不能。
這種只減重量的方式是隔靴搔癢，書包重量跟實際學習負擔根本沒有直接聯(lián)系。減負不能只靠減書包的重量，需要改變的是教育制度。“教育管理者只有創(chuàng)新教育制度，把學生從‘填鴨式’的應試模式中解放出來，才算是抓住了‘減’的牛鼻子。從這個意義上說，‘三斤半書包’不過是‘堂吉珂德大戰(zhàn)風車’的笑話而已，千萬別指望它能起到多大作用。”
天刀手游的經(jīng)驗減負令是會在你輸?shù)臅r候減經(jīng)驗的時候使用的
減負有關名句，例如：“所嗟詩思年來減，虛負奚奴古錦囊。”
原文如下：
初夏閑居·云液初篘小甕香
作者：陸游
云液初篘小甕香，風漪乍展北窗涼。巢乾燕乳蟲供哺，花過蜂閑蜜滿房。閉戶不知春已去，鈔書但覺日方長。所嗟詩思年來減，虛負奚奴古錦囊。
作者簡介：陸游(1125-1210)，字務觀，號放翁。漢族，越州山陰(今浙江紹興)人，南宋著名詩人。
沁園春 減負
教育前沿，講臺上下，笑粲齒芬?？葱@內(nèi)外，各級政府，欣然減負，相告呼奔。削減書包，重排課表，上下齊心同認真。俱期盼，輕裝習文化，受益終身。家庭學校丹忱，讀寫算，再無至夜深。望同學師長，和諧社會，幸福時代，歡度晨昏。繼往開來，初心堅守，大步前行佑子孫。俱努力，必定將受益，學子莘莘。
醫(yī)保報銷減免政策怎么規(guī)定的
1.
門診、急診醫(yī)療費用:在職職工年度內(nèi)(1月1日-12月31日)符合基本醫(yī)療保險規(guī)定范圍的醫(yī)療費累計超過2000元以上部分。
2.
結算比例:合同期內(nèi)派遣人員2000元以上部分報銷50%,個人自付50%;在一個年度內(nèi)累計支付派遣人員門、急診報銷最高數(shù)額為2萬元。
3.
參保人員要妥善保管好在定點醫(yī)院就診的門診醫(yī)療單據(jù)(含大額以下部分的收據(jù)、處方底方等),作為醫(yī)療費用報銷憑證。
減負刻不容緩，有利于青少年的健康成長
減負的利主要在于減輕學生負擔，同時也減少家長的焦慮，讓學生們在一個相對寬松的環(huán)境學習和成長，也讓他們有更多的時間和精力去開拓視野，鍛煉身體，從長遠看，是有利于學生身心健康發(fā)展的。
但減負的弊端也表現(xiàn)在可能讓學生們出現(xiàn)懶惰情緒，認為學習是不重要的事情的錯誤觀念，需要進行糾正。
減負
減輕中小學生負擔的行為
“減負”即減輕負擔，多指減輕中小學生過重的課業(yè)和心理負擔。減輕學生過重的課業(yè)負擔以及不合理的心理負擔，減輕的是不合理、不必要的負擔，但不是不要教學質(zhì)量。通過減輕過重負擔，推進素質(zhì)教育的實施，從而促進學生德、智、體、美的全面發(fā)展和身心的健康成長。但學習是一項艱苦的勞動，需要付出艱辛的努力。減負的同時要增效，教師要通過改變教學方式，學生要改變學習方式，養(yǎng)成良好的學習習慣和掌握高效的學習方法，提高教學質(zhì)量。
生育減負是指減少家庭和個人在育兒方面的負擔，以改善家庭的生育環(huán)境，促進兒童的健康發(fā)展。實現(xiàn)這一目標的措施包括：提高全民兒童保健服務水平，改善家庭和社會環(huán)境，提高社會關注度。
此外，還應該加強社會保障，改善嬰兒護理費用等方面的政策支持，進一步減輕家庭和個人在生育方面的負擔。
小學英語減負提質(zhì)工作計劃
一、工作目標
本學期主要以創(chuàng)設氛圍，夯實基礎，鍛煉能力，學會思維為總體目標。
認真學習先進的教育思想，以教導處工作計劃為指導，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，努力改進工作思路和方法，力爭在學科特色上找到一條屬于自己的路。
加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量，讓教師在自主中發(fā)展，在享受中成長。在前有的基礎上使我們的教研組工作再上一個新臺階?！ ?/p>
二、主要工作措施。
一、加強學習，更育觀念，提高教學素養(yǎng)
1、組織教師繼續(xù)認真學習《英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，建立初步的學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發(fā)展服務?！ ?/p>
2、要在認真學習《英語課程標準》的同時，深入學習一本教育教學論著，認真通讀
一、兩種英語教學研究刊物，從而提高自身的理論素養(yǎng)?！ ?/p>
二、規(guī)范英語教學常規(guī)管理
1、規(guī)范和加強教學"五認真"管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內(nèi)容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。
2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象，力求輕負優(yōu)質(zhì)，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究?！ ?/p>
三、加強研究，以科研促教學，形成個人風格
教育沒有科研就沒有生命力。我們將學習和借鑒最新教育研究成果，積極探索教育科學規(guī)律，解決實踐中的問題，形成自己的教學個性和獨特的教學風格。積極組織英語教學研討活動，集大家的智慧為一體，如進行集體備課，組內(nèi)研討課等?！?/p>
我們教研組將組織教師根據(jù)自己的教學實踐進行相關的研究、學習，鼓勵教師在理論學習和工作實踐的基礎上，積極撰寫教育教學論文，以理論指導實踐，努力使自己成為一名"科研型"、"智慧型"教師。
