教師筆試是一項(xiàng)重要的選拔教師的手段，對于希望從事教育工作的人來說，備考一定是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在備考過程中，獲取高質(zhì)量的教師筆試資料是至關(guān)重要的一步。本文將介紹教師筆試的常見科目和考試形式，并提供一些備考攻略，以幫助考生高效準(zhǔn)備。
教師筆試通常包括以下幾個(gè)科目：
考生在備考時(shí)要根據(jù)自己報(bào)考的崗位，制定相應(yīng)的備考計(jì)劃，并針對不同科目進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)和練習(xí)。
1.了解考試大綱：考生在備考前要詳細(xì)了解考試大綱，了解每個(gè)科目的考試內(nèi)容和考試要求。這樣可以明確備考的重點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2.收集教師筆試資料：高質(zhì)量的教師筆試資料對備考至關(guān)重要?？梢酝ㄟ^購買教師筆試輔導(dǎo)書籍、參加專業(yè)培訓(xùn)課程或者通過互聯(lián)網(wǎng)搜索等途徑獲取相關(guān)資料。確保資料全面，準(zhǔn)確。
3.制定備考計(jì)劃：合理的備考計(jì)劃可以提高備考效率。根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，并做到有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
4.劃重點(diǎn)、做筆記：在學(xué)習(xí)過程中，及時(shí)劃重點(diǎn)，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，并做好筆記。這樣有助于記憶和復(fù)習(xí)，也方便日后查閱。
5.多做模擬題：模擬題是備考過程中必不可少的一環(huán)?？梢酝ㄟ^做模擬題來熟悉考試形式和題型，找到自己的薄弱點(diǎn)，并進(jìn)行針對性的強(qiáng)化練習(xí)。
6.注意時(shí)間管理：教師筆試通常時(shí)間緊張，要注意合理安排答題時(shí)間。可以在備考過程中逐漸提高答題速度，提高應(yīng)試能力。
教師筆試作為選拔教師的一種重要手段，對于考生來說具有重要的意義：
提高競爭力：教師筆試評分往往與最終錄用掛鉤，考試成績優(yōu)秀的考生往往更有機(jī)會(huì)獲得錄用，因此備考教師筆試可以提高考生的競爭力。
全面了解：通過教師筆試，考官可以全面了解考生的學(xué)科知識(shí)、綜合素質(zhì)、表達(dá)能力等，從而對考生的綜合能力進(jìn)行評估。
專業(yè)能力證明：教師筆試是對考生專業(yè)能力的一種考核方式，通過筆試成績可以證明考生在學(xué)科知識(shí)上的掌握程度和應(yīng)試能力。
教師筆試是選擇優(yōu)秀教師的重要環(huán)節(jié)，備考是取得好成績的關(guān)鍵。通過詳細(xì)了解考試大綱，獲取高質(zhì)量的教師筆試資料，制定合理的備考計(jì)劃，劃重點(diǎn)、做筆記，多做模擬題并注意時(shí)間管理，考生可以提高備考效率，全面提升自己的競爭力。希望本文的備考攻略對考生有所幫助，祝愿大家早日實(shí)現(xiàn)教師夢想！
教師招聘考試生物知識(shí)講義：
一、 緒 論
1．生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
2． 從結(jié)構(gòu)上說,除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
3．新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱，是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。
4．生物體具應(yīng)激性，因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。
5．生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。
6．生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進(jìn)化。
7．生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境
一是教材、二是考試真題！
（1）教材，考小學(xué)教資的，建議買《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》兩本書就可以了；
（2）真題，首先，可以通過真題知曉有哪些題型：
小學(xué)教資《綜合素質(zhì)》有單項(xiàng)選擇題 、材料分析題 和寫作題；《教育教學(xué)知識(shí)與能力》有單項(xiàng)選擇題 、簡答題、材料分析題 、教學(xué)設(shè)計(jì)題。
其次，真題可以讓我們很清楚的知道一些題目的答題思路。刷真題一定要看答案。比如材料分析題，不管是什么題目，其實(shí)他的答題套路是一樣的，基本上就是“是什么，為什么，怎么樣”
最后，通過真題獲知重要考點(diǎn)。就拿《綜合素質(zhì)》來說吧，我們可以發(fā)現(xiàn)還是有每年必考知識(shí)點(diǎn)，比如說教師觀，學(xué)生觀，教育觀，再比如說教師職業(yè)道德?？v觀每一年的真題，這些是一定會(huì)考的，而且分布于各個(gè)題型。如果背到了，那簡直就是送分題了。
（1）教育的本質(zhì)屬性教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。（2）教育的社會(huì)屬性① 教育的永恒性教育是人類所特有的社會(huì)現(xiàn)象，它是一個(gè)永恒的現(xiàn)象。只要人類社會(huì)存在，教育就存在。② 教育的歷史性教育的歷史性表現(xiàn)在，在不同的社會(huì)或同一社會(huì)不同的歷史時(shí)期，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等都是各不相同的。③ 教育的相對獨(dú)立性教育雖然要受一定社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)等因素的制約，但是教育作為培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，又具有其相對獨(dú)立性。
作為一名小學(xué)教師，我們時(shí)刻追求著提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。而在備考小學(xué)教師筆試時(shí)，選擇適合的資料和正確的使用方法是至關(guān)重要的。本文將為大家介紹一些值得關(guān)注的小學(xué)教師筆試資料，幫助大家提高備考效果。
備考小學(xué)教師筆試，首先需要掌握的就是課程大綱和教材。課程大綱可以幫助我們了解教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求等重要信息。教材是教學(xué)的基礎(chǔ)，我們需要熟悉教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)內(nèi)容和配套習(xí)題等。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和理解課程大綱和教材，我們能夠更好地把握教學(xué)重點(diǎn)，提高備考效果。
教育理論和教育法律法規(guī)是備考小學(xué)教師筆試時(shí)必不可少的資料。了解教育理論能夠幫助我們深入理解教育的本質(zhì)和目標(biāo)，幫助我們提高教學(xué)效果；了解教育法律法規(guī)則可以使我們更好地了解教育規(guī)范和政策法規(guī)，提升教學(xué)的合法性和規(guī)范性。
關(guān)于教育理論和教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，可以通過閱讀相關(guān)教材和參加培訓(xùn)課程等方式進(jìn)行。此外，互聯(lián)網(wǎng)上也有大量的資源可供學(xué)習(xí)，我們可以選擇一些有專業(yè)性和權(quán)威性的網(wǎng)站或平臺(tái)，如國家教育網(wǎng)、教育部官網(wǎng)等。
在備考小學(xué)教師筆試時(shí)，了解一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)案例也是很有幫助的。通過閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)案例，我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)策略。同時(shí)，了解他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例也能夠幫助我們更好地理解教學(xué)理論和實(shí)踐。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)案例可以通過多種途徑獲取，如閱讀專業(yè)教育雜志、參加教研活動(dòng)、與教師同行交流等。此外，我們也可以利用互聯(lián)網(wǎng)上的資源，如教育類論壇、教育類博客等，獲取更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例。
備考小學(xué)教師筆試時(shí)，進(jìn)行模擬試題和真題分析是非常重要的。模擬試題可以幫助我們了解考試的難度和形式，熟悉考試的題型和答題技巧。真題分析則可以幫助我們了解歷年的考試趨勢和重點(diǎn)，幫助我們有針對性地進(jìn)行備考。
在選擇模擬試題和真題分析資料時(shí)，建議選擇一些有經(jīng)驗(yàn)和口碑的教育機(jī)構(gòu)或個(gè)人的資料。這些資料一般會(huì)根據(jù)具體考點(diǎn)和考試要求進(jìn)行精心編排，幫助我們更好地備考。
備考小學(xué)教師筆試時(shí)，關(guān)注教育新聞和研究成果也是很有幫助的。教育新聞可以讓我們了解教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，包括政策調(diào)整、教育改革等方面的信息。研究成果則可以讓我們了解教育理論和教育實(shí)踐的最新研究成果，幫助我們更好地理解教育的發(fā)展方向。
關(guān)于教育新聞和研究成果的獲取，我們可以通過閱讀教育類報(bào)紙、學(xué)術(shù)期刊和教育類網(wǎng)站等方式進(jìn)行。同時(shí)，參加教育研討會(huì)和教育論壇也是不錯(cuò)的選擇，這些活動(dòng)往往會(huì)有一些新的教育觀點(diǎn)和研究成果的發(fā)布。
備考小學(xué)教師筆試時(shí)，參加教育培訓(xùn)和在線課程也可以幫助我們提高備考效果。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常會(huì)有專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和豐富的教學(xué)資源，能夠?yàn)槲覀兲峁┫到y(tǒng)的備考指導(dǎo)和學(xué)習(xí)資料。在線課程則可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求進(jìn)行靈活的學(xué)習(xí)，幫助我們學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)各個(gè)考點(diǎn)。
在選擇教育培訓(xùn)和在線課程時(shí)，需要注意選擇有資質(zhì)和口碑的機(jī)構(gòu)和平臺(tái)?？梢酝ㄟ^咨詢其他老師的經(jīng)驗(yàn)或者查閱相關(guān)的評價(jià)和推薦來選擇適合自己的教育培訓(xùn)和在線課程。
備考小學(xué)教師筆試是一項(xiàng)需要系統(tǒng)準(zhǔn)備和認(rèn)真對待的任務(wù)。選擇適合的資料和正確的使用方法是提高備考效果的關(guān)鍵。通過掌握課程大綱和教材、了解教育理論和教育法律法規(guī)、閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)案例、進(jìn)行模擬試題和真題分析、關(guān)注教育新聞和研究成果，以及參加教育培訓(xùn)和在線課程，我們能夠更好地備考小學(xué)教師筆試，提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
回答如下:
教師資格證考試筆試的復(fù)習(xí)資料有:
教師資格證筆試考3科,《中學(xué)綜合素質(zhì)》《中學(xué)教學(xué)知識(shí)與能力》《學(xué)科知識(shí)》買這3本教材即可。
小學(xué)級別教師資格證筆試考2科,《小學(xué)綜合素質(zhì)》《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》買這2本教材即可。
幼兒級別教師資格證筆試考2科,《幼兒綜合素質(zhì)》《保教知識(shí)與能力》買這2本教材即可。
復(fù)習(xí)資料：
1、教育基礎(chǔ)知識(shí)主要考察內(nèi)容為教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法、職業(yè)道德等;
2、公共基礎(chǔ)知識(shí)考察內(nèi)容主要為法律法規(guī)、時(shí)事政治等知識(shí);
3、學(xué)科知識(shí)考察內(nèi)容為考生現(xiàn)階段學(xué)習(xí)到的學(xué)科知識(shí)，
幼師資格證考試的筆試主要分為兩個(gè)部分，一是綜合素質(zhì)面試和二是專業(yè)筆試。以下是幼師資格證考試的筆試資料介紹：
1、綜合素質(zhì)面試：主要考察考生的綜合素質(zhì)和基本能力，如語言表達(dá)、邏輯思維、組織能力、溝通能力等方面。考生可以通過閱讀各類教育、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化、藝術(shù)等方面的書籍來提高自己的素質(zhì)能力。
2、專業(yè)筆試：主要考察考生的教育學(xué)、心理學(xué)、幼兒保健、幼兒教育學(xué)等方面的知識(shí)?？忌枰私庥變撼砷L發(fā)展、教育教學(xué)原理、幼兒游戲及活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒衛(wèi)生保健、家園共育等方面的知識(shí)?？梢酝ㄟ^教材、參考書、網(wǎng)上資源等方式進(jìn)行復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。
此外，根據(jù)不同省份的考試標(biāo)準(zhǔn)不同，考生還可以參考當(dāng)?shù)匕l(fā)布的幼師資格證考試招生簡章和考試大綱，結(jié)合具體情況進(jìn)行備考。建議考生在備考期間，注重知識(shí)的系統(tǒng)性和深度，多做模擬題和真題練習(xí)，提高應(yīng)試能力。
本文絕對是教師資格證備考的保姆級回答，總結(jié)了李老師備考教資全過程中經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還為大家準(zhǔn)備2022年教資備考的各種資料，不看絕對會(huì)后悔！
在教師資格證備考過程中，備考資料是我們要準(zhǔn)備的第一步，只有準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)資料，我們才能開始學(xué)習(xí)，進(jìn)而一次性拿下教師資格證，所以，為了方便大家復(fù)習(xí)，李老師整理出了一份2022年教師資格證備考資料包。內(nèi)含：一起考教師的全程班視頻，科一科二知識(shí)點(diǎn)背記詞條（新版重點(diǎn)筆記）、知識(shí)框架導(dǎo)圖、歷年考試真題，學(xué)練結(jié)合才更有效果！這些資料，每半年更新一次，緊跟最新考試大綱，就算你考前一周才開始看，看完也能拿個(gè)中等分?jǐn)?shù)！
需要的同學(xué)可以點(diǎn)擊下方的小卡片領(lǐng)取課程和資料包~
有了資料之后，大家也不要只聽課，千萬別忘了記筆記，這是非常重要的！
大家在聽課的過程中，一定要記得做筆記，這也是李老師在備考教資教編時(shí)一直在用的備考方法。
至于為什么要記筆記，其實(shí)就是為了加深我們印象，讓我們能更好的記住老師所講的知識(shí)點(diǎn)。而且你要記住的一點(diǎn)就是，我們千萬不要為了記筆記而記筆記，我們記筆記是為了梳理和整理知識(shí)。
所以說我們一定要在明白知識(shí)點(diǎn)的前提上，再結(jié)合自己的理解來記筆記，這里面其實(shí)是有一個(gè)思考的過程的，我們不是說要直接把老師說的話原封不動(dòng)的記下來，而是要有自己的理解，所謂自己的理解，就是說我們要把老師講的知識(shí)變成我們自己的知識(shí)，把老師說的話，變成自己能表達(dá)出來的話，所以這一點(diǎn)就要求大家一定要深入理解老師所講的知識(shí)點(diǎn)，這其實(shí)是非常重要的。
下圖為李老師的筆記：
除了筆記外，還有一個(gè)很重要的點(diǎn)就是背誦！
老師可以給你講課，讓你理解知識(shí)點(diǎn)，但是不能幫你背誦，考試中那些需要背誦的重要知識(shí)點(diǎn)，我們只能自己努力！
關(guān)于背誦，李老師想說的就是背誦方法，不是說背誦就是要死記硬背，那樣的學(xué)習(xí)效率真的太低了，我們要學(xué)會(huì)通過一些方法來背誦知識(shí)點(diǎn)，這樣不僅可以效率更高，而且更加輕松。
就比如說口訣法，口訣法就是把知識(shí)點(diǎn)編成口訣，咱們就比如說評價(jià)觀這個(gè)知識(shí)點(diǎn)：
新課改背景下的評價(jià)觀評價(jià)目的是促進(jìn)發(fā)展，評價(jià)內(nèi)容多元化，評價(jià)方式多樣化，評價(jià)主體的多元化，更注重評價(jià)過程。
這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以通過口訣來進(jìn)行記憶，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)中有評價(jià)內(nèi)容多元化，評價(jià)方式多樣化，評價(jià)主體的多元化，這三個(gè)中都有”多“這個(gè)字，我們可以記憶許三多，在取第一句的目，最后一句的過，咱們這樣就能得出一個(gè)口訣，那就是“許三多過目不忘?！?/b>
口訣法雖然記得快，但是忘得也快，所以說我們要時(shí)常復(fù)習(xí)，今天背會(huì)了明天也要復(fù)習(xí)一遍，這樣才能記得更加牢固！
說完了備考經(jīng)驗(yàn)，接下來李老師和大家說一說具體科目的備考方法！
一、筆試備考經(jīng)驗(yàn)
1、《綜合素質(zhì)》
（1）科目特點(diǎn)：①考察的知識(shí)點(diǎn)多且雜亂②考察的知識(shí)點(diǎn)相對固定
（2）題型分布：
（3）復(fù)習(xí)策略：
①選擇題：選擇題知識(shí)點(diǎn)比較分散，但難度不高，知識(shí)點(diǎn)不用死記硬背，可以多看幾遍書或多聽幾遍課，對選擇題知識(shí)點(diǎn)熟悉即可。②材料分析題：按照模板進(jìn)行答題即可。首先分析材料中行為是否正確并進(jìn)行評價(jià)，然后結(jié)合知識(shí)點(diǎn)和材料闡述原因，最后總結(jié)并再次評價(jià)行為。③寫作題：要求上沒說一定要寫和教育相關(guān)的內(nèi)容。要注意的就是，作文立意一定不要和文章的內(nèi)容跑偏，還有一點(diǎn)就是字?jǐn)?shù)不能少。
2、《教育知識(shí)與能力》
（1）科目特點(diǎn)：
①該科目考察的知識(shí)點(diǎn)涉及面極廣②該科目考察的知識(shí)點(diǎn)不固定
（2）題型分布：
（3）復(fù)習(xí)策略：
①選擇題：知識(shí)點(diǎn)涉及面廣，建議熟悉知識(shí)點(diǎn)之后多刷題，可以用手機(jī)app刷，考試時(shí)不確定可以用排除法。②辨析題：按照模板進(jìn)行答題。第一步分析是否正確，第二步闡述原因，第三步總結(jié)并陳述正確與否。③簡答題：按點(diǎn)給分，你寫上一個(gè)點(diǎn)就有一分。所以一定要寫字，大白話都行，聯(lián)系自己的實(shí)際來寫。④材料分析題：先看問題，然后看材料，在材料中找關(guān)鍵詞，勾畫出來。最后結(jié)合自己背誦的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)答案。⑤教學(xué)設(shè)計(jì)題：只有《小學(xué)教育知識(shí)與能力》有教學(xué)設(shè)計(jì)題，這道題其實(shí)就是寫教案，而且這道題是有模版的，按照模板答題就行。
二、學(xué)習(xí)技巧
1、復(fù)習(xí)順序
（1）知識(shí)點(diǎn)的基本掌握：在這個(gè)階段復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是看書和聽課，最好在聽課前和聽課后把課本都讀一遍。需要背誦的知識(shí)點(diǎn)可以用口訣來記憶背誦，可以節(jié)省時(shí)間。（2）客觀題的刷題練習(xí)：做題可以選擇使用手機(jī)app練習(xí)，也可以去某寶購買紙質(zhì)版的真題卷紙，如果時(shí)間充足，可以多做幾遍。（3）主觀題的專項(xiàng)訓(xùn)練：很多主觀題都是有答題套路的。掌握了答題套路，難題變簡單。在做題時(shí)最好可以用答題套路來總結(jié)出適合自己的答題方法。（4）模擬卷的實(shí)戰(zhàn)演練：在最后的復(fù)習(xí)階段，大家可以成套做真題和模擬題，先做真題，真題做完之后在做模擬題，按照考試時(shí)間來敲定步驟。
2、臨場經(jīng)驗(yàn)
1、客觀題技巧：先把會(huì)得答完，實(shí)在不會(huì)的題都蒙一個(gè)選項(xiàng)，提高蒙的準(zhǔn)確率。2、主觀題技巧：考試當(dāng)天記住一句話，不管會(huì)不會(huì)，主觀題一定要有字。想起什么點(diǎn)就寫什么點(diǎn)，就算你知道不對，只要沾邊就往上寫，絕對不能空。
李老師發(fā)現(xiàn)很多備考教師資格證的小伙伴，手上或多或少有一些資料，但資料并非越多越好，要少而精，有重點(diǎn)，否則和看教材就沒有區(qū)別了。因此李老師建議小伙伴們參考以下復(fù)習(xí)順序選用資料，使備考事半功倍：
籌備期：看備考規(guī)劃手冊，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
初學(xué)期：聽名師課過一遍?？贾R(shí)點(diǎn)，全面學(xué)習(xí)
強(qiáng)化期：看新版重點(diǎn)筆記（科一+科二）重難點(diǎn)突破
進(jìn)階期：做歷年真題+考前模擬卷，按照思維導(dǎo)圖尋找薄弱環(huán)節(jié)，補(bǔ)短板
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答:上半年每年3月份，下半年每年11月份
