study monitor擔任班級學習委員：to hold the position of study monitor擔任班級勞動委員: to hold the position of Labour Monitor擔任班級紀檢委員: to hold the postion of discipline inspection monitor in class 僅供參考
1、負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，盡量解決同學們在學習上的困難 。
2、定期向任課老師反映同學的意見和要求。溝通任課老師與同學之間的信息聯(lián)系，把任課老師對同學的意見和要求及時傳達給班級同學，把同學對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師或有關部門。
3、負責班上領發(fā)教材和學習費用的收取。
4、積極配合其他班委的工作。
5、隨時關注學院下達的與學習有關的通知，及時下達與學習有關的通知(評教，網(wǎng)上選課，重修，考試，上課，英語四六級，計算機二級等)。
6、負責每學期的成績匯總，分析工作。
7、根據(jù)同學求知成才的需要，計劃并組織有關學習的活動，安排各學科學習活動（如學科講座、學習討論會、讀書活動、調查、競賽、經(jīng)驗交流等），檢查本班同學參加課外活動情況，發(fā)動和組織同學撰寫科技論文、各類征文等。
大學期間不管擔任什么干部都是鍛煉、培養(yǎng)、提升自己的能力與水平，因為多一種經(jīng)歷就多一份積累和經(jīng)驗，只是學習委員事多一些，瑣碎具體一些，還是很能鍛煉人的，相對于班長、團支書等主要干部而言可能責任小一點，拋頭露面的機會少一點，提升的程度淺一點。
在大學擔任學習委員，建議學習要搞好，做好榜樣，然后多參考學?；顒?，給同意一個積極的風氣。然后跟輔導員關系要建立好，輔助輔導員和班主任管理好班級的學習。
看自己需求。
學習委員會與各科老師有聯(lián)系，同時要負責學生的學習種種問題，例如調課，學生出勤等等當然也包括上級下達的指令。我認為學委工作職責蠻大的。
組織委員 于班級而言，活躍氣氛，組織大家可以更好的完成任務，協(xié)助其他班委在各個方面，五臟俱全。
宣傳委員 這個得有一定藝術感覺，交際得稍微出色一點，要不然如何忽悠其他人參加節(jié)目呢？
那一個都有各自的職責，但又同時在一起聯(lián)系，不是各自的體系，而是一整個體系相互關聯(lián)。
班長和團支書是負責所有事情的，學習委員一般和收作業(yè)，準備考試有關。組織文體宣傳事情相對少，但是也不太鍛煉人。建議你也要在學校的學生會任職?？傊屪约旱玫藉憻捄吞岣?。祝你成功。
學習委員當然組織與學習相關的活動。比如：讀書會，組織有閱讀興趣的同學，互相介紹好書，互相分享閱讀樂趣和學習所得。
英語角，幫助英語差的，有心上進的同學，共同學習，共同進步。專業(yè)組、辯論賽、時事政治討論，等等類似的都可以。
應該學習委員大。
①班長全面負責班級工作的組織和管理，召集班委會會議，向班主任提出班級的重大問題。
②副班長 協(xié)助班長，負責班級的考勤、行為考核等工作。
③學習委員會 負責接收班級課本、收發(fā)作業(yè)、普通話培訓、學習區(qū)建設、教師交流等。
④體育委員會負責全班晨練和課間練習的組織和出席，積極配合學校開展的各項體育活動，如學校運動會、體操比賽等，作為
⑤ 勞動委員會負責共同組織教室和班級清潔區(qū)域的衛(wèi)生和考勤。
⑥ 生活委員會負責協(xié)辦班級的生活管理和班級費用的支出。
⑦ 紀律委員會負責協(xié)助班長維護和監(jiān)督班子的日常紀律，監(jiān)督紅領巾和隊徽的佩戴情況。
⑧ 宣傳委員會 負責協(xié)辦班的宣傳工作，主要包括編寫黑板報、手報、宣傳欄目。
⑨文娛委員會負責協(xié)辦、組織班級文化活動，如班會活動、文娛聚會或郊游。
⑩心理委員負責全班心理健康教育工作，接受醫(yī)院心理健康教育中心指導。
學習委員職責：
1.在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。
2.督促各學科代表經(jīng)常同任課教師保持聯(lián)系并認真完成收發(fā)作業(yè)簿的任務。
3.課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復。
4.在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯(lián)絡員的作用，靈活處理而又不失原則。
5.進行課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，并向老師說明。
6.努力提高班級的學習氛圍，組織開展有利于提高同學學習能力的各項活動，進行學習經(jīng)驗交流。
7.貫徹學校教學工作的各項意見和措施，為在班內形成勤奮學習的優(yōu)良學風而積極工作.
8.經(jīng)常了解本班在文化學習上出現(xiàn)的好人好事，進行表揚、不良傾向以及對各學科的建議、意見，隨時同班主任和科任老師保持聯(lián)系。
9.做好課本簿冊的領發(fā)工作。
10.考試后課代表及時登記成績并盡快由學習委員整理后提交給老師。
大學學習委員主題班會
大學生活是一個充滿了新奇和挑戰(zhàn)的階段。大學學習委員作為班級管理的重要角色，承擔著促進學習氛圍、激發(fā)學生學習動力的責任。在這篇博文中，我們將探討大學學習委員主題班會的重要性以及如何組織一場成功的主題班會。
主題班會是一種集中討論某個特定主題的會議形式。通過組織主題班會，大學學習委員能夠在班級中創(chuàng)造出積極的學習氛圍，并提供一個交流和學習的機會。以下是主題班會的重要性：
組織一場成功的主題班會需要一定的準備工作和技巧。以下是一些組織主題班會的關鍵步驟：
選擇一個與學生相關且有足夠吸引力的主題非常重要。主題應該與學生的學習內容或生活經(jīng)驗相關，可以激發(fā)學生的興趣和參與度。
在主題班會之前，制定一個清晰的議程非常關鍵。議程應包括主題介紹、討論環(huán)節(jié)、互動活動等，確保班會的內容和流程有條不紊。
在主題班會之前，學習委員需要準備相關的主題材料，如PPT、視頻或案例分析等。這些材料可以幫助學生更好地理解和探討主題。
在主題班會過程中，學習委員需要營造出一個積極參與的氛圍。可以利用小組討論、角色扮演或游戲等方式，鼓勵學生積極參與討論與交流。
在主題班會結束后，及時總結并收集學生的反饋非常重要。可以通過問卷調查或小組討論的形式，了解學生對班會的評價和建議，以便改進下一次的主題班會。
主題班會是大學學習委員扮演的重要角色之一。通過精心組織和安排主題班會，學習委員可以激發(fā)學生的學習興趣、促進思考、增強團結意識，并提高整體學習成績。希望通過這篇博文的分享，可以幫助大學學習委員們更好地組織一場成功的主題班會。
