去了一般就是助教，少兒美術(shù)班繪畫(huà)功底不是要求很高（我覺(jué)得基本不需要，畫(huà)室有個(gè)幼教的老師根本不會(huì)畫(huà)畫(huà)來(lái)著，不過(guò)小朋友們都是她負(fù)責(zé)）。
少兒培訓(xùn)主要是做創(chuàng)意美術(shù)開(kāi)發(fā)小朋友們的創(chuàng)造力和多思維，比如剪紙、陶藝、創(chuàng)意畫(huà)之類的（我之前上班的地方是如此）
其實(shí)我覺(jué)得你可能最重要的是和小朋友、家長(zhǎng)溝通，能力也許是其次（小培訓(xùn)班而言）
然后在此過(guò)程中你可以繼續(xù)修煉自己，提高自己的能力水平，慢慢往上走吧。
一般來(lái)說(shuō)幼兒教師招聘需要幼兒教師資格證，但是各地區(qū)每個(gè)崗位的招考條件有所不同，要以崗位要求為準(zhǔn)。
幼兒招聘按照自己的條件以及意向所從事的崗位選擇即可，可以不用選幼兒美術(shù)，只要符合其他崗位的條件，也可以選擇其他的崗位。
現(xiàn)在的編制教師都是通過(guò)教師考試來(lái)獲得的，所以要有編制要參加考試。
首先應(yīng)聘者要向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)者介紹自己的基本情況。哪年出生？最高學(xué)歷是什么？是否有教師資格證。自己在美術(shù)專業(yè)受過(guò)哪些培訓(xùn)，獲得過(guò)哪些榮譽(yù)？
應(yīng)聘者如何理解要應(yīng)聘的這個(gè)崗位？
應(yīng)聘者如何規(guī)劃自己的職業(yè)？
應(yīng)聘者可以提出薪資的要求。
從你的情況來(lái)看，你所將要參加的考試主要有以下兩個(gè)方面：
1、人物設(shè)計(jì)：此項(xiàng)考試旨在考核應(yīng)聘者在4到5種類型化人物從形象到氣質(zhì)的設(shè)計(jì)水平與能力。
2、編寫(xiě)故事：此項(xiàng)考試旨在考核應(yīng)聘者對(duì)于戲劇情節(jié)、設(shè)計(jì)故事中的矛盾沖突等方面的能力。（可能是命題，也可能是自選，還有可能是續(xù)寫(xiě)一個(gè)故事）
你說(shuō)的舞蹈證書(shū)是考級(jí)證書(shū)還是獲獎(jiǎng)證書(shū)？如果沒(méi)有考級(jí)證書(shū)不要緊，獲獎(jiǎng)證書(shū)最好有，既然獲過(guò)獎(jiǎng)索要證書(shū)應(yīng)該并不難。
首先把普通話證書(shū)、計(jì)算機(jī)證書(shū)、教師資格證書(shū)考下來(lái)。再參加你們當(dāng)?shù)氐慕處熣芯幙荚嚒Ｒ驗(yàn)楣⒅行W(xué)教師一般都要求本科文憑，戶口所在地一般都會(huì)降低要求。當(dāng)然如果你想進(jìn)私立中小學(xué)那就不限制地方了。
另外，您是舞蹈專業(yè)的大專畢業(yè)生嗎？如果是非專業(yè)的那就不好報(bào)考了，除非有門(mén)路了。
小學(xué)美術(shù)老師，指教美術(shù)的小學(xué)老師。 初中美術(shù)老師，指初中的美術(shù)老師。
頭發(fā)梳整齊一點(diǎn)，但是不能太僵，不要穿那種走起路來(lái)響聲很大的鞋子，會(huì)讓人反感，最好穿的稍微精致一點(diǎn)，不要有刻意打扮的樣子，首飾就不要戴了，戴個(gè)手表可以掌握時(shí)間。
現(xiàn)在藝體老師應(yīng)該都好找工作，是重視素質(zhì)教育的時(shí)代。
考小學(xué)美術(shù)教師資格證，需要考以下內(nèi)容：
1、筆試兩科：綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力。
2、面試四項(xiàng)：抽簽回答問(wèn)題、現(xiàn)場(chǎng)撰寫(xiě)小學(xué)美術(shù)教案、摹擬課堂小學(xué)美術(shù)試講、答辯。
3、普通話測(cè)試，獲得二乙及以上普通話證書(shū)。
我也在準(zhǔn)備面試。我們這邊中小學(xué)美術(shù)老師考試最先是筆試，筆試過(guò)了之后再面試。 筆試主要考兩門(mén)：
1.基礎(chǔ)公共知識(shí)（教育學(xué)、教育心理學(xué)占多數(shù)題目）2.美術(shù)專業(yè)知識(shí) 面試： 先是規(guī)定素描或者速寫(xiě)，然后再是說(shuō)課。說(shuō)課一般是十五分鐘之內(nèi)。說(shuō)課題目是之前一天通知（一般都是中小學(xué)美術(shù)教材上的課題），所以有準(zhǔn)備時(shí)間。 說(shuō)課的話評(píng)委一般從六個(gè)方面來(lái)評(píng)分:1.教學(xué)理念。
2.教學(xué)目標(biāo)。
3.教學(xué)過(guò)程。
4.教學(xué)方法及手段。
5.教學(xué)效果。
6.教師素質(zhì)。 ps：每個(gè)地方考試方式和考試內(nèi)容應(yīng)該有所不同。以上只作參考。
