向寅，國學講師，當代社會學家，國學傳播者，傳統(tǒng)文化研究專家。
1978年出生于湖南龍山縣。
文懷沙，名?[，以字行，齋名燕堂，號燕叟。著名國學大師、紅學家、書畫家、金石家、中醫(yī)學家、吟詠大師、新中國楚辭研究第六人。1910年（農(nóng)歷己酉年臘月初八）生于北京，祖籍湖南。
國學之所以成為國學，是因為它是中國特有的傳統(tǒng)的，經(jīng)過幾千年去出取精的精華，之所以成為國學就是要求大家都要認真學習的國家的精粹。
中華國學教育工程面向社會各界、企事業(yè)團隊等廣大國學愛好者，開展國學教育等級資格認證培訓，按照核心課程項目，主要分為一下六個等級資格： 學習科目：《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千家詩》、《少兒唐詩?上》。
選修體驗：《少兒書法?上》、唐詩吟誦、《笠翁對韻》、《中國古典音樂欣賞》、《少兒武術?上》
教學目的：通過輔導教師的講解，家長參與互動，趣味學習，快樂體驗，關注少兒身心健康，注重人格塑造，達到幫助學員“立言”。 學習科目：《大學》、《中庸》、《孟子》、《孝經(jīng)》、《少兒唐詩》、《詩經(jīng)·節(jié)選》、《說文》
選修體驗：《少兒書法》、《國畫基礎》、《中國古典名曲欣賞與器樂演奏》、《少兒武術》、《六藝》、國學夏令營、國學冬令營。
教學目的：通過輔導教師的講解，家長參與互動，趣味學習，快樂體驗，注重少兒心理健康，注重人格和品德教育，達到幫助學員“立品”。 主要針對的年齡段：11歲至15歲
學習科目：《道德經(jīng)》、《論語》、《韓非子》、《唐詩》、《列子》、《墨子》、《楚辭》、《尚書》、《說文》等
選修體驗：《少兒書法》、《國畫基礎》、《少兒武術》、《中國古典名曲欣賞與器樂演奏》、《六藝》、國學夏令營、國學冬令營。
教學目的：通過輔導教師的講解，家長參與互動，趣味學習，快樂體驗，關注青少年人格與人文素質(zhì)教育，達到幫助學員“立文”。 學習科目：《詩經(jīng)》、《尚書》、《春秋》、《呂氏春秋》、《管子》、《荀子》、宋詞、《古文觀止》、《說文》、元曲、明清文學作品選、史學與史學大家
選修體驗：《青少年書法》、《國畫基礎》、《中國古典名曲欣賞與器樂演奏》、《六藝》、《中國傳統(tǒng)武術》、國學夏令營、國學冬令營。
教學目的：通過輔導教師的講解，互動教學，趣味學習，快樂體驗，關注青少年人格、世界觀與價值觀塑造，達到幫助學員“立志”。 學習科目：《易經(jīng)》、《周禮》、《儀禮》、《文心雕龍》、《尚書》、《春秋》、《呂氏春秋》、《管子》、《中國哲學史》、《中國史學典籍》、名家、實學、縱橫家。
選修體驗：《中國傳統(tǒng)武術》、《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》、《國學與管理原理》、《中西方比較美學》、《創(chuàng)業(yè)管理學》、《國學與團隊原理》、《虛擬創(chuàng)業(yè)與實踐》、《國學與創(chuàng)業(yè)投融資方略》。
教學目的：通過國學與創(chuàng)業(yè)導師的講解交流，樹立市場競爭意識、風險意識，積極開展勵志教育、創(chuàng)業(yè)輔導、互動游學、聯(lián)誼交友、快樂學習、團隊合作、虛擬創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)互訪，達到幫助學員“立業(yè)”。 主要針對年齡段：25歲至55歲
學習科目：《莊子》、《鬼谷子》、《禮記》、《爾雅》、《孟子》、《世說新語》、《樂府詩集》、《孫子兵法》、《全唐詩》、《西方哲學史》、《中國史學典籍》、《前沿管理理論》、《企業(yè)進化與組織基因理論》等。
選修體驗：《中國傳統(tǒng)武術》、《禪修》、《養(yǎng)生氣功》、《東西方比較哲學》、《東方管理哲學》、《現(xiàn)代企業(yè)文化與社會責任》、《管理心理學》、《組織行為與商業(yè)倫理》。
教學目的：通過國學專家與創(chuàng)業(yè)導師的講解交流，樹立社會責任意識，團隊協(xié)作意識，積極開展國學與創(chuàng)業(yè)管理教育、創(chuàng)業(yè)輔導、互動游學、聯(lián)誼交友、快樂學習、心靈體驗、角色實踐、企業(yè)互訪，達到幫助學員“立德”。
1、企業(yè)家 國學EDP與東方管理哲學學位項目
國學與東方管理哲學博士國際PH.D、MBA學位研修項目
國學與東方管理方向國際MBA學位研修項目
詳細參見《項目簡章》
2、國學教育培訓師等級資格認證
為保障國學教育項目的有效實施和教學質(zhì)量，推動國學教育標準化，規(guī)范國學教育職業(yè)資格，要求持證上崗，將對從事國學教育的志愿者、國學教育工作者師和少先隊輔導員，分級進行系統(tǒng)科學的資格培訓。具體組織工作，由中華國學教育工程辦公室會同北大、清華、人大、北師大等高校設立的培訓基地，一并組織實施。
按照《中華國學教育工程總體方案》具體規(guī)劃，國學培訓師資質(zhì)認證培訓，從低到高依次分為一級至六級國學培訓師；參加每一級國學教育等級認證培訓者，通過一門課程試講考評，方正式授予國學培訓師相應等級資格證書。
國學，一國所固有之學術也。國學和文學數(shù)學的意思不同，并非是國家之學或者治國之學。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術。國學是中國傳統(tǒng)文化與學術，也包括了醫(yī)學、戲劇、書畫、星相、數(shù)術等等。
國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以思想分，應分為先秦諸子、儒道釋三家等，國學以《四庫全書》分，應分為經(jīng)、史、子、集四部，以國學大師章太炎《國學講演錄》所分，則分為小學、經(jīng)學、史學、諸子和文學。
經(jīng)部——儒學經(jīng)典：《周易》、《尚書》、《周禮》、《禮記》、《儀禮》、《詩經(jīng)》、《春秋左傳》、《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》、《論語》、《孝經(jīng)》、《爾雅》、《孟子》。
史部：《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》、《資治通鑒》、《戰(zhàn)國策》、《宋元明史紀事本末》等等。
子部：《老子》、《墨子》、《莊子》、《荀子》、《韓非子》、《管子》、《尹文子》、《慎子》、《公孫龍子》、《淮南子》、《抱樸子》、《列子》、《孫子》、《山海經(jīng)》、《藝文類聚》、《金剛經(jīng)》、《四十二章經(jīng)》等等。
集部：《楚辭》、《全唐詩》，《全宋詞》，《樂府詩集》、《文選》、《李太白集》、《杜工部集》、《韓昌黎集》、《柳河東集》、《白香山集》
國學大成：《二十二子》（《老子》《莊子》《管子》《列子》《墨子》《荀子》《尸子》《孫子》《孔子集語》《晏子春秋》《呂氏春秋》《賈誼新書》《春秋繁露》《揚子法言》《文子纘義》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《竹書紀年統(tǒng)箋》《商君書》《韓非子》《淮南子》《文中子中說》《山海經(jīng)》。）
何賽飛簡歷
籍 貫：浙江
民 族：漢族
出生年月：1963年4月
文化程度：大專
專業(yè)職稱：一級演員
85年畢業(yè)于浙江藝術學校戲曲表演專業(yè)
主要成就：
《五女拜壽》飾翠云，獲長影廠最佳女主角獎；
《紅樓夢》飾妙玉；《大紅燈籠高高掛》飾三姨太梅珊；
《紅粉》飾小萼；《天涯歌女》飾小紅；《風月》飾秀儀等；
95年獲中國電影表演藝術學會獎；
96年獲第十九屆大眾電影百花獎最佳女配角獎。
周冰倩
作品專輯
《我想有個家》（1989年）
《周冰倩二胡高胡專輯》（1991年）
《Passing Love》（1993年，日本第一藝能公司）
《積木的都會》（1994年，日語）
《忍耐孤獨》（1995年）
從藝簡歷
1969年
5月生于上海
1978年
考入上海音樂學院附小開始二胡專業(yè)學習
1982年
考入上海音樂學院附中
1985年
升入上海音樂學院大學部，師從二胡名家項祖英
1987年
參加“雀巢杯通俗歌手大獎賽”
1988年
參加上海電視臺舉辦的中秋晚會，演唱《臺灣雪》
1989年
錄制個人專輯《我想有個家》，發(fā)行量超過一百萬盒
連續(xù)獲得全國十五省市聲樂比賽“特別獎”
1991年
5月，參加“上海之春”二胡比賽，獲第四名
錄制《周冰倩二胡高胡專輯》，發(fā)行量超過十萬
東渡日本，發(fā)展音樂事業(yè)
1993年
7月12日，獲得東京第十二屆日本大都會通俗歌節(jié)最優(yōu)秀新人獎
10月10日，摘取日本第二十六屆（新宿）音樂界金獎，并一舉奪得日本百家電臺電視臺聯(lián)合舉辦的日本歌謠獎桂冠，獲得第二十九屆日本有線廣播大獎賽新人獎
12月31日，獲第三十五屆日本唱片大獎賽新人獎
在日本第一藝能公司出專輯《Passing Love》
1994年
出第二張日語專輯《積木的都會》，在東京舉行第一次個人演唱會
1995年
回國，參入上海人民廣播電臺“JVD冰倩音樂時間”的制作
推出專輯《忍耐孤獨》
拍攝12集電視連續(xù)劇《新麗人行》
1996年
參加中央電視臺元宵晚會，演唱《真的好想你》
1997—1998年
完成個人首張VCD專輯，主演一部22集電視連續(xù)劇《夢圓何方》
1999年
5月，《周冰倩—真的好想你》個人自傳由上海音樂出版社出版
“國學”又稱“漢學”或“中國學”，指傳統(tǒng)的中華科學、文化與學術。
國學就是中華傳統(tǒng)治學方法，最初分為象數(shù)派自然科學和義理派人文學術，就是今天的自然國學和人文國學的雛形，道家和儒家分別是兩大學派的代表和核心。從明代起，國學詳細分為質(zhì)測、通幾、宰理三學，質(zhì)是區(qū)分，測是測量，質(zhì)測就是自然科學和技術科學；通是通達，幾是根本，通幾就是哲學和人文科學；宰是主持，理是管理，宰理就是社會科學。明代國學劃分，視野開闊，質(zhì)測、通幾、宰理三學相當于現(xiàn)代學術的自然技術科學、人文和哲學、社會科學，包含了人類學術的全部，體現(xiàn)了中華學術自古就有的“上知天文下曉地理中通人事”的基本精神，展示出國學的真正氣魄。
現(xiàn)在所謂國學包括中國古代的思想、哲學、科學、技術、歷史、地理、政治、經(jīng)濟旁及書畫、音樂、術數(shù)、醫(yī)學、星相、建筑等諸多方面。
“國學”之名，始之清末。其時歐美學術進入中國，號為“新學”、“西學”等，與之相對，人們便把中國固有的學問統(tǒng)稱為“舊學”、“中學”或“國學”等。
陸衛(wèi)東是一位知名的數(shù)學家，他的簡歷包括以下內(nèi)容：1.教育背景：陸衛(wèi)東在中國科學技術大學獲得了本科和碩士學位，之后前往美國加州大學伯克利分校攻讀博士學位。2.學術成就：陸衛(wèi)東在復雜幾何、奇點理論等領域做出了重要貢獻，他曾獲得國際數(shù)學奧林匹克金牌、中國數(shù)學會楊振寧獎等榮譽。3.職業(yè)經(jīng)歷：陸衛(wèi)東曾在法國大學工作，之后回到中國科學技術大學任教授，現(xiàn)在是中國科學技術大學華羅庚數(shù)學中心主任。綜上所述，陸衛(wèi)東是一位擁有豐富學術經(jīng)驗和杰出成就的數(shù)學家，曾榮獲多個國內(nèi)外獎項，并在中國科學技術大學擔任教授和華羅庚數(shù)學中心主任。
值得閱讀。因為是對中國傳統(tǒng)文化的精華進行梳理和摘錄，讓讀者更加了解中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精髓。同時，對于個人修養(yǎng)和人生哲理的提升也有著積極的作用，值得一讀。此外，的內(nèi)容豐富多樣，有詩詞歌賦、經(jīng)史子集、文化歷史等多個方面的內(nèi)容，可以滿足讀者不同領域的需求。讀者可以通過來學習漢字的演變、掌握中國傳統(tǒng)文化的特色、深入了解中國文化的淵源等內(nèi)容。因此，無論是對于學生還是一般讀者，閱讀都是一種有益的文化體驗和知識收獲。
《國學詩詞》:“唐代李紳《憫農(nóng)》，唐代白居易《賦得古原草送別》，唐代李賀《馬詩》，唐代白居易《錢塘湖春行》，唐代杜甫《曲江》，唐代王之渙《涼州詞》?！?/p>
