身份證，準(zhǔn)考證，健康碼，核酸檢測報告，承諾書。所有考生每科目進入考點時需要出示身份證，準(zhǔn)考證，健康碼綠碼，并提交一份七日內(nèi)新冠病毒核酸檢測陰性證明和本人簽字的《考生健康狀況自我承諾書》，此兩項可以是復(fù)印件。
考生需提前通過健康碼每日打卡，如實填寫個人信息，保持健康碼綠碼狀態(tài)。
1、身份證：身份證是教師資格證報名和入場的必備材料。
2、居住證：異地報考的社會考生；剛轉(zhuǎn)換為社會考生在異地工作的畢業(yè)生需要攜帶居住證。
3、準(zhǔn)考證：考生入場后，應(yīng)對號入座，保持安靜，遵守考場紀(jì)律，并將本人的準(zhǔn)考證、身份證件放在課桌的指定位置，接受監(jiān)考員核對。
4、考試文具：黑色簽字筆、鉛筆、尺子、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮等。書寫筆一定要是0.5mm黑色簽字筆，鉛筆一定要是2B的。
5、核酸報告
需要準(zhǔn)備的材料如下：
1、學(xué)歷證書原件和復(fù)印件。
2、普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件。
3、小二寸免冠半身正面照片一張。
4、由本人填寫的《教師資格認(rèn)定申請表》（一式兩份，全部在網(wǎng)上填寫并打印出來）。
5、身份證原件和復(fù)印件，戶籍原件、復(fù)印件和工作單位證明（或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明）。
6、教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的縣級以上（含縣級）醫(yī)院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。
7、由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。
8、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人員，需提供《教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測評成績證明。
9、申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員，還需提供專業(yè)技術(shù)資格證書或工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件。
不需要。省教育考試院提醒考生，嚴(yán)格遵守考場規(guī)則及各項考試規(guī)定，自覺做到誠信考試。
進入考場時，請勿自行攜帶文具，考試文具由所屬考點提供，考場內(nèi)不得相互借用文具。服從監(jiān)考管理，規(guī)范做題答卷，遵循誠信承諾。
需要
考生參加筆試階段考試時，需持準(zhǔn)考證、身份證件進入考場，缺一不得參加考試。還需要帶文具，如黑色簽字筆、2B鉛筆、尺子、橡皮進入考場。
教師資格證筆試科目：
幼兒園教師考試科目：綜合素質(zhì)、保教知識與能力；
小學(xué)教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力；
初中教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力；
高中教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力；
中職文化課考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力；
中職專業(yè)課考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力；
中職實習(xí)指導(dǎo)考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力。
2021年教資筆試時間是3月13日，上午9:00-11:00綜合素質(zhì)，下午13:00-15:00教育知識能力，16:00-18:00學(xué)科知識與教學(xué)能力。
2020年教師資格證筆試面試時間公布】受新冠肺炎疫情影響，2020年上半年教師資格證考試(筆試及面試)均已延期至下半年舉行。近日，2020年教師資格證筆試面試時間官方均已公布。
筆試：2020年10月31日；
面試：2021年1月9日-10日（來源：山東教育發(fā)布公眾號）
教師資格證筆試的費用各省皆有不同，一般為40到70元不等。根據(jù)教師資格證的不同，考試科目也會有差別。
幼兒教資考試的內(nèi)容和科目包括：一、理論科目：1、教育學(xué)：教育概論、學(xué)前教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育方法論、教學(xué)研究方法論、課程學(xué)、教育統(tǒng)計學(xué)、教育社會學(xué)。2、教育規(guī)劃：教育規(guī)劃與管理、教育經(jīng)濟及財務(wù)管理、教育監(jiān)測與評價、學(xué)前教育管理。3、心理學(xué)：綜合心理學(xué)。4、教育法規(guī)：教育法規(guī)、教育政策。二、實踐科目：1、教學(xué)設(shè)計：課程設(shè)計、教學(xué)過程設(shè)計、課堂管理、論文寫作等。2、教學(xué)診斷和教學(xué)實踐：孩子成長與發(fā)展診斷、教學(xué)實踐實踐觀察。3、學(xué)生評價：綜合能力評價、發(fā)展期能力評價。4、管理實踐：人資管理、財務(wù)管理等。
