挺緊的
模擬聯(lián)合國(guó) (Model United Nations)，簡(jiǎn)稱模聯(lián)(MUN)，是對(duì)聯(lián)合國(guó)大會(huì)和其它多邊機(jī)構(gòu)的仿真學(xué)術(shù)模擬，是為青年人組織的公民教育活動(dòng)。
構(gòu)成成員都是由青年學(xué)生扮演，代表各國(guó)不同的政要代表參加圍繞國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題的討論會(huì)，在議會(huì)的規(guī)則下和主席團(tuán)的主持召開(kāi)，以演講的形式闡述個(gè)人觀點(diǎn)和相關(guān)的答辯
與自身友好的國(guó)家協(xié)作溝通，通過(guò)正式的投票決議來(lái)解決問(wèn)題，經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)了解具體的運(yùn)行方式對(duì)青年學(xué)生了解國(guó)際問(wèn)題有很大的意義。
模聯(lián)是一個(gè)模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的游戲，其玩法涉及到多個(gè)方面，例如了解聯(lián)合國(guó)的歷史和相關(guān)國(guó)際機(jī)構(gòu)、調(diào)研自己分配的國(guó)家、掌握模聯(lián)的規(guī)則與流程等等。以下是一些玩模聯(lián)的基本步驟：
選擇委員會(huì)和相關(guān)議題：首先，你需要選擇參加哪個(gè)委員會(huì)（如聯(lián)合國(guó)大會(huì)、安理會(huì)等）和討論哪個(gè)議題。這通常需要你了解各個(gè)委員會(huì)和議題的具體背景和內(nèi)容。
代表所分配的國(guó)家：在模聯(lián)中，你通常需要代表一個(gè)國(guó)家，因此你需要了解你代表的國(guó)家的外交政策、國(guó)際地位等信息。
進(jìn)入正式模聯(lián)議事流程：在模聯(lián)會(huì)議中，通常會(huì)有多個(gè)議題需要討論。你需要通過(guò)一系列的辯論、磋商、修正等步驟，最后得出決議案。在這個(gè)過(guò)程中，你需要掌握模聯(lián)的規(guī)則和流程，例如發(fā)言規(guī)則、動(dòng)議規(guī)則、表決規(guī)則等。
調(diào)研和撰寫(xiě)工作文件：在模聯(lián)中，調(diào)研和撰寫(xiě)工作文件是非常重要的環(huán)節(jié)。你需要通過(guò)查閱相關(guān)資料、采訪專(zhuān)家等方式，了解你代表的國(guó)家的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，并撰寫(xiě)工作文件，闡述你的立場(chǎng)和方案。
公共演講：在模聯(lián)中，公共演講是非常重要的技能。你需要通過(guò)演講表達(dá)你的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，并嘗試說(shuō)服其他代表支持你的方案。
討論和表決決議案：最后，你需要參與討論和表決決議案。在這個(gè)過(guò)程中，你需要了解決議案的內(nèi)容和意義，并投票支持你認(rèn)為最合適的方案。
總之，玩模聯(lián)需要掌握多個(gè)方面的知識(shí)和技能，包括了解國(guó)際政治、外交政策、議事規(guī)則等等。同時(shí)，你也需要具備較高的組織能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，
模擬聯(lián)合國(guó)
對(duì)聯(lián)合國(guó)大會(huì)和其它多邊機(jī)構(gòu)的仿真學(xué)術(shù)模擬
為青年人組織的公民教育活動(dòng)
模擬聯(lián)合國(guó) (Model United Nations)，簡(jiǎn)稱模聯(lián)(MUN)，是對(duì)聯(lián)合國(guó)大會(huì)和其它多邊機(jī)構(gòu)的仿真學(xué)術(shù)模擬，是為青年人組織的公民教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，青年學(xué)生們扮演不同國(guó)家或其它政治實(shí)體的外交代表，參與圍繞國(guó)際上的熱點(diǎn)問(wèn)題召開(kāi)的會(huì)議。代表們遵循議事規(guī)則，在會(huì)議主席團(tuán)的主持下，通過(guò)演講來(lái)闡述觀點(diǎn)，為了“國(guó)家利益”辯論、磋商、游說(shuō)。他們與友好的國(guó)家溝通協(xié)作，解決沖突；通過(guò)寫(xiě)作決議草案和投票表決來(lái)推進(jìn)國(guó)際問(wèn)題的解決。在模擬聯(lián)合國(guó)，青年學(xué)生們通過(guò)親身經(jīng)歷熟悉聯(lián)合國(guó)等多邊議事機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式、基礎(chǔ)國(guó)際關(guān)系與外交知識(shí)，并了解世界發(fā)生的大事對(duì)他們未來(lái)的影響，了解自身在未來(lái)可以發(fā)揮的作用。
模擬聯(lián)合國(guó) (Model United Nations)，簡(jiǎn)稱模聯(lián)(MUN)，是對(duì)聯(lián)合國(guó)大會(huì)和其它多邊機(jī)構(gòu)的仿真學(xué)術(shù)模擬，是為青年人組織的公民教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，青年學(xué)生們扮演不同國(guó)家或其它政治實(shí)體的外交代表，參與圍繞國(guó)際上的熱點(diǎn)問(wèn)題召開(kāi)的會(huì)議。代表們遵循議事規(guī)則，在會(huì)議主席團(tuán)的主持下，通過(guò)演講來(lái)闡述觀點(diǎn)，為了"國(guó)家利益"辯論、磋商、游說(shuō)。
他們與友好的國(guó)家溝通協(xié)作，解決沖突;通過(guò)寫(xiě)作決議草案和投票表決來(lái)推進(jìn)國(guó)際問(wèn)題的解決。在模擬聯(lián)合國(guó)，青年學(xué)生們通過(guò)親身經(jīng)歷熟悉聯(lián)合國(guó)等多邊議事機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式、基礎(chǔ)國(guó)際關(guān)系與外交知識(shí)，并了解世界發(fā)生的大事對(duì)他們未來(lái)的影響，了解自身在未來(lái)可以發(fā)揮的作用
昆哥人挺好的，無(wú)論是開(kāi)會(huì)還是說(shuō)籌備會(huì)議都比較負(fù)責(zé)認(rèn)真，至于某些自認(rèn)為是Promuner的“高壬”，簡(jiǎn)直是沒(méi)法評(píng)價(jià)。對(duì)于66中模聯(lián)，我只能評(píng)價(jià)其為某Promuner的自治領(lǐng)
相識(shí)快一年了，剛接觸模聯(lián)時(shí)很慶幸可以認(rèn)識(shí)他，在初次了解以后，發(fā)現(xiàn)他與我有類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)，都是在學(xué)校初次組建模聯(lián)社團(tuán)，背負(fù)著巨大的壓力與困難。但他可以在校領(lǐng)導(dǎo)不支持的情況下，依舊建立，并運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)了一個(gè)社團(tuán)，讓我十分欽佩。與他共同參會(huì)時(shí)，他嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)密的邏輯思維再一次刷新了我對(duì)他的認(rèn)識(shí)。高三的到來(lái)使許多模聯(lián)人不得去放下一切，去沖刺高考，他也不例外，但他依舊能在百忙之中擠出時(shí)間去參與模聯(lián)活動(dòng)，是我們所不能及的。他曾多次告與我，想要舉辦一場(chǎng)會(huì)議，我卻不以為然，畢竟實(shí)力不足，條件限制，辦會(huì)也只是異想天開(kāi)，因此我也多次附和他，說(shuō)過(guò)要為他幫忙。然而，他以一己之力，將會(huì)議做了起來(lái)，在心里，我默默的敬佩他，也有些許的羨慕，他做到了我們?cè)?jīng)想過(guò)，憧憬過(guò)，卻未做到過(guò)的事。他為人隨和，或許有人覺(jué)得他不靠譜，但我卻覺(jué)得他是以一種謙虛，泰然的狀態(tài)，加之以細(xì)密的內(nèi)心，不斷的為我們帶來(lái)新的驚喜。這就是他，總能帶來(lái)不一樣感覺(jué)的沈新。
沒(méi)有想到會(huì)以這種方式在知乎上看到我的名字。我是山東人，高中時(shí)參加過(guò)本地的幾次模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，大學(xué)也多多少少有些接觸；沒(méi)有想到在另一個(gè)地方也有一個(gè)丁俊喆在為模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)于自己的方式奉獻(xiàn)青春。希望這位前輩時(shí)刻保持自省，無(wú)論參會(huì)還做什么事情都要為丁俊喆這個(gè)名字爭(zhēng)光。
什么格式都可以寫(xiě)的
當(dāng)然記得標(biāo)注需不需要讓送花的公開(kāi)念或者私下送了就行
看著周邊熟識(shí)的模聯(lián)人一個(gè)個(gè)都被掛上了知乎，我背后一陣陰涼。
