專項(xiàng)招聘是正式事業(yè)編制。專項(xiàng)招聘，就是有針對(duì)性的進(jìn)行招聘，比如針對(duì)高校招聘、針對(duì)專業(yè)人員進(jìn)行招聘、針對(duì)地區(qū)進(jìn)行招聘，具有限制性;而事業(yè)單位招聘是面試社會(huì)及應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行招聘。613專項(xiàng)招聘屬于事業(yè)單位招聘,屬于編制,教師工資由當(dāng)?shù)刎?cái)政撥款。
云南613專項(xiàng)教師招聘2021年應(yīng)該不招了，因?yàn)?020年招的應(yīng)該夠了。
不會(huì)，2020年云南省委、省政府為應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情影響，聯(lián)合開展了613教師專項(xiàng)招聘工作方案。這極大的減輕了疫情影響和緩解了就業(yè)壓力，是一項(xiàng)利國(guó)利民重大舉措。但大量的招聘崗位導(dǎo)致2021年對(duì)教師編制崗位的需求量小，所以2021年613教師招聘不會(huì)再舉行。
云南613專項(xiàng)招聘是僅僅面對(duì)應(yīng)屆生的，這里應(yīng)屆生指的是：2020年全國(guó)應(yīng)屆高校畢業(yè)生以及2018屆、2019屆未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生。服務(wù)期內(nèi)特崗教師以及被事業(yè)單位聘用的工作人員不得報(bào)名參加此次專項(xiàng)招聘。
相對(duì)而言，其中職業(yè)與師德考的主要是測(cè)試應(yīng)試人員是否了解黨的教育方針，是否具有教育相關(guān)的法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)和依法施教的基本認(rèn)知，是否對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范有正確認(rèn)知。
指的是云南省專項(xiàng)招聘基礎(chǔ)教育學(xué)校教師考試，于6月13日舉行筆試。
613專項(xiàng)考試內(nèi)容有：
1、職業(yè)與師德。主要測(cè)試應(yīng)試人員是否了解黨的教育方針，是否具有教育相關(guān)的法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)和依法施教的基本認(rèn)知，是否對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范有正確認(rèn)知。
2、政策與發(fā)展。主要測(cè)試應(yīng)試人員是否了解教育政策和教師隊(duì)伍建設(shè)要求，是否具有主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我反思的理念，是否對(duì)專業(yè)發(fā)展具備自主規(guī)劃的意識(shí)。
3、教育教學(xué)。主要測(cè)試應(yīng)試人員是否具有正確的教育教學(xué)觀念，是否對(duì)教育目的、意義有正確認(rèn)知，是否對(duì)基礎(chǔ)教育學(xué)功能作用有正確認(rèn)知，是否對(duì)課程教學(xué)工作有初步認(rèn)知。
4、常識(shí)判斷。主要測(cè)試應(yīng)試人員是否具備從事教育工作所需要的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力，是否具有廣博的知識(shí)面，主要涉及教育、文化、歷史、政治、自然、經(jīng)濟(jì)、法律等方面。
5、言語(yǔ)理解與表達(dá)。主要測(cè)試應(yīng)試人員迅速準(zhǔn)確地理解和把握語(yǔ)言文字內(nèi)涵、運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流的能力，包括查找主要信息及重要細(xì)節(jié); 正確理解指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義; 概括歸納主題、主旨; 判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀內(nèi)容原意是否一致; 根據(jù)閱讀內(nèi)容合理推斷隱含信息; 判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的; 準(zhǔn)確、得體地遣詞用字、表達(dá)觀點(diǎn)。
6、判斷推理。主要測(cè)試應(yīng)試人員對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
7、數(shù)量分析。主要測(cè)試應(yīng)試人員理解、 把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。
8、策略選擇。主要測(cè)試應(yīng)試人員面對(duì)教育情境感知理解、分析判別、權(quán)衡選擇恰當(dāng)策略的能力。這部分題目的題面陳述了一個(gè)教育情景，主要考查應(yīng)試人員面對(duì)各種問題的分析、處理能力，包括根據(jù)情景采取恰當(dāng)措施進(jìn)行管理組織的能力、根據(jù)情景采取合適的方式與他人溝通合作的能力等。
云南613專項(xiàng)招聘是2020年云南省為應(yīng)對(duì)疫情，保證大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的階段性政策，主要包括醫(yī)生和教師兩類，是屬于正式的事業(yè)編制。
一、考試內(nèi)容
1.職業(yè)與師德
主要測(cè)試應(yīng)試人員是否了解黨的教育方針， 是否具有教育相關(guān)的法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)和依法施教的基本認(rèn)知， 是否對(duì)教師職業(yè)
道德規(guī)范有正確認(rèn)知。
2.政策與發(fā)展
主要測(cè)試應(yīng)試人員是否了解教育政策和教師隊(duì)伍建設(shè)要求，是否具有主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我反思的理念， 是否對(duì)專業(yè)發(fā)展具備自主規(guī)劃的意識(shí)。
3.教育教學(xué)
主要測(cè)試應(yīng)試人員是否具有正確的教育教學(xué)觀念， 是否對(duì)教育目的、 意義有正確認(rèn)知， 是否對(duì)基礎(chǔ)教育學(xué)校功能作用有正確認(rèn)知， 是否對(duì)課程教學(xué)工作有初步認(rèn)知。
4.常識(shí)判斷
主要測(cè)試應(yīng)試人員是否具備從事教育工作所需要的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力， 是否具有廣博的知識(shí)面， 主要涉及教育、 文化、 歷史、 政治、 自然、 經(jīng)濟(jì)、 法律等方面。
5.言語(yǔ)理解與表達(dá)
主要測(cè)試應(yīng)試人員迅速準(zhǔn)確地理解和把握語(yǔ)言文字內(nèi)涵、 運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流的能力， 包括查找主要信息及重要細(xì)節(jié); 正確理解指定詞語(yǔ)、 語(yǔ)句的含義; 概括歸納主題、 主旨; 判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀內(nèi)容原意是否一致; 根據(jù)閱讀內(nèi)容合理推斷隱含信息; 判斷作者的態(tài)度、 意圖、 傾向、 目的; 準(zhǔn)確、 得體地遣詞用字、 表達(dá)觀點(diǎn)。
6.判斷推理
主要測(cè)試應(yīng)試人員對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力， 涉及對(duì)語(yǔ)詞概念、 事物關(guān)系和文字材料的理解、 比較、 組合、 演繹和歸納等。
7.數(shù)量分析
主要測(cè)試應(yīng)試人員理解、 把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力， 主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、 推理、 判斷、 運(yùn)算等。
8.策略選擇
主要測(cè)試應(yīng)試人員面對(duì)教育情境感知理解、 分析判別、 權(quán)衡選擇恰當(dāng)策略的能力。 這部分題目的題面陳述了一個(gè)教育情景，主要考查應(yīng)試人員面對(duì)各種問題的分析、 處理能力， 包括根據(jù)情景采取恰當(dāng)措施進(jìn)行管理組織的能力、 根據(jù)情景采取合適的方式與他人溝通合作的能力等。
613專項(xiàng)招聘是僅僅面對(duì)應(yīng)屆生的，這里應(yīng)屆生指的是：2020年全國(guó)應(yīng)屆高校畢業(yè)生以及2018屆、2019屆未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生。服務(wù)期內(nèi)特崗教師以及被事業(yè)單位聘用的工作人員不得報(bào)名參加此次專項(xiàng)招聘。相對(duì)而言，其中職業(yè)與師德考的主要是測(cè)試應(yīng)試人員是否了解黨的教育方針，是否具有教育相關(guān)的法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)和依法施教的基本認(rèn)知，是否對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范有正確認(rèn)知。
招聘時(shí)間安排
5月22日各地州發(fā)布招聘公告
6月13日筆試
6月20至21日面試
7月5日前完成專項(xiàng)招聘工作，簽發(fā)聘用通知書。
此次專項(xiàng)招聘工作，主要體現(xiàn)出“規(guī)模大、政策優(yōu)、節(jié)奏快”的特點(diǎn)。
規(guī)模大
全省這次專項(xiàng)招聘名額共計(jì)42870名 其中：全省基礎(chǔ)教育學(xué)校教師32870名，較原計(jì)劃增加18000名; 醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)護(hù)人員10000名，較原計(jì)劃增加6500名。
政策優(yōu)
八大政策傾斜（詳見5月22日公告）：
1、有應(yīng)聘教師和護(hù)士崗位可采取“先上崗、再考證”的階段性舉措;
2、有采取免筆試、直接考察的方式;
3、有對(duì)部分專業(yè)和人員適當(dāng)降低開考比例，或不設(shè)開考比例，劃定成績(jī)合格線的方式;
4、對(duì)烈士子女、8個(gè)人口較少民族、民族自治地方招聘當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族大學(xué)生可單設(shè)崗位專 項(xiàng)招聘;
5、有在迪慶州、怒江州采取拿出一定數(shù)量的崗位，面向本地戶籍人員(或生源)的招聘措施;
6、有人事關(guān)系統(tǒng)一管理的方式，
7、有聘用人員可自行選擇落戶地的舉措，可以在昆明或單位所在地落戶;
8、還有對(duì)本次專項(xiàng)招聘的人員給予一次性就業(yè)補(bǔ)貼的政策。
節(jié)奏快——45天完成招考
統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一政策、統(tǒng)一方式進(jìn)行招考
各州市將于5月22日發(fā)布招聘公告
6月13日進(jìn)行筆試
6月20日至21日面試
7月5日前完成專項(xiàng)招聘工作，簽發(fā)聘用通知書。
招聘時(shí)間安排
5月22日各地州發(fā)布招聘公告
6月13日筆試
6月20至21日面試
7月5日前完成專項(xiàng)招聘工作，簽發(fā)聘用通知書。
此次專項(xiàng)招聘工作，主要體現(xiàn)出“規(guī)模大、政策優(yōu)、節(jié)奏快”的特點(diǎn)。
規(guī)模大
全省這次專項(xiàng)招聘名額共計(jì)42870名 其中：全省基礎(chǔ)教育學(xué)校教師32870名，較原計(jì)劃增加18000名; 醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)護(hù)人員10000名，較原計(jì)劃增加6500名。
政策優(yōu)
八大政策傾斜（詳見5月22日公告）：
1、有應(yīng)聘教師和護(hù)士崗位可采取“先上崗、再考證”的階段性舉措;
2、有采取免筆試、直接考察的方式;
3、有對(duì)部分專業(yè)和人員適當(dāng)降低開考比例，或不設(shè)開考比例，劃定成績(jī)合格線的方式;
4、對(duì)烈士子女、8個(gè)人口較少民族、民族自治地方招聘當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族大學(xué)生可單設(shè)崗位專 項(xiàng)招聘;
5、有在迪慶州、怒江州采取拿出一定數(shù)量的崗位，面向本地戶籍人員(或生源)的招聘措施;
6、有人事關(guān)系統(tǒng)一管理的方式，
7、有聘用人員可自行選擇落戶地的舉措，可以在昆明或單位所在地落戶;
8、還有對(duì)本次專項(xiàng)招聘的人員給予一次性就業(yè)補(bǔ)貼的政策。
節(jié)奏快——45天完成招考
統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一政策、統(tǒng)一方式進(jìn)行招考
各州市將于5月22日發(fā)布招聘公告
6月13日進(jìn)行筆試
6月20日至21日面試
7月5日前完成專項(xiàng)招聘工作，簽發(fā)聘用通知書。
613專項(xiàng)招聘是僅僅面對(duì)應(yīng)屆生的，這里應(yīng)屆生指的是：2020年全國(guó)應(yīng)屆高校畢業(yè)生以及2018屆、2019屆未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生。服務(wù)期內(nèi)特崗教師以及被事業(yè)單位聘用的工作人員不得報(bào)名參加此次專項(xiàng)招聘。相對(duì)而言，其中職業(yè)與師德考的主要是測(cè)試應(yīng)試人員是否了解黨的教育方針，是否具有教育相關(guān)的法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)和依法施教的基本認(rèn)知，是否對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范有正確認(rèn)知。
您好，以下是銀行鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)招聘筆試技巧：
1.了解考試內(nèi)容：在參加考試之前，應(yīng)該了解考試的內(nèi)容，包括題型、考試時(shí)間、考試地點(diǎn)等。這樣可以有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。
2.學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)：銀行鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)招聘考試的內(nèi)容主要涉及銀行業(yè)務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村金融等方面的知識(shí)?？忌鷳?yīng)該通過學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍、資料、視頻等來積累知識(shí)。
3.做好時(shí)間管理：考試時(shí)間有限，考生應(yīng)該合理安排時(shí)間，把握好每個(gè)題目的答題時(shí)間，避免時(shí)間不足導(dǎo)致無法完成所有的題目。
4.注意答題技巧：在做題時(shí)，應(yīng)該注意答題技巧。比如，可以先做自己擅長(zhǎng)的題目，遇到難題可以先跳過，最后再回頭解答。
5.注意細(xì)節(jié)：在答題過程中，應(yīng)該注意細(xì)節(jié)。比如，仔細(xì)閱讀題目和選項(xiàng)，避免因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致錯(cuò)誤。
6.多做模擬題：通過多做模擬題，可以更好地了解考試內(nèi)容和題型，提高答題速度和準(zhǔn)確率。
7.保持心態(tài)平穩(wěn)：考試時(shí)保持心態(tài)平穩(wěn)，不要過于緊張或慌張。相信自己的實(shí)力，認(rèn)真答題，相信你一定可以取得好成績(jī)。
