筆試成績計算公式:筆試成績=(《教師綜合素質》×30% +《學科專業(yè)素養(yǎng)》×40%+《職業(yè)能力傾向測驗》×30%)÷1.5+政策加分 按照招聘崗位與面試人員1︰3的比例確定進入現場資格審查的人員名單,最后一名總成績并列的可一并進入。
考試總成績=筆試成績×50%+面試成績×50%。
根據考試總成績,按招聘崗位1:1的比例由高到低確定進入體檢人員,總成績相同的,優(yōu)先招聘退役士兵,再按用人單位計劃表中招聘崗位資格條件中的優(yōu)先條件確定;優(yōu)先條件無法確定的,再按筆試成績高低排序,筆試成績相同的,以《學科專業(yè)素養(yǎng)》成績高低排序,《學科專業(yè)素養(yǎng)》成績相同的以《教師綜合素質》成績高低排序確定進入體檢人員。
教師編制筆試成績在四月中旬發(fā)布
教師編制筆試滿分一般是100分。但實際考試時，最高分也就在8o分左右。這是因為編制考試的題目題量大，題目難度較大，知識面廣，考生準備很難面面俱到。
2016年教師編制考試重點知識點 一、教育學 1、教育學是研究教育現象、揭示教育規(guī)律的一門科學。 2、我國春秋末年的《學記》是世界上第一部論述教育問題的專著。 比古羅馬昆體良的《論演況家的教育》早約三百年。其中的主要思 想有:“不揠苗助長”、“不陵節(jié)而施”(體現了循序漸進的教學原 則)...
教師招聘考試生物知識講義：
一、 緒 論
1．生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。
2． 從結構上說,除病毒以外,生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體的結構和功能的基本單位。
3．新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱，是生物體進行一切生命活動的基礎。
4．生物體具應激性，因而能適應周圍環(huán)境。
5．生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現象。
6．生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進化。
7．生物體都能適應一定的環(huán)境
不可以的，教師編制考試就是事業(yè)編制考試一樣的，比較的嚴格和規(guī)范，必須要自己筆試成績合格以后才能進入到面試，筆試時候都是隱藏個人姓名的，在公布成績之前都不知道是誰的試卷，因此不可以找人托關系，即使找了也沒有用。
初中教師招聘考試會考：教育基礎知識、公共基礎知識、學科知識這三門科目。其中教育基礎知識主要包括教育學、心理學、教育心理學、教材教法、職業(yè)道德等方面的知識。
而公共基礎知識考查的范圍比較廣，涉及的知識比較多，包括法律法規(guī)、時事政治、人文、歷史等相關知識。
以下是備考技巧
了解往年公告
這一步不可省略，根據自身情況決定報考方向，結合往年報考地區(qū)的公告要求，即考哪個地區(qū)、哪個學段、哪個學科的崗位。同時要了解往年所報地區(qū)對某些學段學科是否會有條件限制。除了要了解是否符合報考條件外，還需要關注以下信息：
每年的大概報名時間、考試時間、筆試科目、筆試考試內容、筆試和面試的折算比、不同崗位招聘的學歷以及專業(yè)要求等。建議根據前兩年當地各個崗位的報考比，結合自己的條件選擇競爭難度適中的崗位，不要盲目地選擇競爭過大的崗位，會降低成功的幾率。
二、確定報考科目
通過歷年公告，可以確定該地區(qū)的考試形式、考試內容等信息，一般考試類型分為3種：教育綜合知識+學科公共基礎知識+學科教育綜合知識通常來說，教育綜合知識相關的考查內容都涉及教育學原理、教育心理學、普通心理學，三個大的版塊，部分地區(qū)還會涉及教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德相關的內容。
三、設定明確目標
確定報考方向后，接下來就要開始備考了。那教師編作為選拔性考試，刷題是必不可少的環(huán)節(jié)，但刷題不是漫無目的的刷，需要設置明確的目標，如：在多長時間內完成多少道題目，正確率要達到什么程度。而不是”我要刷題“這樣寬泛的目標。不建議將目標設置的太大，可以將刷題任務拆解到每一天，每個時間段，要完成多少題。
教師招聘筆試考試滿分100分，60分或者以上才能算入圍，假設招聘考試人員數量不夠預估招聘考試人員數量的三分之一，以75分以上為合格成績。
考教師編制筆試是否需要培訓，主要看個人的應考能力情況。如果底子薄，應考能力相對弱，就需要參加培訓，從考試題目的應答和儲備上是有提升的。如果個人功底較好，自己復習和練習就可以了，參加考試就不會有問題。因此，是否參加培訓，主要看個人知識能力儲備情況來定。
