物理老師，四川人，聰明得很，發(fā)際線高，頭發(fā)長，向后面梳去，應該是個大背頭，我們知道他當時生了老二，可能因為家務繁忙，性格又雷厲風行，每次來教室雄赳赳的，向后梳的頭發(fā)會飄起來，讓我們想到雄雞，外號就有了。
學醫(yī)，一次解剖課，講面部骨胳，一個同學睡著了，老師站在講臺上，命令旁邊同學，將臉都壓出睡痕的同桌搖醒，問下頜骨在哪里。這同學抬起腿，指著自己的腳腕子說，這就是。全教室哄堂大笑。老師一個粉筆頭彈過去，直中睡神腦門。神槍手呀，解剖老師有了“李向陽”的稱號。
這些外號，我們都是背地里偷偷叫的
作為一個學生，如果你去學校面試，打算在這個學校當老師，一般面試的題目都是這么幾條。
第1條，如果你成功應聘這個老師崗位之后，你打算如何看待你的工作？
第2條，你有什么能力能夠勝任當前這個教師的崗位，有什么職業(yè)資格和工作經驗？
第3條，如果你的學生學習成績不好，你要如何對待他們？
數理化不分家！今天物理老師講一份卷子，因為班級底子太好，講的特別快，講完了還有很長時間，之后物理老師就說：“好無聊啊，不如我把你們化學卷子一起講了吧?！?/p>
然后他真的講了張化學卷子?；瘜W老師下午來上課知道這件事后仰天長嘯：“他神經病啊！”
光速是300000000m/s，如果我們相距1m，那么你此時看到的是三億分之一秒之后的我。如果你想看到現在的我，只需要零距離。
贊美物理老師的對聯：
處三尺講臺，做功出力
憑一腔熱血，放電發(fā)光
贊美物理老師的句子：
如果我是那個運動的物體，那么，您就是那使物體運動的力；如果我是那正在吸收熱量的一方，那么，您就是那不斷放出熱量的另一方；如果我是那璀璨的燈火，那么，您就是那維持燈火不滅的電源；如果我是那需要成像的蠟燭，那么，您就是那讓蠟燭能夠成像的透鏡……
1·處三尺講臺，做功出力;憑一腔熱血，放電發(fā)光。
2·您身上散發(fā)一種不一樣的氣質，像萬有引力一樣，獨到的魅力。
3·舉世不師，故道益離。
4·古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
5·學者必求師，從師不可不謹也?！填U
6·隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
7·師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈
1.面對元旦，面對身邊匆匆而過的人們，想起你，心中有一種感動：愛，便是這種無法言說的緣吧。祝福你元旦好！
2.謝謝您，老師，祝元旦快樂！
3.20xx年對工作付出的是專心，對父母付出的是孝心，對愛人付出的是真心，對朋友付出的是誠心，20xx年到來，工作要持續(xù)細心，對父母要有耐心，對愛人留有愛心，對朋友定要關心，愿新的一年總是開心。
4.當耕耘為播種而忙碌的時候，當播種為收獲而憧憬的時候，當收獲為豐收而喝彩的時候，這樣一個新的一年便挾裹著滿心的喜悅悄然而至了。
5.思念是一季的花
初三物理找初三物理老師教要比高中老師教好，因為初三的物理老師熟悉初中物理的教學大綱，熟悉教材，明確初中物理中每章甚至每節(jié)課的重難點，更明確物理科目在中考中什么是必考內容，什么是學生了解的內容，并且還清楚有些重點內容在中考中以什么形式考，怎么考都能分析出來，而高中物理老師對此就差的多了。
物理老師教學反思
在教育領域中，教師扮演著至關重要的角色。而物理教師則更是在培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)方面起著舉足輕重的作用。然而，對于物理教師來說，教學反思是提高教學質量和有效傳授知識的重要步驟。
教學反思是指教師對自己的教學過程、教學方法以及學生學習情況進行反思和總結的過程。這是一種系統(tǒng)性的方法，旨在發(fā)現教學中的問題并尋找改進的途徑。物理教師通過不斷地進行教學反思，可以提高教學效果，增強教學策略，促進學生的學習和發(fā)展。
教學反思對于物理教師來說至關重要。以下是教學反思的幾個關鍵方面：
教學反思是一種有系統(tǒng)的過程，以下是一些物理教師可以采用的方法：
以下是一些物理教師可以實踐的教學反思：
教學反思在物理教師的教學過程中具有重要意義。通過教學反思，物理教師可以不斷改進自己的教學策略，提高教學效果和學生的學習成果。因此，每位物理教師都應該養(yǎng)成定期進行教學反思的習慣，不斷追求教學的卓越。
這是電影《后會無期》里的片段，王珞丹飾演的蘇米，和陳柏霖飾演的江河，蘇米問江河，你是地理老師還是物理老師，江河說都會一些
物理的學習＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。
