三種形式，一種形式是與國(guó)考、省考一樣，一張?jiān)嚲碇豢疾樾姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)。一種形式是，一張?jiān)嚲碇蟹譃楣托袦y(cè)兩部分，一般各站一半的分值;還有一種形式是，一張?jiān)嚲碇邪ü⑿袦y(cè)、寫作三部分。
②申論、寫作及其他主觀題
目前事業(yè)單位主觀題考試，以申論、寫作、案例分析(也稱材料處理、材料分析、綜合分析等等)、公文書寫和改錯(cuò)等類型多見(jiàn)?？疾閮?nèi)容上，側(cè)重考查閱讀理解、綜合分析、語(yǔ)言表達(dá)、提出和解決問(wèn)題能力以及崗位所需的專業(yè)知識(shí)。
③公共基礎(chǔ)知識(shí)
事業(yè)單位考試相對(duì)于公務(wù)員考試而言更簡(jiǎn)單，其中的公共基礎(chǔ)知識(shí)部分就相當(dāng)于公務(wù)員考試中的常識(shí)部分，但難度明顯降低了。從考試范圍上來(lái)講，一般涉及政治、經(jīng)濟(jì)、管理、公文、事業(yè)單位概況、道德、科技人文等知識(shí)。從考查方式上來(lái)看，絕大多數(shù)題目為識(shí)記性考題，考試題型上以客觀題居多，所以考生如果提前復(fù)習(xí)，很容易得高分。
2、教育類
①教育理論
從考試形式來(lái)看，各地市不同的考試之間也有著明顯的差異： (1)筆試內(nèi)容為"綜合知識(shí)(公共基礎(chǔ)知識(shí))+教育理論知識(shí)"。 (2)筆試內(nèi)容為"學(xué)科專業(yè)知識(shí)+教育理論知識(shí)"。 (3)筆試內(nèi)容為"教育綜合知識(shí)"(教育基礎(chǔ)知識(shí))。
②專業(yè)學(xué)科
近兩年教師招聘考試的筆試有一個(gè)很明顯的趨勢(shì)就是越來(lái)越多的地區(qū)加考學(xué)科專業(yè)知識(shí)。這一變化的原因可能是僅僅考核教育學(xué)和心理學(xué)等教育基礎(chǔ)理論難以測(cè)試出考生學(xué)科專業(yè)知識(shí)的扎實(shí)程度。而目前學(xué)校家長(zhǎng)以及社會(huì)各界對(duì)素質(zhì)教育和教育質(zhì)量的要求越來(lái)越高，對(duì)教師的要求也越來(lái)越高，例如，測(cè)試音樂(lè)老師的樂(lè)理知識(shí)和音樂(lè)史音樂(lè)鑒賞和分析能力、音樂(lè)的編創(chuàng)能力成為一種必要，測(cè)試?yán)砜评蠋熤锌?、高考及大學(xué)相關(guān)學(xué)科知識(shí)的了解掌握和熟悉程度成為一種必要，測(cè)試文科老師的學(xué)科知識(shí)的寬廣度成為一種必要。
3、醫(yī)療衛(wèi)生類
各地甚至各醫(yī)院的考試側(cè)重差異很大。每個(gè)地方，每個(gè)醫(yī)院都有屬于它自己的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，或者說(shuō)是特色?？?。而醫(yī)療招聘考試的命題人又往往是這方面的專家，所以說(shuō)命題人喜歡側(cè)重于考查自己所研究領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)知識(shí)。
