公務員筆試缺考，查詢成績時，成績會顯示零分。
考試和考查這兩種課程考核方式區(qū)別如下：
1、比例不同：以卷面形式對學生進行考核，而是在于成績的評定上對平時成績和期末成績的重比例分配。權重比例以平時成績30%，期末成績70%為基準，考查課的平時成績權重可略高，但不可高于50%，具體可由任課老師根據實際情況把握。
2、存檔不同：除專業(yè)特點不能以卷面形式進行考核外，其余的課程均須以卷面形式對學生進行考核。所有的試卷一律包含A卷含標準答案和評分標卷及答題卡。試卷經系（部）互查及抽查后，考查課的試卷交由教師本人存檔至少一年，考試課的則交由教務處統(tǒng)一存檔。
3、標準不同：大學專業(yè)課考試每學期一般安排4到5門不等，考生需要經過答題，成績需要按照百分之進行記錄。大學專業(yè)課考查多為輔助課程或者選修課，考試形式有很多種如社會調查、學習體會等，考試成績一般以等級制度進行記錄。
貴港市教師招聘筆試是評選教師崗位最常見的一種選拔方式，主要考察應聘者在教育教學方面的基礎知識和應用能力。通常，貴港市教師招聘筆試包括以下幾個方面的內容：
為了順利通過貴港市教師招聘筆試，應聘者需要充分準備，以下是一些建議的準備方法：
為了備考貴港市教師招聘筆試，應聘者應注意以下幾點：
通過上述的備考方法和指導，相信大家一定能充分準備，取得好的成績，順利通過貴港市教師招聘筆試。
感謝各位讀者的閱讀！希望本文的內容能夠幫助大家更好地了解貴港市教師招聘筆試的考查內容、準備方法和備考指導，為大家取得好的成績提供幫助。
1.考查課的考核方式大多是提交課程學習心得或者開卷考試，而考試課是閉卷考試。
2.大學里的考查課和考試課還有個較為明顯的區(qū)別就是考核方式不同。
考查課的考核方式比較簡單，對于同學們來說也是比較容易通過的，大多是通過提交課程學習心得或者開卷考試就結束了；而考試課的考核方式基本上是通過閉卷考核形式，對于同學們的要求更高。
考察有考核的去考察呢，是屬于到一個地方進行觀察，了解去學的姿態(tài)考察有考核的去考察呢，是屬于到一個地方進行觀察，了解去學的姿態(tài)，去參觀學習，是一種和人家吸取經驗嗯的一個過程考核呢，就不一樣了，到這個地方進去呢，按照標準去驗收，去挑毛病，去檢查督促進行考核，是對這個單位的成績的一個肯定好與壞的問題所以兩者的區(qū)別是很大的
“考查”指用一定的標準來檢查、衡量。例如：
(1)這次語文期末考試側重于考查學生的書面表達能力。
(2)少年宮的老師讓學生分別演奏樂器，以考查學生的實際演奏水平。
(3)主任開始對6個小組上個月的工作業(yè)績進行考查，他把一張表格交給各組，讓所有人員及時填寫上報。
“考察”指觀察、研究。例如：
(4)多位科學家近年來對青藏高原的冰川進行了細致深入的考察。
(5)那時候，他們對當地土地沙化成因進行了多次考察。
(6)科學家們在這次長時間的南極科學考察中獲得了豐碩成果。
從上面的例子可以看出：“考查”側重于依據一定的標準進行檢查、衡量，以達成某種評定或審核，常見對象是學生的學習效果或者工作人員的業(yè)績；“考察”側重于對事物進行觀察、了解、研究，從而掌握事物真相或問題本質，對象可以是事物，也可以是人。
1、側重點不同：
考察側重于對象的視察?？疾閭戎赜趯ο蟮臋z查。
2、意思不同：
考察，是指實地觀察調查或審察考核?？疾椋侵笢y試檢驗，用一定的標準來檢查衡量或評定。
3、對象不同：
考察對象為實地的人或事。考查的對象認為的行動。
擴展資料：
1、考察
《新唐書·李石傳》：“古之圣賢，必觀書以考察往行，然后成治功?！?/p>
解釋：古代的圣賢，必須看書來觀察研究住行，然后謂制訂法則并有效實施之政績。
2、考查
洪深《這就是“美國的生活方式”》第四幕：“他們把我的名字報到聯(lián)邦調查局去考查的，可是到今天還沒有接到回音?！?/p>
筆試可以分為技術性筆試和非技術性筆試。因為技術性筆試主要測試應聘者對于某項具體技術或專業(yè)知識的理解和應用能力，比如編程語言、統(tǒng)計方法等；而非技術性筆試則主要測試應聘者的綜合素質和潛力，比如邏輯思維、表達能力、英語水平等。在招聘過程中，企業(yè)可根據具體招聘職位的要求，選擇相應的技術性或非技術性筆試，從而更好地篩選應聘者。另外，對于某些職位而言，可能還會涉及到其他類型的筆試，比如心理測試、職業(yè)傾向測試等，以便更全面地評估應聘者的能力和適合度。
遴選對象是已經參加工作人員，所以筆試內容應該是跟崗位有關題型不固定的，申論筆試是針對公務員或者事業(yè)單位招錄新工作人員的初試篩選，題型基本固定。
1 考察和考查是兩個不同的概念。2 考查通常是指對某個人或某個物品的檢查，以了解特定的情況、狀況或屬性，常見于各種考試、面試等場合。3 考察則是指對某個領域、某個問題或某個對象的全面調查和研究，目的是為了了解其本質、特征及其規(guī)律性等。4 總的來說，考查是一種淺層次或短期的了解，而考察則是一種深層次或長期的研究。
